意識(shí)形態(tài)建設(shè)是黨的歷史使命心得（1）
“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。黨員干部是黨和政府工作的中堅(jiān)，是黨和政府密切聯(lián)系群眾和貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的紐帶、骨干和橋梁，是人民群眾的領(lǐng)頭雁、排頭兵和榜樣，也是敵對(duì)勢(shì)力“和平演變”的重點(diǎn)對(duì)象。毫無疑義，他們處在意識(shí)形態(tài)旋窩的中央。就這個(gè)意義上講，強(qiáng)化黨員干部的意識(shí)形態(tài)，就抓住了“有效整合社會(huì)意識(shí)”的“決定的因素”，抓住了群眾的骨干和橋梁。
強(qiáng)化黨員干部的意識(shí)形態(tài)，當(dāng)務(wù)之急，就是要在抓好經(jīng)濟(jì)工作的同時(shí)，著力提高黨員干部對(duì)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真解決思想上不掛號(hào)，工作上不到位，麻木不仁，甚至被“西化”了的問題。使之深刻認(rèn)識(shí)，能否作好意識(shí)形態(tài)工作，是一項(xiàng)事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力的根本性、戰(zhàn)略性、全局性的極端重要工作。從而，擺正經(jīng)濟(jì)工作、意識(shí)形態(tài)工作的地位、作用及其相互關(guān)系，既充分認(rèn)識(shí)社會(huì)存決定社會(huì)意識(shí)，又深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性及其對(duì)社會(huì)存在的反作用，不斷增強(qiáng)作好意識(shí)形態(tài)工作的自覺性，從根本上扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)期以來意識(shí)形態(tài)工作中的軟弱被動(dòng)局面，為深化改革，，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化和民族復(fù)興，提供強(qiáng)大思想武器和精神食糧。
同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的意識(shí)形態(tài)教育。要改進(jìn)學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，克服形式主義，在“認(rèn)真”二字上下功夫，自覺用馬克思主義武裝頭腦。要?jiǎng)澢逡庾R(shí)形態(tài)與西方資本主義意識(shí)形態(tài)的界限，堅(jiān)守陣地，擊潰演變，用意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)勝資本主義意識(shí)形態(tài)，為堅(jiān)持、發(fā)展和完善制度保好駕護(hù)好航。
要拿起批評(píng)與自我評(píng)的思想武器，要嚴(yán)格組織紀(jì)律。對(duì)錯(cuò)誤思潮特別是黨員干部的錯(cuò)誤言論，要敢于批評(píng)教育，使之認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，回到正確的立場(chǎng)上來，反對(duì)自由主義、好人主義。對(duì)教育不改、特別是自覺逆黨的綱領(lǐng)、路線、決定和方針政策而動(dòng)、充當(dāng)什么代言人，或已經(jīng)“西化”了的名存實(shí)亡的黨員干部，要嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，直至清除出黨，不管其資格有多老，職位有多高。道理很簡(jiǎn)單：清除喪失了黨員資格的黨員，保持黨的純潔性和先進(jìn)性，黨才會(huì)有統(tǒng)一的意志和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。何況，黨員逆黨的理想事業(yè)和方針政策而動(dòng)，還要掛黨員招牌、打黨員旗號(hào)，無非是招搖撞騙以售其奸而已，有百害而無一利!
還要加強(qiáng)文化市場(chǎng)的監(jiān)管，清理不干凈的報(bào)刊雜志、網(wǎng)站，整頓新聞媒體，堅(jiān)持黨管媒體原則不動(dòng)搖，堅(jiān)持“二為”方針，鞏固壯大主流思想輿論、弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，決不給惡毒攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊制度，歪曲黨史國(guó)史、造謠生事的言論提供方便、空間和陣地，把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在忠于黨的馬克思主義者手里。
意識(shí)形態(tài)建設(shè)是黨的歷史使命心得（2）
增強(qiáng)高校黨員意識(shí)形態(tài)自覺性，是黨和國(guó)家治國(guó)理政的內(nèi)在要求，是黨員自身發(fā)展的重要途徑。當(dāng)前，在國(guó)內(nèi)外復(fù)雜局勢(shì)下部分黨員理想信念、政治立場(chǎng)有所松動(dòng)，為推動(dòng)教育事業(yè)繁榮昌盛，必須加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育。以高校為例：需要從“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督與管理、強(qiáng)化師德典型評(píng)比、表彰和宣傳、強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)”四個(gè)方面，進(jìn)一步增強(qiáng)高校黨員教師意識(shí)形態(tài)自覺性教育，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
首先，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要著力加強(qiáng)教師思想政治工作，要堅(jiān)持不懈用武裝教師頭腦，進(jìn)一步健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度。這就是說，黨員教師在做好自身教學(xué)科研工作的同時(shí)，還要考慮自身的政治學(xué)習(xí)，要把教師和黨員的角色統(tǒng)一起來，把堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平放在首位，主動(dòng)肩負(fù)起理論工作者的歷史使命，通過自學(xué)、組織培訓(xùn)、黨內(nèi)生活等多種理論學(xué)習(xí)途徑，夯實(shí)自身思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。
其次，強(qiáng)化監(jiān)督與管理。無規(guī)矩不成方圓，推進(jìn)高校黨員教師意識(shí)形態(tài)自覺性教育，監(jiān)督與管理非常重要。要建立包含黨員教師、高校、校內(nèi)各級(jí)黨組織、學(xué)生多方面參與的監(jiān)督體系。黨員教師自身要時(shí)刻以為引領(lǐng)和指導(dǎo)，時(shí)時(shí)比對(duì)、處處踐行，在大是大非面前，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，敢于亮出自己的觀點(diǎn)，維護(hù)好意識(shí)形態(tài)健康和諧的發(fā)展。高校要注重對(duì)政治素質(zhì)的考核，從人事任免、干部選拔、職稱評(píng)定、外出進(jìn)修等方面，設(shè)置定性和定量的考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施師德“一票否決制”。同時(shí)，還要建立黨員教師意識(shí)形態(tài)不自覺監(jiān)督機(jī)制和平臺(tái)，在校園相關(guān)位置設(shè)置舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，建構(gòu)學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)，及時(shí)掌握相關(guān)不良信息，及時(shí)糾正不良問題和傾向。校內(nèi)各級(jí)黨組織要積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生參與到對(duì)黨員教師的監(jiān)督工作中來，發(fā)揮學(xué)生對(duì)黨員教師政治素養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度、師生關(guān)系等事關(guān)意識(shí)形態(tài)方面問題監(jiān)督反饋的重要作用。
再次，強(qiáng)化師德典型評(píng)比、表彰和宣傳。推進(jìn)高校黨員教師意識(shí)形態(tài)自覺性教育，還要發(fā)揮模范典型的精神引領(lǐng)、引路作用。一要建立覆蓋全校范圍、客觀科學(xué)的師德典型推介選樹機(jī)制，力爭(zhēng)師德典型無遺漏，選樹的典型學(xué)生滿意、其他教師認(rèn)可、經(jīng)得住政治上的考驗(yàn)。二是通過高校校報(bào)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、宣傳櫥窗、微博、微信等方式大力推廣優(yōu)秀黨員教師的先進(jìn)事跡，對(duì)師德典型在津貼、職稱晉級(jí)等待遇上給予一定的照顧，積極營(yíng)造高校黨員教師人人爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好局面，創(chuàng)造出師德典型的培育孵化器。三是組織師德典型校巡講，特別是那些學(xué)術(shù)領(lǐng)軍、學(xué)術(shù)帶頭、學(xué)術(shù)骨干的黨員教師，要積極發(fā)揮他們現(xiàn)身說法、以理服人的精神力量。
最后，強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)。增強(qiáng)高校黨員教師意識(shí)形態(tài)自覺性教育，要重視基層黨組織建設(shè)，特別是思想建設(shè)、制度建設(shè)方面。是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是堅(jiān)持和發(fā)展的行動(dòng)指南。高校各級(jí)黨組織要堅(jiān)持用這一科學(xué)理論體系武裝、教育黨員教師，引導(dǎo)廣大黨員教師深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果，堅(jiān)定理想信念。要鼓勵(lì)倡導(dǎo)黨員教師善學(xué)、多學(xué)、早學(xué)、真學(xué)、潛心研究馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨史黨建、政治法律等知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，并結(jié)合我國(guó)國(guó)情，用人民喜聞樂見的形式來傳播好中國(guó)化的馬克思主義，真正做到從思想上行動(dòng)上堅(jiān)信馬克思主義，讓馬克思主義哲學(xué)成為黨員教師的看家本領(lǐng)。
（1）.黨員意識(shí)形態(tài)建設(shè)是黨的歷史使命心得體會(huì)（五篇）
（2）.2020年加強(qiáng)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)心得體會(huì)【推薦】
（3）.2020年加強(qiáng)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)心得體會(huì)
（4）.加強(qiáng)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)心得體會(huì)
此外，高校各級(jí)黨組織還要繼“往”開“來”，一方面繼承我黨優(yōu)良的傳統(tǒng)，如定期召開黨內(nèi)民主生活會(huì)，開展重溫入黨誓詞、佩戴黨徽、為黨員過“政治生日”等活動(dòng);另一方面緊隨新媒體時(shí)代的發(fā)展形勢(shì)，豐富黨內(nèi)生活，比如利用微信、微博、QQ等開展黨內(nèi)思想教育工作。只有這樣，才能增強(qiáng)黨員教師的黨員角色意識(shí)、身份意識(shí)和行為意識(shí)，使黨員教師牢記自己的職責(zé)和使命，成為我黨的堅(jiān)定信仰者、支持者和執(zhí)行者。
