大學(xué)學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題（一）：
1、你為什么要加入XX部門(mén)(決定溝通潛力和口才)你對(duì)XX部了解有多少？
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，必須要用心正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，期望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，期望能在XX部門(mén)多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)能夠稍稍夸一下XX部，但切記必須要誠(chéng)懇，不然但是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！所以推薦你能夠坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，但是用語(yǔ)還是要思考一下。
2、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎樣看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)能夠更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
3、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？
a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題
b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作潛力
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！
4、談?wù)勀慵尤隭X部門(mén)的優(yōu)勢(shì)？
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的潛力！回答這個(gè)問(wèn)題必須要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不能夠想到說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀群眾，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，能夠不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的群眾，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！
6、談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有能夠談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的潛力和觀察力。
7、對(duì)你影響最深的一句話。
如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都能夠，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)！
8、你最崇拜誰(shuí)？或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋�(gè)人
最崇拜的人能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？
我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了
10、你有什么業(yè)余愛(ài)好？
業(yè)余愛(ài)好能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。
不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。能夠說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
12、談一談你的一次失敗經(jīng)歷！
不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率�。失敗后自己很快振作起�?lái)，以更加飽滿的熱情應(yīng)對(duì)以后的工作。
13、對(duì)XX部門(mén)的工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？
不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。能夠嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度??“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是能夠克服的�！�
14、與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎樣辦？
一般能夠這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種狀況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)�！�
15、你期望與什么樣的上級(jí)共事？
a.透過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“期望”能夠決定出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
b.最好回避對(duì)上級(jí)具體的期望，多談對(duì)自己的要求。
c.如“做為剛步入社會(huì)新人，我就應(yīng)多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不就應(yīng)對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就能夠了�！�
16.、如果你這次沒(méi)有進(jìn)入XX部門(mén)，你會(huì)怎樣辦呢？
“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)用心支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再理解老師和同學(xué)們的檢閱。我必須會(huì)交一份滿意的答卷！”記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝！”總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就OK。
大學(xué)學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題（二）：
訪：請(qǐng)問(wèn)進(jìn)入社團(tuán)之后對(duì)成員有何益處
文：進(jìn)入社團(tuán)之后能夠練一練自己的膽子，言談舉止能夠收復(fù)自如。
學(xué)：進(jìn)入社團(tuán)之后能夠鍛煉成員的社交潛力和協(xié)商潛力。
訪：你認(rèn)為你需要什么樣的同學(xué)進(jìn)入你的社團(tuán)
文：第一品行端正，第二才藝，第三想象力強(qiáng)。
學(xué)：有一些特長(zhǎng)或真心想進(jìn)部鍛煉自己的。
訪：如果想進(jìn)入社團(tuán)，那么同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞會(huì)影響嗎
文：進(jìn)入社團(tuán)必須會(huì)影響學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)候幾乎都是占用晚自習(xí)。
學(xué)：有一點(diǎn)影響，成績(jī)不能太壞。
訪：在面試過(guò)程中，你想了解到同學(xué)們的哪些資料
文：因?yàn)槲覀兪俏乃嚥�，所以我們首先要看他的才藝，其次就是思想品德�?/p>
學(xué)：是否有經(jīng)驗(yàn)，從事過(guò)哪些工作，能否堅(jiān)持在部里。
訪：在面試過(guò)程中，你最厭煩的舉動(dòng)是什么
文：在面試時(shí)最厭煩被面試人心不在焉，回答問(wèn)題時(shí)答非所問(wèn)。
學(xué)：在面試時(shí)最厭煩精神不集中，不認(rèn)真對(duì)待，隨便說(shuō)話。
訪：對(duì)想要如社團(tuán)的同學(xué)提出什么推薦
文：對(duì)想進(jìn)入社團(tuán)的同學(xué)的推薦就是，大方得體，坐有坐相，站有站相。
學(xué)：隨時(shí)隨地注意自己的形象，有職責(zé)心，工作細(xì)心。
訪：那請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一些面試的技巧吧。(著裝，舉止，個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn))
文：面試的技巧就是在著裝上整齊干凈就能夠，舉止禮貌，說(shuō)話時(shí)不隨口說(shuō)粗話，最重要的是對(duì)部門(mén)的熱情。要有上進(jìn)心，而且想象潛力強(qiáng)。
學(xué)：著裝整潔，合理搭配，舉止大方，不要太拘束，要自然，個(gè)人素質(zhì)要一般，不能太差。
我們想讓08級(jí)的新同學(xué)更好的了解進(jìn)入學(xué)生會(huì)所要注意的問(wèn)題，做了這些關(guān)于進(jìn)入學(xué)生會(huì)的調(diào)查。在此謝謝被訪問(wèn)的兩位部長(zhǎng)，祝你們工作順利，在此也祝08級(jí)的新同學(xué)能夠看到這些有所幫忙，能夠順透過(guò)面試，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，為更多的同學(xué)們服務(wù)工作!
大學(xué)學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題（三）：
1.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎樣看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？
“學(xué)生會(huì)是一個(gè)群眾，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
2.你為什么要加入學(xué)生會(huì)？
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，必須要用心正面，說(shuō)白了從兩點(diǎn)說(shuō)就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩;二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺(jué)得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門(mén)，具體問(wèn)到哪個(gè)部門(mén)了你就在多少就這個(gè)部門(mén)大一點(diǎn)。
3.你覺(jué)得你的優(yōu)勢(shì)是什么？
會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了，能夠這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、熱心、耐心。等。
4.如果你競(jìng)選的部門(mén)人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門(mén)，你愿意去么？
這個(gè)根據(jù)你的意愿了，語(yǔ)言給完善下就行。很多時(shí)候也會(huì)就一些你競(jìng)選的部門(mén)提一些問(wèn)題，你在這之前要多了解下這些部門(mén)回答也就沒(méi)問(wèn)題了。祝福你朋友。
5.談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)。(以組織部為例)
該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門(mén)，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹能夠看出組織部的工作十分瑣碎，需要塌實(shí)有潛力和有必須頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的潛力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn)。
6.既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？
這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，能夠這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。透過(guò)回答能夠給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。
7.在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的
這個(gè)問(wèn)題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門(mén)和崗位，看需要什么樣的潛力，然后在解決過(guò)程中必須要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。
用具體事件說(shuō)話，比較好打開(kāi)來(lái)說(shuō)。
8.你為什么不選生活部而選我們宣傳部？
回答也就是因?yàn)槲蚁矚g!我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問(wèn)有什么了解就靠你編了!
9.假如群眾中有你不喜歡的人，你怎樣辦？
這考驗(yàn)人的交際潛力和團(tuán)體協(xié)作潛力，就應(yīng)是盡量和別人合作，化解誤解!(哈哈!一般都是君子報(bào)仇十年不晚!)
10.怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系？
這個(gè)問(wèn)題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒(méi)弄懂。有些活動(dòng)我不期望只有一個(gè)部門(mén)參與，我期望多個(gè)部門(mén)合作完成，讓各部門(mén)看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也能夠設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門(mén)個(gè)性是部門(mén)主管間的溝通。
11.干部最重要的一點(diǎn)是什么？
進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)務(wù)必使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部務(wù)必具有組織協(xié)調(diào)潛力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在適宜的位置上得到最大發(fā)揮。
12.對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？
大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀群眾，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友!
13.認(rèn)識(shí)我嗎？談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？
我對(duì)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))并沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無(wú)法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是就應(yīng)是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來(lái)看，你是個(gè)和善，開(kāi)朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，能夠用吧!
14.你的座右銘是什么？
思路：1、座右銘能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案??“只為成功找方法，不為失敗找借口。
15.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入@@部呢？
“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)用心支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再理解老師和同學(xué)們的檢閱。我必須會(huì)交一份滿意的答卷!”記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝!”總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就OK
16.你為什么要加入@@部？(決定溝通潛力和口才)你對(duì)@@部了解有多少？
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，必須要用心正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，期望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，期望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)能夠稍稍夸一下@@部，但切記必須要誠(chéng)懇，不然但是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦!所以推薦你能夠坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，但是用語(yǔ)還是要思考一下。
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)!至少也要明白學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了!
17.我們這個(gè)部的工作很XX的，你能做過(guò)來(lái)么？
當(dāng)然說(shuō)能夠啊，，不要含糊，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會(huì)怎樣做
18.你學(xué)習(xí)緊要么？你學(xué)習(xí)那么緊，還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎？(加入部門(mén)的目的)
回答這個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后用心的證明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象，并且表示期望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的潛力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。
19.你怎樣處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎樣處理？(應(yīng)變潛力)
這個(gè)問(wèn)題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來(lái)做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡(jiǎn)單的調(diào)整。他要是死纏著問(wèn)，你就說(shuō)必須會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。
20.你怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系？(處事潛力)
其實(shí)在學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門(mén)有必須得排斥性，關(guān)鍵是要將各個(gè)部門(mén)的成員彼此熟悉，如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不同的部門(mén)也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來(lái)，部門(mén)之間的聯(lián)系最重要。
21.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想？(看有無(wú)目標(biāo))
一開(kāi)始你肯定有個(gè)意向的部門(mén)，你要之前熟悉打聽(tīng)下這個(gè)部門(mén)的工作狀況，然后自己簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。
22.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么
23.你哪方面比較擅長(zhǎng)？(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先思考)
音樂(lè)、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)潛力、溝通表達(dá)潛力、口才、寫(xiě)作等看你個(gè)人了。
24.你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，能夠負(fù)責(zé)哪方面的工作(工作潛力)
25.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門(mén)有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的)，你如何看待
26.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作
27.你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理
28.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？
a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作潛力)
這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來(lái)的面試也困難重重!
29.談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)？
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，@@部不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門(mén)，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的潛力!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)
30.假如這次失敗了，你會(huì)怎樣做(有無(wú)自我檢討的心態(tài))
31.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)能夠更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!
32.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要用心的證明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的潛力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。
33.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀群眾，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，能夠不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的群眾，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!
34.談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā)，切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的潛力和觀察力。
35.對(duì)你影響最深的一句話！
如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都能夠，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)!
36.對(duì)你影響最深的一個(gè)人！(回答的人必須要給你有很深的影響!)
當(dāng)然你回答的人必須要給你有很深的影響，而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情!當(dāng)然淚流滿面，我就覺(jué)得就有點(diǎn)作了，里面的都是人精，誰(shuí)看不出來(lái)你是裝的啊!親情牌慎用!催淚等等慎用!
37.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？(無(wú)固定答案問(wèn)題)
我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了
38.自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？
目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求。
39.如果你沒(méi)有選上，而是調(diào)到其它部門(mén)去，你會(huì)怎樣做
40.你有什么業(yè)余愛(ài)好？
業(yè)余愛(ài)好能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
