篇一：
1. 開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
2. 沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關(guān)心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。
3. 工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬。
4. 工作創(chuàng)新不足。比如街道社保所有很好的基礎(chǔ)，經(jīng)常獲得先進，說明有自己的特點和創(chuàng)新點，但是在指導社保所工作總結(jié)和創(chuàng)新上卻沒有顯現(xiàn)出新的亮點，經(jīng)驗總結(jié)的成效不明顯。
5. 密切聯(lián)系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經(jīng)濟普查工作中，對普查數(shù)量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。
6. 過分糾纏于文字工作，協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發(fā)揮不充分。
7. 存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位。
8. 同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
9. 同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
10. 同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務(wù)。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
篇二：
1. 同志努力生活上學習業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
2. 有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務(wù)就行。
3. 對質(zhì)量監(jiān)督工作中出現(xiàn)的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。
4. 平時遇到問題和困難的時候，思考不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高。
5. 不善于大膽、放手開展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒。
6. 在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。
7. 黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
8. 思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
9. 學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。
10. 發(fā)揮優(yōu)勢不夠。作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領(lǐng)導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多，對全局性和分管外的工作意見建議提的少。
篇三：
1. 對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠。
2. 與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。
3. 同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
4. 同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
5. 執(zhí)行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足。
6. 工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少。
7. 關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少。
8. 該同志政治立場和理想信念堅定。不足之處在于下片區(qū)走訪時主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心業(yè)戶想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和業(yè)戶打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。希望該同志要深入實際，聯(lián)系業(yè)戶，傾聽業(yè)戶意見，想業(yè)戶之所想、之所急、之所需，增強宗旨意識。
9. 該同志認真履行黨員義務(wù)和用黨員的標準規(guī)范自己的言行。不足之處在于安于現(xiàn)狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和同事聊聊天，全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，缺乏責任感和緊迫感。希望該同志能以“時不我待、只爭朝夕”的精神開展工作，全身心的投入工作中去，更好的為客戶服務(wù)。
10. 該同志堅持把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則。不足之處在于工作中缺乏進取意識，存在隨大流，只要不拖后腿、不挨批評就行了的思想，從而導致了工作懈怠，要求放松，緊迫感少，安逸思想抬頭現(xiàn)象。希望該同志能夠加強業(yè)務(wù)理論學習，改變工作心態(tài)，積極進取。
篇四：
1. 同志生活上樂于助人，善于團結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志的黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。
2. 對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生活等其他方面關(guān)心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關(guān)心職工的學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反映的合理要求。
3. 有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現(xiàn)狀的思想，缺乏進取精神。安康市境內(nèi)僅四家試驗室，兩家監(jiān)理單位，認為對人員和技術(shù)狀況比較了解，從自身工作思路，工作作風，精神狀態(tài)等方面進取性不高，沒有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對安康市建設(shè)市場發(fā)展沒有進取思考去探索。
4. 同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
5. “接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。主要表現(xiàn)在和群眾溝通不充分，如在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現(xiàn)居民滿意度不高的現(xiàn)象。
6. 帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領(lǐng)導，主要抓業(yè)務(wù)工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調(diào)動其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。
7. 深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗做法、搞好服務(wù)指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作，認為其人事、業(yè)務(wù)均在區(qū)統(tǒng)計局管理，沒有進行業(yè)務(wù)鉆研，未能與街道整體工作進行融合沒有將統(tǒng)計工作的成果更好地服務(wù)于本地區(qū)建設(shè)。
8. 同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。
9. 該同志能夠在思想上始終和黨組織保持一致。不足之處在于接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。希望該同志改變工作作風和工作方式、切實提高工作成效，以求真務(wù)實的精神來要求自己。
10. 同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務(wù)，但是有時對有的事情想得過多。
篇五：
1. 工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
2. 實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的潛力有所欠缺。
3. 與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠。
4. 不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚。
5. 不愛學習，不能應用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文。
6. 盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;
7. 把握全局整體工作的本事仍有待于進一步提高。
8. 在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。
9. 該同志能夠認真學習黨的重要理論思想。不足之處在于學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。希望該同志在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
（1）、黨員批評與自我批評缺點發(fā)言稿材料簡短（三篇）
（2）、2021年黨員自我評價缺點和不足30字（精選十篇）
（3）、2021年黨員自我評價不足之處及缺點四篇
（4）、黨員互評意見50條缺點 黨員互評缺點評語精選
（5）、2020年預備黨員考察表優(yōu)缺點分析范文（三篇）
（6）、關(guān)于黨員互評缺點評語匯總
（7）、精選民主黨員互評缺點評語2020年最新
（8）、2020年黨員自我評價優(yōu)缺點范文
10. 該同志在工作和生活中能夠按照黨員的標準嚴格要求自己。不足之處在于欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。希望該同志能夠正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，改變自己的工作學習態(tài)度。
