本文思而思學幫大家整理了最新的2023年數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)大學全國排名表，包含數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)大學、數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和簡介。排名靠前的大學有：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、張家口職業(yè)技術(shù)學院、石家莊理工職業(yè)學院、山西機電職業(yè)技術(shù)學院、山西工程職業(yè)學院等，具體完整名單見下表。
一、2023年數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)大學全國排名
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 學校名稱 | 所在省份 |
| 1 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 北京 |
| 2 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 張家口職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 |
| 3 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 石家莊理工職業(yè)學院 | 河北 |
| 4 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 山西機電職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 |
| 5 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 山西工程職業(yè)學院 | 山西 |
| 6 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院 | 內(nèi)蒙古 |
| 7 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 內(nèi)蒙古 |
| 8 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 遼寧工程職業(yè)學院 | 遼寧 |
| 9 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學院 | 遼寧 |
| 10 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 四平職業(yè)大學 | 吉林 |
| 11 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 吉林 |
| 12 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 黑龍江職業(yè)學院 | 黑龍江 |
| 13 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 上海 |
| 14 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 無錫職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇 |
| 15 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 蘇州職業(yè)大學 | 江蘇 |
| 16 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 常州信息職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇 |
| 17 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇 |
| 18 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇 |
| 19 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 江蘇電子信息職業(yè)學院 | 江蘇 |
| 20 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇 |
| 21 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 南京科技職業(yè)學院 | 江蘇 |
| 22 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇 |
| 23 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 常州機電職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇 |
| 24 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 寧波職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 |
| 25 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 金華職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 |
| 26 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 |
| 27 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 杭州職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 |
| 28 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 湖州職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 |
| 29 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 杭州科技職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 |
| 30 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 |
| 31 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 安徽職業(yè)技術(shù)學院 | 安徽 |
| 32 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 銅陵職業(yè)技術(shù)學院 | 安徽 |
| 33 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 六安職業(yè)技術(shù)學院 | 安徽 |
| 34 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 滁州職業(yè)技術(shù)學院 | 安徽 |
| 35 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 安徽國防科技職業(yè)學院 | 安徽 |
| 36 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 安徽糧食工程職業(yè)學院 | 安徽 |
| 37 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 福州職業(yè)技術(shù)學院 | 福建 |
| 38 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 九江職業(yè)技術(shù)學院 | 江西 |
| 39 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 | 江西 |
| 40 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 江西制造職業(yè)技術(shù)學院 | 江西 |
| 41 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 共青科技職業(yè)學院 | 江西 |
| 42 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 贛州職業(yè)技術(shù)學院 | 江西 |
| 43 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 | 山東 |
| 44 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 山東水利職業(yè)學院 | 山東 |
| 45 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 青島港灣職業(yè)技術(shù)學院 | 山東 |
| 46 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院 | 山東 |
| 47 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 煙臺文化旅游職業(yè)學院 | 山東 |
| 48 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院 | 河南 |
| 49 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 |
| 50 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 |
| 51 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 |
| 52 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 安陽職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 |
| 53 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 河南輕工職業(yè)學院 | 河南 |
| 54 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 南陽科技職業(yè)學院 | 河南 |
| 55 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 武漢職業(yè)技術(shù)學院 | 湖北 |
| 56 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 湖北 |
| 57 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 仙桃職業(yè)學院 | 湖北 |
| 58 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 隨州職業(yè)技術(shù)學院 | 湖北 |
| 59 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 長江工程職業(yè)技術(shù)學院 | 湖北 |
| 60 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 湖南機電職業(yè)技術(shù)學院 | 湖南 |
| 61 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 順德職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 |
| 62 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 |
| 63 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 佛山職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 |
| 64 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 廣東工程職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 |
| 65 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 中山職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 |
| 66 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院 | 廣東 |
| 67 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院 | 廣東 |
| 68 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 惠州城市職業(yè)學院 | 廣東 |
| 69 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 廣西 |
| 70 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 廣西 |
| 71 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 重慶 |
| 72 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 重慶工商職業(yè)學院 | 重慶 |
| 73 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 重慶藝術(shù)工程職業(yè)學院 | 重慶 |
| 74 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 成都紡織高等�？茖W校 | 四川 |
| 75 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 四川機電職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 |
| 76 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 四川工程職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 |
| 77 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 |
| 78 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 眉山職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 |
| 79 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 廣安職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 |
| 80 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 四川信息職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 |
| 81 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 四川科技職業(yè)學院 | 四川 |
| 82 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 |
| 83 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 貴州航天職業(yè)技術(shù)學院 | 貴州 |
| 84 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 貴州 |
| 85 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 貴州裝備制造職業(yè)學院 | 貴州 |
| 86 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 陜西 |
| 87 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院 | 甘肅 |
| 88 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院 | 寧夏 |
| 89 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 寧夏 |
| 90 | 數(shù)字化設計與制造技術(shù) | 鐵門關職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 |
二、數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)簡介
本專業(yè)是伴隨著現(xiàn)代制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級應運而生的新型專業(yè),主要面向數(shù)字化設計與制造領域,培養(yǎng)能從事產(chǎn)品數(shù)字化正向、逆向設計、產(chǎn)品造型設計、增材制造設備操作與維護等方面工作,具備匠人技藝和創(chuàng)客本領的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。
三、數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景方向
1、數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
面向機械工程技術(shù)人員、機械冷加工人員等職業(yè)，機械產(chǎn)品數(shù)字化設計、數(shù)字化制造工藝設計及驗證、數(shù)字化設備操作、智能生產(chǎn)線現(xiàn)場管控、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制等崗位（群）。
2、數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
小編認為數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)前景發(fā)展一般。這是由于本專業(yè)開設時間不長，因此無論是教學體系還是課程內(nèi)容都具有一定的可上升空間存在。再加上目前開設本專業(yè)的院校并不多，所以擇業(yè)選擇方面相對來說并不寬裕。學生畢業(yè)以后想要找到一份薪資及福利待遇都較好的工作比較困難，因此從目前來說本專業(yè)前景不算突出。
不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。最后小編想說：“如果同學們對設計與制造相關內(nèi)容感興趣，并具有認真細致的性格特點，那么就可以選擇報考數(shù)字化設計與制造技術(shù)專業(yè)專業(yè)進行學習。
