在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我們往往首先考慮的是院校和專(zhuān)業(yè)。而對(duì)于很多的考生來(lái)說(shuō)，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識(shí)。
農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽技術(shù)師范學(xué)院江西農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的"雙師型"師資及高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。
通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力：
1.掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識(shí)和理論，
2.掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲(chóng)害防治等的基本理論和技能；
3.掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，教師職業(yè)基本技能達(dá)標(biāo)；
4.具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作的能力。
農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)從業(yè)分析
就業(yè)方向
在中學(xué)或高等學(xué)校從事專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作；或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門(mén)等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無(wú)公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營(yíng)管理工作。
就業(yè)前景
該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的足跡遍布全國(guó)各地，學(xué)生畢業(yè)后主要在高等院校和科研院所從事農(nóng)業(yè)科學(xué)教育和研究工作，各級(jí)人民政府及其下屬單位從事農(nóng)業(yè)教育、行政管理和科技推廣工作，各級(jí)教育部門(mén)及單位從事教育和管理等工作。
該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（95%-100%）2011（90%-95%）2012（65%-70%）
