一、活動背景：
當(dāng)代社會越來越強調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。同時，基層社會也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。然而，環(huán)境形勢依然嚴峻，水環(huán)境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，是和諧社會的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長遠發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責(zé)的精神，把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進經(jīng)濟社會與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 同時在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會，新農(nóng)村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學(xué)生了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結(jié)互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調(diào)查，切實反映一些農(nóng)民的實際問題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問題的能力。
3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題：宣傳環(huán)境保護意識，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。
五、指導(dǎo)單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會
六、支持單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會
七、活動的具體內(nèi)容：
(一)活動地點的選擇 程海不僅水產(chǎn)豐富奇特，風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來最高處，相對發(fā)狂歌�！钡侵蹠秤�，但見水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數(shù)里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北，湖內(nèi)可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。
(二)活動的具體內(nèi)容
1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;
2、科學(xué)知識的宣傳，舉行有趣味的小活動;
3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧优c當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;
4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會
發(fā)展的問卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的課題研究，對當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進行調(diào)查，并做相對的調(diào)查問卷;
5、對當(dāng)?shù)鼐用瘛⒄賳T進行采訪。
6、與當(dāng)?shù)刂�、小學(xué)生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發(fā)放。
7、對當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進行采訪，參觀，并調(diào)查它對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、環(huán)境造成的影響。
八、活動具體計劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準(zhǔn)備工作階段
1) 面向云南財經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍，購買學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。
2) 落實住宿問題,協(xié)調(diào)活動日程安排。
3) 申請 “介紹信”等交接文書
4) 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報
5) 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目
6) 服務(wù)隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數(shù)碼攝像機;醫(yī)藥物質(zhì); 19日：早上八點由云南財大出發(fā),大概中午到達程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔�，熟悉環(huán)境，并組織一個見面交流會，聽取當(dāng)?shù)卣块T的介紹。
20日: 在設(shè)興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊，通過發(fā)傳單形式對當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識，增強其環(huán)保意識，
21日 ：進入星湖小學(xué)，進入課堂與同學(xué)交流互動，并進行問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。
22日：上午于海腰隨機訪問當(dāng)?shù)鼐用�，了解他們對環(huán)保的意識;下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟設(shè)施的發(fā)展情況;。
23日：于程海鎮(zhèn)開展對經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的問卷調(diào)查并對當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進行實地參觀考察，進行總結(jié)分析。
24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對負責(zé)人進行采訪，并調(diào)查它對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動后期宣傳，表
演我們帶去的文藝節(jié)目 ，總結(jié)多天來的成果，收整返校
備注：以上活動安排如有變動，以當(dāng)天日程為主。
第三階段: 活動總結(jié):
1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗交流會
4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經(jīng)費預(yù)算：
1、材料： 科普、政策、環(huán)境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1.00元/分500=500元
工作t恤衫、工作證 20元/件9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天7人6天=1260元
應(yīng)急藥品 100元 4.膠卷及沖印： 200元
5.通訊費： 200元
總計： 4459元
第四部分：成員組成及分工
姓名 專業(yè) 年級 特長 分工負責(zé)
譚國輝 公共事業(yè)管理 三年級 組織，交際 總負責(zé)
張雯婷 國際貿(mào)易 三年級 組織，策劃，交際 活動策劃，活動安排
韓震 法學(xué) 教師 善于溝通 與當(dāng)?shù)卣膮f(xié)調(diào)
馬兵福 公共事業(yè)管理 三年級 組織能力強，應(yīng)變里強 安全
馬體國 公共事業(yè)管理 三年級 細心，對工作認真負責(zé) 資料的制作，信息的收集，整理，總結(jié)
白亞楠 社會保障 二年級 熟悉文書工作，細心，負責(zé) 資料的制作，信息的收集，整理，總結(jié)
原源 行政管理 二年級 執(zhí)著，遇事冷靜 后勤
