在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 172 | 140 | 107684名 | 430 | ?频谝慌 |
2017 | 197 | 140 | 140 | 111253名 | 579 | 專科第一批 |
2016 | 220 | 159 | 140 | 108802名 | 557 | 專科第一批 |
2015 | 270 | 256 | 224 | 97015名 | 497 | ?频谝慌 |
2015 | 215 | 151 | 150 | 117069名 | 140 | 專科第二批 |
2014 | 231 | 216 | 213 | 100651名 | 657 | 專科第一批 |
2014 | 189 | 150 | 150 | 119985名 | 211 | 專科第二批 |
2013 | 253 | 228 | 228 | 94520名 | 615 | ?频谝慌 |
2013 | 194 | 157 | 155 | 113815名 | 37 | ?频诙 |
二、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 169 | 140 | 67664名 | 426 | ?频谝慌 |
2017 | 216 | 140 | 140 | 71678名 | 385 | ?频谝慌 |
2016 | 223 | 187 | 140 | 66990名 | 445 | ?频谝慌 |
2015 | 273 | 262 | 240 | 48123名 | 247 | ?频谝慌 |
2015 | 208 | 171 | 140 | 76165名 | 120 | ?频诙 |
2014 | 248 | 234 | 234 | 53643名 | 578 | ?频谝慌 |
2014 | 199 | 160 | 160 | 81401名 | 164 | ?频诙 |
2013 | 255 | 236 | 236 | 46689名 | 409 | ?频谝慌 |
2013 | 195 | 169 | 163 | 71812名 | 28 | ?频诙 |
三、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及圖片
美麗的山城重慶,一個有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城,山青水秀,豐姿卓越,孕育了重慶市第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院??重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國航天科技集團(tuán)公司主辦,重慶市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。其前身是西南航天職工大學(xué),始建于1983年4月;1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)制為重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是重慶市第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)院校;2008年3月更名為重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2013年被重慶市教委、重慶市財政局確立為“重慶市市級示范性高等職業(yè)院!埃2015年被教育部確定為中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官高校。 在重慶市委、市政府、市教委和中國航天科技集團(tuán)公司、中國航天科技集團(tuán)公司第七研究院的關(guān)懷和指導(dǎo)下,歷經(jīng)三十年的辦學(xué)實踐,學(xué)院以“敢為人先、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實”的作風(fēng),逐步形成了“開放辦學(xué)、科學(xué)管理、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,樹立了“勤學(xué)、自強(qiáng)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。