播音主持專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線一般是多少
播音主持專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的一般是文化課和專業(yè)課的疊加,大部分同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)文化的復(fù)習(xí)中,那各大藝術(shù)院校的錄取分?jǐn)?shù)線是怎樣的呢?播音主持專業(yè)分?jǐn)?shù)線.播音主持的錄取原則是這樣的:專業(yè)3/4的招生計(jì)劃,按照在考生政治思想品德考核和體檢合格、高考總成績(jī)達(dá)到學(xué)校分省確定的錄取分?jǐn)?shù)線的情況下,依專業(yè)考試成績(jī)排名從高到低的原則,擇優(yōu)錄取。
播音主持專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布,專業(yè)成績(jī)排名并列的按高考成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取;剩余的1/4招生計(jì)劃,按照在考生政治思想品德考核和體檢合格,專業(yè)考試成績(jī)合格,高考總成績(jī)達(dá)到學(xué)校確定的錄取分?jǐn)?shù)線情況下,依高考總成績(jī),參考各省重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線,從高分到低分的原則,擇優(yōu)錄取。
播音主持專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線將會(huì)陸續(xù)公布,考生們需要做的是充分了解播音主持這個(gè)專業(yè)以及它在各大院校里的專業(yè)分?jǐn)?shù)線,如今的藝考不再像往年那樣,現(xiàn)在各大院校都很重視考生的文化課成績(jī),想以一個(gè)很低的文化課分?jǐn)?shù)考上理想的院校恐怕是不太現(xiàn)實(shí)了,所以就要求考生在專業(yè)上狠下功夫,爭(zhēng)取考出一個(gè)好的分?jǐn)?shù)來(lái)。
分別按本、專科總分(文化分加政策加分)排序、影視表演、時(shí)裝表演、編導(dǎo)類、音樂(lè)、舞蹈:綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×4.5×50%.
舞蹈、藝術(shù)?凭C合分以450分為滿分計(jì)算、藝術(shù)本科綜合分以750分為滿分計(jì)算、有的省份有專業(yè)統(tǒng)考(所在省份的專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)可用于省內(nèi)大部分院校)32所獨(dú)立院校的專業(yè)需要單獨(dú)進(jìn)行校考、影視表演、時(shí)裝表演類:綜合分=考生總分×40%+專業(yè)分×7、考生總分(文代分加政策加分)次序排序。攝制:綜合分=考生總分×80%+專業(yè)分×7.5×20%.
播音主持專業(yè)院校排名
中國(guó)傳媒大學(xué)前身為北京廣播學(xué)院,國(guó)內(nèi)歷史最悠久的播音主持專業(yè)院校,有著強(qiáng)大的師資力量,也有著良好的就業(yè)前景,看那清一色的央視主播幾乎都畢業(yè)于中傳,實(shí)力就不用說(shuō)了。
上海戲劇學(xué)院戲劇學(xué)院的底子,師資力量,就業(yè)前景自不用說(shuō)。再加上戲劇學(xué)院招生標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生外形條件不錯(cuò)招人又少,就業(yè)前景非常好!
中央戲劇學(xué)院中戲的電影電視系設(shè)立于2002年,播音專業(yè)就是該系的三個(gè)專業(yè)之一。上戲的優(yōu)點(diǎn)它都有,只是設(shè)立比較晚前些年又隔年招生導(dǎo)致名氣一般,但是城市優(yōu)勢(shì)、學(xué)校優(yōu)勢(shì)仍讓它穩(wěn)坐前三。
浙江傳媒學(xué)院有師資,有傳統(tǒng),有成績(jī),有名氣。從?圃盒I秊楸究圃盒#噬杆。播音主持更是該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
南京藝術(shù)學(xué)院國(guó)內(nèi)最好的綜合藝術(shù)學(xué)院,該校幾乎涵蓋了所有的藝術(shù)類專業(yè),師資力量不錯(cuò)。近些年報(bào)名人數(shù)并不亞于前三名的院校。
四川師范大學(xué)師資也很不錯(cuò),但是由于學(xué)生招得多,所以也聘請(qǐng)了許多大學(xué)畢業(yè)的本科生教學(xué)。但是學(xué)校的就業(yè)率仍然保持在全國(guó)播音主持院校的前列。另外川師大也很注重學(xué)生的外形條件,所以找工作比較吃香!
中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院中傳的二級(jí)學(xué)院,教學(xué)資源共享,使的這樣一個(gè)新學(xué)校依靠?jī)?yōu)勢(shì)專業(yè)迅速崛起。依托中傳的強(qiáng)大師資,以及南京的城市底蘊(yùn),南廣仍有上升空間,未來(lái)幾年沖進(jìn)前五是很有可能的。天津師范大學(xué)授課老師不少是外聘中傳的老師,所以師資還可以。但是由于該校的硬件設(shè)施比較差,再加上近幾年天師大走出來(lái)的人大多不是很有名氣,該校的名氣不是很響。
湖南大學(xué)師資力量一般,但是由于身處湖南長(zhǎng)沙,有著很好的就業(yè)前景。再加上是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),所以近幾年湖南大學(xué)可謂“名聲大振”!
武漢大學(xué)師資不錯(cuò),武漢大學(xué)的文學(xué)專業(yè)很強(qiáng),新聞專業(yè)的強(qiáng)大,為播音主持專業(yè)提供了很好的前提,再加上學(xué)校有很好的名聲,就業(yè)率也很不錯(cuò)!
播音主持專業(yè)考試內(nèi)容
1.初試
(1)指定稿件朗讀
這項(xiàng)內(nèi)容,目的是考察考生的語(yǔ)音面貌、發(fā)聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清楚、準(zhǔn)確、順暢、生動(dòng)。指定朗讀的稿件是在考場(chǎng)發(fā)給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文。
考試形式:考生分批進(jìn)入考場(chǎng)(6~8人),每人朗讀一遍指定的稿件。
(2)主題討論
這項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力。根據(jù)臨時(shí)指定的題目,提煉觀點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅地進(jìn)行即興表述,同時(shí),在討論和辯論之中,展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
考試形式:按事先抽簽的順序依次闡釋自己的觀點(diǎn),所有同學(xué)闡釋完畢后進(jìn)行自由發(fā)言,既可補(bǔ)充闡釋自己的觀點(diǎn),也可反駁其他同學(xué)的觀點(diǎn)。
2.復(fù)試
(1)文學(xué)作品朗誦
詩(shī)歌、寓言、故事、散文、小說(shuō)片段等文學(xué)作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈,情節(jié)更為曲折,形象更為生動(dòng),表現(xiàn)手法也更加多樣。通過(guò)文學(xué)作品的朗誦,主要是進(jìn)一步考察考生聲音的適應(yīng)能力、變化能力、語(yǔ)言的感受能力和表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試的內(nèi)容應(yīng)該完成和表現(xiàn)得更出色些,更完美些,更自信些。這項(xiàng)內(nèi)容限時(shí)在3~4分鐘以內(nèi),文字約在600~800字左右。
考試形式:考生單獨(dú)面對(duì)數(shù)位主考?荚嚾啼浵。
(2)即興評(píng)論
考生先將所發(fā)給的一篇新聞稿件(時(shí)長(zhǎng)1分鐘左右)朗讀一遍,然后對(duì)稿件內(nèi)容作一個(gè)約2分鐘的簡(jiǎn)要評(píng)論。通過(guò)這一環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)一步考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專業(yè)及文化素質(zhì),讓考生能夠進(jìn)一步充分展示其專業(yè)潛質(zhì)及個(gè)性特長(zhǎng)。
考試形式:每個(gè)考生單獨(dú)面對(duì)數(shù)位主考朗讀、評(píng)論?荚嚾啼浵瘛
(3)回答主考提問(wèn)
通過(guò)提問(wèn)交流互動(dòng)環(huán)節(jié),進(jìn)一步考察考生的全面素質(zhì),使考生能夠有充分展示其個(gè)性和內(nèi)在素質(zhì)的空間。
這項(xiàng)考試的目的除了考察考生的文化素質(zhì)、知識(shí)水平以外,同時(shí)也為了考察其反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。題目涉及文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、基本概念、時(shí)事政治、廣播電視,問(wèn)題的內(nèi)容基本上是在高中生的知識(shí)、常識(shí)范圍之內(nèi)。
考試形式:或者是由考生隨意抽取題目,或者是由主考隨機(jī)提問(wèn)?荚嚾啼浵。