1、末流211大學(xué)值得上嗎
答：當(dāng)然值得上。
末流211怎么說也是有著211光環(huán)的，是一所正規(guī)的211高校，要知道我國本科院校上千所，而211高校僅有115所，不用比較也知道，這些211大學(xué)的實(shí)力是非常厲害的。
當(dāng)然在211中也有幾所大學(xué)由于地理位置偏遠(yuǎn)，所以每年的錄取分?jǐn)?shù)線較為低，但這并不代表著這幾所高校的整體實(shí)力就不行，一般對于分?jǐn)?shù)低的211高校，其學(xué)科建設(shè)可能沒有部分雙非高校強(qiáng)，但是這部分211都是有著對口支援的，其保研率也較高。
對于部分不看重地理位置的普通考生來說，末流211大學(xué)小編是比較推薦上的，因?yàn)檫@些末流211大學(xué)的性價(jià)比要比普通一本大學(xué)的高，再者有著211標(biāo)簽的高校，國家每年都會(huì)對這部分學(xué)校進(jìn)行大力的扶持，能夠享受的資源是比較多的。
2、末流211和好的雙非怎么選
在末流211和好的雙非院校之間做出抉擇是一個(gè)非常困難的事情，二者之間也不存在一個(gè)一刀切的答案，小編認(rèn)為從整體上看選擇211高校的好處大于雙非院校，但對于不在乎211高校頭銜以及不在乎到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)習(xí)的考生而言，好的雙非院校也不失為一個(gè)明智的選擇，具體理由如下：
（一）選擇末流211高校的理由
1、社會(huì)認(rèn)可程度更高
對于絕大多數(shù)好的雙非院校而言，其在外省的影響力以及認(rèn)可程度都會(huì)相對較低，而211高校無論在哪個(gè)省份，知名度都會(huì)更高一些。
2、上升渠道更廣
對于211高校的學(xué)生而言，其不論是申請國內(nèi)推免保研、還是是考取選調(diào)生，都有更多的選擇。部分頂級雙非院校雖然也有保研資格，但是名額較少，在考取選調(diào)生時(shí)選擇也受到較大限制，以廣東省為例，其選調(diào)生只面向985、211高校和部分省內(nèi)高校招考，絕大部分雙非院校都沒有報(bào)考資格。
3、起點(diǎn)高平臺大
絕大多數(shù)211高校直屬于教育部或者其他部委，最低層次的211高校也是部委與地方政府共建，擁有更多的政策優(yōu)勢和支援力度，因此有著更高的起點(diǎn)。另外，211高校有著悠久的發(fā)展歷史和厚重的底蘊(yùn)，與其他211、985高校都有深入的合作，如浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、南京大學(xué)工程管理學(xué)院的夏令營就僅面向985、211高校開放，也這一點(diǎn)也是雙非院校難以企及的。
（二）選擇好的雙非院校的理由
1、院校排名靠前
部分雙非院校在軟科中國大學(xué)排名中十分靠前 ，如南方科技大學(xué)在總榜中排名第46位，遠(yuǎn)超暨南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、華南師范大學(xué)等211高校，由此可見其實(shí)力非常強(qiáng)勁。
2、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁
如南方科技大學(xué)、上海科技大學(xué)、湘潭大學(xué)等優(yōu)秀的雙非院校在部門學(xué)科的實(shí)力非常強(qiáng)勁。以湘潭大學(xué)為例，其在第四輪學(xué)科評估結(jié)果中便有三個(gè)學(xué)科取得B+的好成績，遠(yuǎn)超青海大學(xué)等末流211高校。
3、地理位置好
從軟科中國雙非院校排行榜看，優(yōu)質(zhì)的雙非院校皆位于深圳、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，而末流211高校大多是在青海、西藏、海南、延邊等偏遠(yuǎn)且經(jīng)濟(jì)相對比較落后的地區(qū)，相較而言前者有更多的發(fā)展機(jī)遇。
總而言之，院校的選擇總是因人而異，需要結(jié)合自身的條件。對于普通考生而言211高校的性價(jià)比會(huì)比較高，但是需要忍受在偏遠(yuǎn)地區(qū)求學(xué)的艱辛，而對于不在乎211頭銜的考生而言，有著優(yōu)勢學(xué)科的雙非高校也是一個(gè)非常好的選擇。
3、考211大學(xué)的好處
211工程里的這些大學(xué)優(yōu)勢：有口碑、師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量過硬、校園環(huán)境好、學(xué)習(xí)氛圍濃厚等。
211工程是為了面向21世紀(jì)，迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國政府集中中央、地方各方面的力量，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)科學(xué)、專業(yè)使其達(dá)到世界一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程。關(guān)于“211工程”的“紅頭文件”發(fā)表于1995年，至今已經(jīng)20余年。
這期間，我國高校格局又發(fā)生了很大的變化，每年都有一些學(xué)校改名、遷址、升格、合并及主管單位更換等，至今“211工程”大學(xué)共計(jì)112所。為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，堪稱優(yōu)秀人才“培養(yǎng)搖籃”。
