班級愛心捐款倡議書篇一：
愛心捐款倡議書
各位同學：
你們好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力學習，暢想人生理想的時候，在我們的身邊有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨!
無情的腮腺表皮樣癌癥給這個本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。高三11班廖靜同學(她家現(xiàn)目前4口人，爸、媽、她和弟弟，爸爸上班，媽媽一直在家，在爺爺未去世之前在家照管爺爺和弟弟)，她正在用自己的生命與病魔進行著生與死的搏斗。為了挽救她的生命，她現(xiàn)在重慶西南接受治療。數(shù)十萬的醫(yī)療費讓他的家人四處籌款,好不容易于XXX年年8月在醫(yī)院做了手術(shù)。到年底已經(jīng)做了33次放療，5次化療，后期還需要做放化療共20余次。現(xiàn)每次放化療需要1至2萬元的費用，往后還需更多的費用。每次放化療廖靜同學都承受了很大的痛苦，但她仍不放棄生的希望，在病床上都念著學校、同學與老師。廖靜同學在校時學習成績優(yōu)秀，常名列前茅(班上前5名)，可謂品學兼優(yōu)。因為治病她的右耳已經(jīng)失去聽覺，每次化療后都無法正常入廁，甚至連洗腳自己都無法打理。在廖靜同學治病期間，爺爺又去世了，母親也患上了肉芽腫瘤，花盡了家里所有的積蓄。多重打擊讓這家庭債務(wù)累累，經(jīng)濟上十分困難。再也承擔不起巨額的醫(yī)療費用，但是全家人都期盼著廖靜能早日康復!為此父母在四處籌款挽救女兒的生命。
俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他人是我們每個人的義務(wù)，是社會的共同責任。在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看著一個人等待死亡，怎能視若無睹，讓一個人的生命離我們而去!病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救廖靜的這個家庭�，F(xiàn)向全校發(fā)出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助廖靜戰(zhàn)勝病魔吧。
“送人玫瑰，手留余香�！蹦娜蕫壑�，您的點滴之恩，有可能拯救一個年輕的生命;您的無名關(guān)懷，您的善意之舉，將是她最大的安慰。再次對您表示誠摯的謝意!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
班級愛心捐款倡議書篇二：
愛心基金捐款倡議書
為把我班班級建設(shè)落到實處，弘揚中華民族團結(jié)友愛、無私奉獻、助人為樂的傳統(tǒng)美德以及全心全意幫助我班在學習、生活等方面有經(jīng)濟困難的同學克服困難并順利完成大學學業(yè)，充分發(fā)揮酒店班班級愛心基金會的作用，經(jīng)酒店班班級愛心基金會成員的一致意見，決定發(fā)起以下倡議：
希望同學們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動，不在乎多少，重要的是奉獻愛心，為班級愛心基金建設(shè)出一份力!
募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團支書對同學們的捐資情況進行認真細致的記錄、匯總。(附記錄匯總表)
備注：
1.各負責人將記錄匯總表(書面稿，電子稿各一份)、募集的資金交至班主任處核對，并由班主任審核后統(tǒng)一存入愛心基金專用賬戶;
2.全體同學都有權(quán)查看捐資情況，監(jiān)督資金的使用等，基金會致力于基金使用的公平、公開、透明、民主的建設(shè)，把募集來的資金用到實處。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
班級愛心捐款倡議書篇三：
為白血病患者張蒙蒙同學捐款的倡議書
尊敬的老師們、親愛的同學們：
當你和你的家人正在歡度祥和的春節(jié)時，你知道嗎?在我們的身邊，有個同學正在遭遇不幸，可怕的白血病像惡魔一樣纏上了她，迫使這個美麗的女孩離開校園，陪伴她的只有白色的病床、無休止的打針、化療和隨時都有可能失去生命的危險。
這個不幸的女孩叫張蒙蒙，今年只有16歲，是高一(3)班學生。她品學兼優(yōu)、聰明漂亮、天性善良，一雙大大的眼睛惹人喜愛，同學們都喜歡和她交朋友，她是老師的好助手，同學們的好朋友。上學期被評為學校三好學生。
XXX年 1月 12 日，張蒙蒙同學感冒發(fā)燒，當時其家人還以為是平常的發(fā)燒感冒，但過了幾天，仍不見好轉(zhuǎn)，其家人立即帶她來到市中心醫(yī)院檢查，經(jīng)多次血常規(guī)化驗，基本確診為白血病，伴隨著診斷書的還有一張讓人撕心裂肺的病危通知書。忠厚老實的父母痛哭失聲，癱軟在地，怎么也不相信這是真的，怎么也不相信類似于電視中上演的一幕會在自己家中上演，這怎么可能呢?望著自己一向乖巧懂事的女兒，蒙蒙的媽媽每天以淚洗面，有多少美好的夢想等著女兒去實現(xiàn)啊!人生如花的季節(jié)才剛剛開始啊!“請救救我那可憐的孩子吧!” 2月13日中午，同學們得知消息后，排著隊給蒙蒙打電話，輪流去醫(yī)院看望她，通過電波和行動，傳遞著對蒙蒙的關(guān)愛，暖暖的友情使蒙蒙高興地笑了，聽著蒙蒙的笑聲，同學們卻都流出了眼淚，趴在書桌上嗚嗚大哭，因為蒙蒙到現(xiàn)在還不知道自己的病情。
蒙蒙，你快快好起來吧!你快快回到同學中間來吧!他們想你，想你那開心的笑聲!想你那好聽的歌聲!你的座位上沒有人他們覺得太空了!
昂貴的醫(yī)療費使本不富裕的蒙蒙家更是雪上加霜，但只要有一線希望，父母也不想放棄對女兒的治療!也要讓蒙蒙好好地、健康地活著!可骨髓移植手術(shù)需要六十多萬啊!這又讓全家人感到那么的無奈，那么的無助!
親愛的朋友們，每個人只有在生病的時候，才發(fā)現(xiàn)健康是多么的重要;只有處在生死邊緣的時候，才發(fā)現(xiàn)生命是多么的寶貴。我們又怎能眼睜睜地看著鮮活的生命離我們而去呢?相信我們都是有愛心和同情心的人。為此，校團委及高一(3)班班委會發(fā)出愛心捐款倡議，并真誠地希望朋友們都能伸出友愛之手，獻出一份愛心，讓我們用博愛的胸懷鑄就真情，讓我們用奉獻的行動共同拯救這個如花的生命，幫助張蒙蒙同學戰(zhàn)勝病魔，延緩她的生命吧。
您的點滴關(guān)懷都可能改變蒙蒙的命運，讓這個不幸的家庭重新煥發(fā)希望!讓我們攜起手來為蒙蒙筑就愛的大花園!同學們，老師們，請獻出你的一份愛心吧!請大家快快行動起來，救救我們的蒙蒙同學吧!
高一(3)全體同學和老師向你致以最崇高的敬意!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
