2019年南通航運職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線是多少
2019年最新南通航運職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線暫未公布，以下是小編整理的往年南通航運職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線，供大家參考！
2018年南通航運職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線
| 年份 | 省份 | 批次 | 科類 | 院校代號 | 院校名稱 | 定向地區(qū) | 選測等級 | 投檔最低分 | 輔助排序分 |
| 2018 | 江蘇 | �？� | 理科 | 1311 | 南通航運職業(yè)技術(shù)學院 | DD | 248 | ||
| 2018 | 江蘇 | 專科 | 理科 | 1480 | 南通航運職業(yè)技術(shù)學院 | DD | 282 | 218-106-086-064 | |
| 2018 | 江蘇 | �？� | 文科 | 1311 | 南通航運職業(yè)技術(shù)學院 | DD | 228 | ||
| 2018 | 江蘇 | 專科 | 文科 | 1480 | 南通航運職業(yè)技術(shù)學院 | DD | 273 | 211-100-087-062 |
| 年份 | 省份 | 科類 | 批次 | 院校代號 | 院校名稱 | 投檔最低分（文化分+專業(yè)分） | 輔助排序分 |
| 2018 | 江蘇 | 藝術(shù)類（美術(shù)） | �？� | 1311 | 南通航運職業(yè)技術(shù)學院 | 363 | 181-083-066-032 |
2017年南通航運職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線
| 省(自治區(qū)) | 錄取批次 | 最低分 | 省控線 |
| 江蘇 | 高職本科分段培養(yǎng)（文科） | 276 | 209（文） 233（理） |
| 高職本科分段培養(yǎng)（理科） | 269 | ||
| 普通�？疲ㄎ目疲� | 201 | ||
| 普通�？疲ɡ砜疲� | 223 | ||
| 藝術(shù)類�？婆� | 326 | 165/155 | |
| 遼寧（理） | �？疲ǜ呗殻� | 318 | 180 |
| 安徽（文） | 高職專科 | 183 | 200 |
| 安徽（理） | 高職�？� | 200 | 200 |
| 安徽（藝術(shù)） | 藝術(shù)類高職專科模塊七 | 405 | 405 |
| 吉林（文） | �？婆� | 233 | 150 |
| 吉林（理） | �？婆� | 150 | 150 |
| 寧夏（理） | 高職�？� | 200 | 200 |
| 湖南（文） | 高職�？� | 246 | 200 |
| 湖南（理） | 高職�？� | 200 | 200 |
| 廣西（文） | 高職高專普通批 | 180 | 180 |
| 廣西（理） | 高職高專普通批 | 180 | 180 |
| 湖北（文） | 高職專科 | 200 | 200 |
| 湖北（理） | 高職�？� | 200 | 200 |
| 山東（文） | �？婆� | 170 | 170 |
| 山東（理） | 專科批 | 221 | 170 |
| 山東（藝術(shù)文） | �？婆� | 170（文化） | 170（文化） |
| 山東（藝術(shù)理） | �？婆� | 170（文化） | 170（文化） |
| 山西（文） | �？婆� | 249 | 130 |
| 山西（理） | �？婆� | 130 | 130 |
| 河北（文） | �？婆� | 200 | 200 |
| 河北（理） | �？婆� | 200 | 200 |
| 河南（文） | 高職專科 | 199 | 180 |
| 河南（理） | 高職�？� | 174 | 180 |
| 四川（文） | 高職專科 | 190 | 190 |
| 四川（理） | 高職�？� | 180 | 180 |
| 重慶（文） | 高職高專 | 140 | 140 |
| 重慶（理） | 高職高專 | 140 | 140 |
| 甘肅（文） | 高職（專科） | 180 | 180 |
| 甘肅（理） | 高職（�？疲� | 229 | 180 |
| 貴州（文） | 高職�？� | 200 | 200 |
| 貴州（理） | 高職�？� | 200 | 200 |
| 陜西（文） | 高職專科 | 150 | 150 |
| 陜西（理） | 高職�？� | 150 | 150 |
| 廣東（文） | �？婆� | 226 | 210 |
| 廣東（理） | �？婆� | 200 | 200 |
| 云南（文） | 高職專科 | 280 | 300 |
| 云南（理） | 高職�？� | 266 | 300 |
| 江西（文） | 高職�？� | 267 | 180 |
| 江西（理） | 高職�？� | 246 | 180 |
| 江西（藝術(shù)） | 藝術(shù)類高職專科 | 126（文化） | 126（文化） |
| 青海（文） | �？婆� | 200 | 200 |
| 青海（理） | 專科批 | 200 | 200 |
| 福建（文） | 高職�？� | 300 | 300 |
| 福建（理） | 高職�？� | 236 | 236 |
| 浙江（文理） | 第三段 | 414 | 359 |
| 上海（文理） | 高職（�？疲� | 143 | 143 |
學校簡介
南通航運職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“學院”）是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準設(shè)置的全日制普通高等學校，建校于1960年，隸屬江蘇省交通運輸廳。學院座落于風景秀麗的長三角地區(qū)最適宜人居的花園城市，著名的“體育之鄉(xiāng)”、“教育之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”、“長壽之鄉(xiāng)”??江蘇省南通市，位于蘇通長江大橋北翼。
學院堅持“立足交通、依托行業(yè)、發(fā)展特色、服務(wù)江蘇、輻射全國”的辦學定位，服務(wù)于“海洋強國”、“長三角”地區(qū)大港口、大物流等經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，主要圍繞水上運輸產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置專業(yè)，形成了以造船、用船、管船、航道、港口、物流等于一體的水上運輸專業(yè)鏈，為建設(shè)綜合交通運輸體系尤其是水上交通運輸行業(yè)輸送了大批高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。在積極打造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的同時，學院緊密結(jié)合行業(yè)、地方經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，近年來又開設(shè)了飛機機電設(shè)備維修、航空物流、城市軌道交通運營管理、國際郵輪乘務(wù)管理、新能源汽車等與交通發(fā)展密切相關(guān)的新專業(yè)，形成了“以水上交通運輸類專業(yè)為主體，陸上交通類專業(yè)和航空類專業(yè)為兩翼，各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局，專業(yè)特色鮮明，在全國高職院校中獨樹一幟。
學院校園占地面積近1000畝，校舍建筑面積達34萬多平方米。建有2個國家級職業(yè)教育實訓基地、6個省級職業(yè)教育實訓基地、3個南通市重點實驗室；建有江蘇省船舶工程技術(shù)研究開發(fā)中心等省市級科技服務(wù)機構(gòu)13個；建有40多個校內(nèi)實訓基地、200多個校外實習就業(yè)基地；與企業(yè)合作共建有“海瀾之舟”、“長陽門”、“長春門”3條生產(chǎn)性教學實習船。
