第1篇: 服務(wù)群眾方面存在不足及整改措施
一、萬(wàn)山區(qū)律師服務(wù)存在的問(wèn)題。
(一)為承攬案件，對(duì)當(dāng)事人就案件結(jié)果進(jìn)行不當(dāng)承諾。
(二)為承攬案件，對(duì)其他律師進(jìn)行詆毀。
(三)對(duì)低收費(fèi)案件不負(fù)責(zé)任。
(四)對(duì)法律援助中心指派的援助案件各種理由推諉。
二、對(duì)存在問(wèn)題和不足整改落實(shí)情況。
(一)加強(qiáng)律師事務(wù)所制度管理，嚴(yán)格落實(shí)案件受案筆錄的制作。
(二)加強(qiáng)懲戒委員會(huì)的督查強(qiáng)度。
(三)對(duì)法律援助制度進(jìn)行宣傳和強(qiáng)調(diào)。
三、下步工作措施。
(一)司法行政機(jī)關(guān)加強(qiáng)維護(hù)法律服務(wù)市場(chǎng)良好秩序。
(二)打造規(guī)范化的法律服務(wù)所。
四、工作建議。
(一)加強(qiáng)對(duì)法律援助中心人力、物力和財(cái)力的投入。
(二)確保律師行業(yè)協(xié)會(huì)的自治，促進(jìn)行業(yè)內(nèi)部自行監(jiān)督和管理等機(jī)制的完善。
第2篇: 服務(wù)群眾方面存在不足及整改措施
黨的十八大報(bào)告指出“少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄”，要求“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理”。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。經(jīng)過(guò)對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)真研判，筆者得出以下淺見(jiàn)。
問(wèn)題及原因
當(dāng)前，少數(shù)黨員理想信念動(dòng)搖、黨性觀念不強(qiáng)，部分黨員宗旨意識(shí)淡薄、踐行宗旨不積極，基層黨組織吸引力弱化、發(fā)展黨員不均衡，流動(dòng)黨員管理問(wèn)題突出、開(kāi)展活動(dòng)不經(jīng)常等問(wèn)題，在各地不同程度地存在。
從環(huán)境因素分析，主要是社會(huì)生活的變革對(duì)部分黨員的認(rèn)識(shí)觀念產(chǎn)生沖擊。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，使少數(shù)黨員干部的思想觀念發(fā)生復(fù)雜變化。
從思想因素分析，主要是黨員個(gè)人對(duì)主觀世界的改造不力。一些黨員對(duì)改造主觀世界的重要性認(rèn)識(shí)不足，抵擋不住各種錯(cuò)誤思想的侵襲，隨波逐流，迷失方向。
從工作因素分析，主要是組織對(duì)黨員隊(duì)伍的教育效果不明顯。存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題，學(xué)習(xí)教育形式以舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放輔助材料供自學(xué)等為主，效果不理想。
從條件因素看，主要是基層組織經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱導(dǎo)致活動(dòng)缺失。無(wú)論是村級(jí)組織，還是社區(qū)黨組織，經(jīng)費(fèi)都比較緊張。村集體沒(méi)有積累，社區(qū)難創(chuàng)收，組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)處解決，導(dǎo)致部分基層黨組織有想法沒(méi)辦法。
對(duì)策建議
黨員發(fā)展工作上突出嚴(yán)肅性，擴(kuò)大隊(duì)伍來(lái)源。發(fā)展黨員要擺脫束縛，放寬視野，重點(diǎn)從致富能人、退伍軍人、基層干部等優(yōu)秀分子中發(fā)展黨員。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，把好培養(yǎng)關(guān)、考察關(guān)、發(fā)展關(guān)和審批關(guān)，注重質(zhì)量。
黨員教育工作上突出實(shí)效性，注重學(xué)用結(jié)合。如農(nóng)村黨員，要把熟練駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用新科技成果的能力、帶領(lǐng)廣大黨員群眾共同致富的能力作為其教育重點(diǎn)，采用集中培訓(xùn)、實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)示范等形式，解決好農(nóng)村黨員在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性觀念等方面的問(wèn)題。
黨員管理工作上突出靈活性，分類分層管理。對(duì)外出務(wù)工經(jīng)商的流動(dòng)黨員實(shí)行外出登記制度，落實(shí)流出地、流入地黨組織的管理責(zé)任;對(duì)老年黨員可采取劃分黨小組的辦法，指派支委專人負(fù)責(zé)其教育管理，使老黨員老有所學(xué)，老有所管，老有所為。可打破地域限制，組織離退休黨員按行業(yè)相近、興趣相同、年齡相仿等標(biāo)準(zhǔn)成立黨小組，由不同的支委聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)興趣，提升交流效果。
組織開(kāi)展活動(dòng)上突出多樣性，豐富活動(dòng)形式。對(duì)于有條件上網(wǎng)的黨員，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)與交流，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)興趣，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。按照黨員特點(diǎn)和行業(yè)分布，劃分若干個(gè)黨小組，平時(shí)以黨小組活動(dòng)為主，支部按季活動(dòng)一次，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。以黨性實(shí)踐活動(dòng)為主，引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用，體現(xiàn)黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。
第3篇: 服務(wù)群眾方面存在不足及整改措施
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。 通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真對(duì)照檢查，深入進(jìn)行黨性分析，在分析評(píng)議階段工作的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻剖析根源，確保達(dá)到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個(gè)人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限
一、工作中存在的主要問(wèn)題
1.調(diào)查研究不夠細(xì)致，缺乏深度思考，對(duì)基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動(dòng)，輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏針對(duì)性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短，苦難面前，有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，依賴學(xué)院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。
2.繁雜的管理工作，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中，有時(shí)對(duì)教學(xué)秘書(shū)和教務(wù)員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動(dòng)，也很多，特別是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)比較多，到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問(wèn)題出現(xiàn)之后，有點(diǎn)被動(dòng)。
3.服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁，聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)缺乏耐心。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中也有不足和遺憾實(shí)屬難以避免， “知錯(cuò)即改”“知不足而后進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段。通過(guò)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧?kù)o，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重。要有“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神。學(xué)校將通過(guò)這次查擺問(wèn)題正確認(rèn)識(shí)，勇于面對(duì)，認(rèn)真整改，積極進(jìn)取。
二、整改措施
通過(guò)調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查擺了工作中的主要問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，本人認(rèn)為有些問(wèn)題平時(shí)自己基本沒(méi)有意識(shí)到。反映的和分析查擺的主要問(wèn)題，對(duì)我提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問(wèn)題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實(shí)做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限”
(一)針對(duì)調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問(wèn)題
整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，各項(xiàng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。
整改措施：認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強(qiáng)具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作，多聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工的意見(jiàn)和建議
(二)針對(duì)理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性
整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定。
整改措施：制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。認(rèn)真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果
(三)針對(duì)與學(xué)生的溝通不足和不具體的問(wèn)題
整改目標(biāo)：經(jīng)常深入學(xué)生，進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍，探求與學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。整改措施：每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會(huì)，深入課堂聽(tīng)課，進(jìn)食堂，深入宿舍，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、生活問(wèn)題和心理問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，并及時(shí)整改。
一.民警服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題整改措施（兩篇）
民警服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題整改措施 1公安工作歸根到底是群眾工作，脫離了群眾的公安工作，必將是無(wú)源之水、無(wú)本之木，是與我黨解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線相背離的，密切聯(lián)系群眾、走群眾發(fā)展路線也是公安群眾工作的必由之路。社會(huì)環(huán)境正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、思想行為結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種矛盾凸顯，錯(cuò)綜復(fù)雜，對(duì)公安工作提出了重大挑戰(zhàn)和殷切期望。從而對(duì)基層民警提出了較高要求，要求廣大民警必須把握一切從群...查看更多
二.教師服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題整改措施（四篇）
服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題整改措施（1）一、存在的主要問(wèn)題1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、思想和理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在對(duì)待群眾不能始終保持...查看更多
三.聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及整改措施（四篇）
服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題整改措施（1）一、存在的主要問(wèn)題1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、思想和理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在對(duì)待群眾不能始終保持...查看更多
四.服務(wù)群眾方面存在不足及整改措施（四篇）
服務(wù)群眾方面存在不足及整改措施（1）一、存在的主要問(wèn)題1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、思想和理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在對(duì)待群眾不能始終保持...查看更多
五.在聯(lián)系群眾服務(wù)群眾方面整改措施（精選三篇）
在聯(lián)系群眾服務(wù)群眾方面整改措施（1）一、存在的主要問(wèn)題1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、思想和理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在對(duì)待群眾不能始終保持...查看更多
六.教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)群眾方面整改措施（兩篇）
在教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在問(wèn)題及整改措施問(wèn)題一:目前干部隊(duì)伍存在哪些問(wèn)題及原因一、存在的主要問(wèn)題(一)學(xué)風(fēng)不濃,干部隊(duì)伍思想觀念和能力素質(zhì)仍有差距目前干部隊(duì)伍沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和提高工作技能的作用，沒(méi)有形成我要學(xué)的意識(shí)，使目前的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)流于形式;有的干部工作憑習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，思想觀念跟不上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)不了工作中出現(xiàn)的新情況、新任務(wù)，習(xí)慣于按部就班地工作，習(xí)慣于做好...查看更多
七.黨支部聯(lián)系服務(wù)群眾方面整改措施（精選三篇）
黨支部聯(lián)系服務(wù)群眾方面整改措施存在的問(wèn)題1為民，就是要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，忠實(shí)地貫徹執(zhí)行“不忘初心、牢記使命”，當(dāng)好人民公仆，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的一切工作就無(wú)從談起。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，為民服務(wù)解難題...查看更多
俗話說(shuō)“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業(yè)。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！彼躁P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任，用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學(xué)是一種特殊的思想文化，任重道遠(yuǎn)，嘔心瀝血，切忌浮躁與華而不實(shí)，我們應(yīng)憑著園丁精神所特有的執(zhí)著，耐得寂寞，吃得苦頭，懂得取舍，堅(jiān)韌執(zhí)著，清心寡欲，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn)，這是從事教育工作者必須具備的良好心態(tài)。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教學(xué)上“韜光養(yǎng)晦”，方能在教育實(shí)踐中厚積勃發(fā)。只有廣大教師齊心協(xié)力、共謀發(fā)展、縫補(bǔ)翅膀、播撒陽(yáng)光，才能將我們這座古老的校園揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，為社會(huì)輸送一批又一批合格莘莘學(xué)子。
