重慶高考多少分可以上阜陽師范大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

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據(jù)最新阜陽師范大學(xué)招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績(jī)?cè)?78分左右,位次排名需要在53942名左右,才可以考上阜陽師范大學(xué),不過每年阜陽師范大學(xué)在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、重慶高考多少分可以上阜陽師范大學(xué)

1、重慶高考2022年考生上阜陽師范大學(xué)的歷史最低分需要496分,錄取最低位次為14473名;

2、重慶高考2021年考生上阜陽師范大學(xué)的歷史最低分需要532分,錄取最低位次為15547名;

3、重慶高考2022年考生上阜陽師范大學(xué)的物理最低分需要478分,錄取最低位次為53732名;

4、重慶高考2021年考生上阜陽師范大學(xué)的物理最低分需要512分,錄取最低位次為53942名;

5、重慶高考2020年考生上阜陽師范大學(xué)的理科最低分需要485分,錄取最低位次為49362名;

6、重慶高考2020年考生上阜陽師范大學(xué)的文科最低分需要524分,錄取最低位次為13944名;

二、阜陽師范大學(xué)在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年阜陽師范大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - 本科 496 14473 省政府
2022 重慶 物理 - 本科 478 53732 省政府

2、2021年阜陽師范大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - 本科 532 15547 省政府
2021 重慶 物理 - 本科 512 53942 省政府

3、2020年阜陽師范大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - 本二 485 49362 省政府
2020 重慶 文科 - 本二 524 13944 省政府

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線,但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你,于是就會(huì)被退檔。

如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校專業(yè)的最低提檔線,沒有服從調(diào)劑也會(huì)被錄取,如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校的最低提檔線,但是沒有達(dá)到你報(bào)考專業(yè)的最低提檔線,又沒有服從調(diào)劑,那你就會(huì)調(diào)檔,也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作,只能到時(shí)參加征集志愿或者是下批次的志愿。

對(duì)于服從調(diào)劑的錯(cuò)誤認(rèn)知

1、是否選了服從調(diào)劑,就會(huì)直接被調(diào)劑到其他專業(yè),很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑,高校會(huì)把考生隨意安排到某個(gè)專業(yè)。其實(shí)考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布,在實(shí)際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級(jí)差”方式,還是實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿”的原則,都會(huì)首先考慮考生填報(bào)的專業(yè)志愿。

當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí),就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場(chǎng)。只有當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)全都錄取額滿,才會(huì)進(jìn)入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生?忌朔?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外,還有可能是專業(yè)志愿填報(bào)不合理,比如考生所填報(bào)的專業(yè)都是其所在省份考生報(bào)考的熱門專業(yè),導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高,最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低,但最后也只能被調(diào)劑。

此外,個(gè)別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿,填報(bào)的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報(bào)志愿而被調(diào)劑。

三、阜陽師范大學(xué)學(xué)校介紹

阜陽師范大學(xué)是一所多科性本科學(xué)校,以本科教育為主,同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)校坐落在千年歷史文化古城、*魅力城市、全國文明城市——阜陽。這里鐘靈毓秀、人文薈萃,是老莊文化發(fā)源地、管鮑故里、三曹故鄉(xiāng),晏殊、歐陽修、蘇軾曾在此為官,有著“百億糧倉、潁淮善郡、書法名城、生態(tài)水城”的美譽(yù)。學(xué)校毗鄰古潁州西湖,匯千里長(zhǎng)淮錦繡,聚三清貫潁靈杰,地理位置優(yōu)越,交通通達(dá)便捷,環(huán)境秀美怡人。 學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,1977年開始招收本科生,1978年設(shè)立阜陽師范學(xué)院,2008年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲得“優(yōu)秀”等級(jí),2009年啟動(dòng)研究生培養(yǎng),2019年更名為阜陽師范大學(xué),并獲批為安徽省博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。2005年、先后兩次榮獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。建校60多年來,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為教師教育特色鮮明、應(yīng)用型優(yōu)勢(shì)初步彰顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較大影響的省屬地方高校,先后向社會(huì)輸送10萬余名畢業(yè)生,人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得廣泛贊譽(yù),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著,被譽(yù)為“皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的平臺(tái)、文化建設(shè)的窗口”。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在籍在校本科生21267人、研究生746人,占地114.34萬平方米,校舍建筑面積85.36萬平方米。學(xué)校設(shè)置17個(gè)教學(xué)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院,擁有72個(gè)本科專業(yè),涵蓋11個(gè)學(xué)科門類;現(xiàn)有學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予點(diǎn)6個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有漢語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,“生物學(xué)”1個(gè)省級(jí)學(xué)科建設(shè)重大項(xiàng)目,物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)等3個(gè)國家級(jí)特色專業(yè),漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等4個(gè)專業(yè)獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),首批國家級(jí)線上一流課程1門,16個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),國家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)1項(xiàng),國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地1個(gè);建有環(huán)境激素與生殖發(fā)育、環(huán)境污染物降解與監(jiān)測(cè)等2個(gè)安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,抗衰老中草藥、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化與污染防控等2個(gè)安徽省高校工程技術(shù)研究中心,胚胎發(fā)育與生殖調(diào)節(jié)、區(qū)域物流規(guī)劃與現(xiàn)代物流工程、信息功能材料結(jié)構(gòu)與器件等3個(gè)安徽省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及皖北文化研究中心、農(nóng)民工研究中心、安徽武術(shù)文化研究中心、中國詩學(xué)研究中心阜陽師范大學(xué)分中心等4個(gè)安徽省人文社科重點(diǎn)研究基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值33001.7萬元,紙質(zhì)圖書207.67萬冊(cè),擁有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、Elsevier ScienceDirect電子期刊庫等41個(gè)中外網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫以及皖北文化研究專題數(shù)據(jù)庫、農(nóng)民工研究專題數(shù)據(jù)庫等自建特色數(shù)據(jù)庫。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師1058人,94%以上具有碩士及以上學(xué)位,其中博士占比27%;高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 398人,其中正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員145人;擁有安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、安徽省優(yōu)秀人才、享受國務(wù)院或省政府津貼、全國優(yōu)秀教師、寶鋼優(yōu)秀教師、安徽省優(yōu)秀教師和教學(xué)名師等86人;博士生、碩士生導(dǎo)師356人。聘請(qǐng)中國工程院原副院長(zhǎng)劉德培院士,中國科學(xué)院陳國良院士、方維海院士等兼職教師109人。 學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作。五年來,承擔(dān)各級(jí)各類科研課題1045項(xiàng),其中省部級(jí)以上課題546項(xiàng),橫向合作項(xiàng)目281項(xiàng),榮獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)22項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文2405篇,其中二類以上期刊論文899篇,獲國家授權(quán)專利609項(xiàng);出版著作199部。主辦出版《阜陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《阜陽師大報(bào)》《安徽基礎(chǔ)教育》。 學(xué)校不斷彰顯實(shí)踐育人特色,著力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。五年來,我校學(xué)生獲得國家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)794項(xiàng),省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)3930項(xiàng),位列《2016至2020年全國普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜(本科TOP300)》第185位,在安徽省入圍的師范類院校中排名第一;學(xué)生主持各類科研項(xiàng)目2179項(xiàng),其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國家級(jí)項(xiàng)目599項(xiàng)。畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換快、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足,社會(huì)滿意度高。 學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向,努力營造健康向上的校園文化氛圍,長(zhǎng)期堅(jiān)持開展“未來教師”職業(yè)技能大賽、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等一系列品牌第二課堂活動(dòng),先后獲得“全國大中專學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位” “全國青少年普法教育先進(jìn)單位” 安徽省文明單位”“安徽省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)!薄鞍不帐「咝>C合改革首批試點(diǎn)單位”“安徽教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”““安徽省社科普及工作先進(jìn)單位”, “安徽省優(yōu)秀教學(xué)管理單位”“安徽省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作‘標(biāo)兵單位’”“安徽省第一批省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將始終堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立新發(fā)展理念,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、博學(xué)、自勝、勤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、厚德育人、求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校精神,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),深化綜合改革,主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,搶抓“雙一流”建設(shè)重大機(jī)遇,努力建設(shè)高水平師范大學(xué),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。 (2021年10月15日更新)

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