哪些四字成語(yǔ)是與學(xué)習(xí)有關(guān)的呢，下面小編為你分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的四字成語(yǔ)吧，歡迎閱讀參考！
1．懸梁刺骨、形容刻苦學(xué)習(xí)。
2．循循善誘 、循循：有次序的樣子;善：善于;誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3．尋根究底、 追求根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。
4．相輔相成 、輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。
5．循序漸進(jìn) 、指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
6．下學(xué)上達(dá) 、指學(xué)習(xí)人情事理，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。
7．懸梁刺股 、形容刻苦學(xué)習(xí)。
8．學(xué)非所用 、所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。
9．學(xué)如穿井 、穿：鑿?fù)�。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。
10．學(xué)無(wú)常師 、學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)的人都是老師。
11．循常習(xí)故 、循常：遵循常規(guī)。習(xí)故：學(xué)習(xí)陳舊的作風(fēng)。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
12．學(xué)如登山、 學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
13．萬(wàn)世師表 、萬(wàn)世：很多世代，非常久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
14．無(wú)的放矢、 的：靶心;矢：箭。沒(méi)有目標(biāo)亂射箭。比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的，或不切合實(shí)際。
15．聞雞起舞、 聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。
16．溫故知新、 溫：溫習(xí);故：舊的。溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。
17．照葫蘆畫(huà)瓢、 比喻照著樣子模仿。
18．擇善而從、 從：追隨，引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。
19．質(zhì)疑問(wèn)難、 質(zhì)疑：請(qǐng)人解答疑難;癌難：對(duì)于疑問(wèn)反復(fù)討論、分析或辯論。提出疑難，請(qǐng)教別人或一起討論。
20．知難而進(jìn) 、迎著困難上。
21．追根究底、 追究根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。
22．專心致志、 致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。
23．鑿壁偷光、 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
24．自我陶醉、 陶醉：沉醉于某種事物或境界里，以求得內(nèi)心的安慰。指盲目地自我欣賞。
25．左圖右史、 形容室內(nèi)圖書(shū)多。
26．爭(zhēng)分奪秒、 一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。
27．自吹自擂、 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。
28．專心一志、 形容一心一意，集中精力。
29．孜孜不倦、 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
30．枕典席文、 謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。
31．孳孳不倦、 指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力、不知疲倦。
32．憎愛(ài)分明 、憎：恨。恨什么，愛(ài)什么，界限清楚，態(tài)度鮮明。
33．研精覃思、 研：研究;精：細(xì)密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。
34．夜以繼日、 晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
35．咬文嚼字 、形容過(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。
36．一問(wèn)三不知、 不管怎樣問(wèn)，總說(shuō)不知道。
37．一目十行、 看書(shū)時(shí)同時(shí)可以看十行。形容看書(shū)非�？臁�
38．以一知萬(wàn) 、從了解一點(diǎn)到推知其他許多事物。
39．一曝十寒、 曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
40．一無(wú)可取 、沒(méi)有一點(diǎn)兒可以肯定的地方。
41．一籌莫展、籌：籌劃、計(jì)謀;展：施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。
42．以貌取人、根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。
43．一字之師、改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
44．一代楷模、一個(gè)時(shí)代的模范人物。
45．一絲不茍、茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
46．一得之見(jiàn)、見(jiàn)：見(jiàn)解。謙虛的說(shuō)法，指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。
47．一張一弛、意思是寬嚴(yán)相結(jié)合，是文王武王治理國(guó)家的方法�，F(xiàn)用來(lái)比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。
48．應(yīng)對(duì)如流、對(duì)答象流水一樣。形容答話很快，很流利。
49．盈科后進(jìn)、泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)步步落實(shí)，不能只圖虛名。
50．應(yīng)付裕如、應(yīng)付：對(duì)付，處置。裕如：按自己的心愿做事。從容對(duì)付，毫不費(fèi)勁。
51．羽毛未豐、豐：豐滿。指小鳥(niǎo)沒(méi)長(zhǎng)成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀(jì)輕，經(jīng)歷少，不成熟或力量還不夠強(qiáng)大。
52．引錐刺股、錐：錐子;股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
53．玉不琢，不成器、琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。
54．一箭雙雕、原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的。
55．一暴十寒、雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
56．以學(xué)愈愚、謂用學(xué)習(xí)改變愚昧的秉性。
57．因材施教、因：根據(jù);材：資質(zhì);施：施加;教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
58．應(yīng)付自如、處理事情從容不迫，很有辦法。
59．鸚鵡學(xué)語(yǔ)、鸚鵡：一種能學(xué)人發(fā)音的鳥(niǎo)。鸚鵡模仿人學(xué)習(xí)講話。比喻沒(méi)有主見(jiàn)，人云亦云。亦作“鸚鵡學(xué)舌”。
60．用非所學(xué)、使用中需要的本領(lǐng)，與學(xué)習(xí)中得到的東西不一致。
61．幼學(xué)壯行、幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。
