初中如何學(xué)好化學(xué) 學(xué)好初中化學(xué)的秘訣

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如何學(xué)好化學(xué)這門自然科學(xué)課是大家所關(guān)心的問(wèn)題,下面僅就此問(wèn)題談一些看法僅供同學(xué)們參考。

一.認(rèn)真抓好“聽(tīng)、思、問(wèn)、練”的學(xué)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié),力求達(dá)到懂、會(huì)、透,提高課上吸收率。

聽(tīng)是關(guān)鍵,思是核心,課堂上能不能高度集中力,聚精會(huì)神聽(tīng)講,排除一切干擾和雜念去專心聽(tīng)講是決定學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵。有些同學(xué)課上精神不集中,打盹兒,做小動(dòng)作,不注意聽(tīng)講,而在課余時(shí)間補(bǔ)課,就如同揀了芝麻丟了西瓜一樣,久而久之知識(shí)缺陷越來(lái)越多,造成學(xué)習(xí)吃力,形成惡性循環(huán)。更重要的是還要會(huì)聽(tīng)課,不僅聽(tīng)會(huì)知識(shí)的來(lái)龍去脈,對(duì)概念、例題要能理解同時(shí)更要學(xué)習(xí)和感受老師講的每一知識(shí)點(diǎn)的方法與思路。要學(xué)會(huì)巧妙地完整記筆記的方法,課上一定要養(yǎng)成“先聽(tīng)后記”的習(xí)慣,將聽(tīng)到的內(nèi)容加以思考整理,提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),須掌握的內(nèi)容和課本上沒(méi)有的內(nèi)容、易錯(cuò)、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的,沒(méi)明白的地方,課下要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。還要記清課本內(nèi)容和發(fā)散性問(wèn)題及要求當(dāng)堂完成的鞏固性、檢驗(yàn)性、提高性的訓(xùn)練試題。課后應(yīng)全面系統(tǒng)地整理筆記,將自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,感受作筆錄。這個(gè)過(guò)程可以提高每個(gè)同學(xué)的悟性也就是消化、理解變?yōu)樽约褐R(shí)的過(guò)程。

“思”是貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)之中,只有積極思考,才能使自己獲得知識(shí),實(shí)現(xiàn)由感性到理性的飛躍,因此課上要勤于思考,學(xué)會(huì)思考,積極參加討論,敢于發(fā)表自己的看法,甚至是爭(zhēng)論,以此來(lái)鍛煉和培養(yǎng)自己思維能力及表達(dá)能力。從而達(dá)到使當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)能消化、理解。

要“練”一定量的習(xí)題來(lái)鞏固和消化所學(xué)知識(shí)并可培養(yǎng)一定的技能技巧,是達(dá)到會(huì)、透的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但不能搞簡(jiǎn)單的重復(fù)或題海戰(zhàn)術(shù)。要通過(guò)作一定量的題自己能悟出什么道理,總結(jié)出一些規(guī)律來(lái),要把作題的過(guò)程看成為培養(yǎng)自己的思維和思維能力再提高的過(guò)程,做題后不要僅滿足對(duì)答案,對(duì)解法而已,當(dāng)每做稍有些難度的題后要回味一下,理順解題思路邏輯關(guān)系和題目的類型是很有益的?梢韵脒@道題用了哪些概念和原理,解題的基本方法是什么,不這樣解行不行,哪種方法最簡(jiǎn)捷這便是一題多解的過(guò)程。能否通過(guò)改變物質(zhì)、數(shù)據(jù)、操作順序或已知條件和未知條件的互換來(lái)重解,這便是一題多變;貞浺幌逻@道題與過(guò)去做過(guò)的題有無(wú)相同、相似之處這便是多題一解的訓(xùn)練。這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解,也能提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

抓住聽(tīng)、思、問(wèn)、練四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),提高課上的吸收率,使所學(xué)知識(shí)不斷地消化理解變?yōu)樽约旱闹R(shí),不僅能達(dá)到懂、會(huì),更重要的是達(dá)到透,這樣你就能運(yùn)用自如,靈活多變培養(yǎng)了應(yīng)變能力做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

二.在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)中要做到三抓,即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。 要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)這是提高能力的保證。學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式和基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸類題型及解題思路;瘜W(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí),記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律,金屬元素通常顯正價(jià),非金屬元素通常顯負(fù)價(jià),單質(zhì)元素的化合價(jià)為零,許多元素有變價(jià),條件不同價(jià)態(tài)不同。再如實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需氣體發(fā)生裝置為試管。規(guī)律為只要是給固體受熱無(wú)論是一種藥品還是兩種藥品用來(lái)制取氣體都要用同制氧氣一樣的裝置-即試管。抓住規(guī)律可以加以運(yùn)用如給出信息題告訴實(shí)驗(yàn)室制甲烷氣用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱,雖然我們沒(méi)學(xué)過(guò)這部分知識(shí)但根據(jù)固體受熱制取氣體的裝置規(guī)律可知同制氧樣。再如根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,要抓好思路,什么題用化學(xué)式來(lái)計(jì)算即只要有元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的題就先要根據(jù)化學(xué)式來(lái)計(jì)算。

三.要培養(yǎng)自己的自我完善能力

每次單元測(cè)驗(yàn)后都要進(jìn)行自我評(píng)價(jià),找出成績(jī)與存在問(wèn)題,特別是要分析所丟分的原因是什么,各占多少分如失6分,其中粗心失2分,不會(huì)的失2分,復(fù)習(xí)不全面失2分,再分析一下自己為什么粗心、不會(huì),找出原因以利以后的學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去必有好處。達(dá)到不斷地提高自己的非智力因素能力。建立錯(cuò)題本,把自己在各次各類考試中及綜合練習(xí)中做錯(cuò)的題集中收集起來(lái),寫在錯(cuò)題本上。每隔一段時(shí)間把這些題再重新做一遍看看自己是否真正掌握了,把已經(jīng)掌握的題做上標(biāo)記進(jìn)行淘汰,使不會(huì)的題逐漸減少,直到減少到零,這樣堅(jiān)持下去你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

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