《哈佛凌晨4點(diǎn)半》最初在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)，后又出版成書，暢銷一時(shí)。該文描述的是，凌晨4點(diǎn)多的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明，座無虛席，莘莘學(xué)子已經(jīng)坐滿圖書館，靜靜看書、思考、做筆記……
然而，耶魯大學(xué)本科畢業(yè)、2016年8月底入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA的李柘遠(yuǎn)，通過親身經(jīng)歷和調(diào)查證明，“哈佛凌晨4點(diǎn)半圖書館的景象”只是一個(gè)想象，根本不存在。
《哈佛凌晨4點(diǎn)半》顯然已經(jīng)不是雞湯了，如果說是，也只是抹了點(diǎn)雞油的假雞湯�？墒�，這樣的雞湯為何迷倒了幾乎所有的國人，尤其是中國的學(xué)子？
請根據(jù)材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，闡釋你的看法和理由。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
【作文分析】
材料有三個(gè)組成部分，媒體的傳聞、真相的考證、在中國流傳的思考。可就其中一方面的內(nèi)容進(jìn)行分析，就第一部分可以談媒體的責(zé)任，該有實(shí)事求是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R等；就第二部分可以談不盲聽不盲信盲從要自己證明考證等等，就第三部分可剖析假象在中國流傳的原因，如盲從盲信、“西方的月亮比中國的圓”的崇洋媚外心理等。
【參考例文】
“哈佛凌晨4點(diǎn)半”是“假雞湯”，不要端起來就喝
凌晨4點(diǎn)多的哈佛大學(xué)圖書館，燈火通明，座無虛席……“哈佛凌晨4點(diǎn)半”的故事，很多人都不陌生。然而，這個(gè)“完美的勵(lì)志故事”，日前被證實(shí)純屬捏造。
據(jù)媒體報(bào)道，90后學(xué)生李柘遠(yuǎn)今年8月底入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院，他通過親身經(jīng)歷和實(shí)地調(diào)查證明，網(wǎng)上熱傳的“哈佛凌晨4點(diǎn)半圖書館的景象”，只是一個(gè)不存在的想象。凌晨4點(diǎn)半的哈佛大學(xué)，和世界上其他國家包括中國的大學(xué)基本一樣，無論是學(xué)生還是教職員工，都沉浸在睡夢中。
其實(shí)，之前早有教育界人士指出“哈佛凌晨4點(diǎn)半”是“假雞湯”，稍微動點(diǎn)腦筋，就不難發(fā)現(xiàn)其明顯違背教育規(guī)律和生活常識。但就是這等粗糙濫制的“假雞湯”，為何會流行一時(shí)并忽悠了很多人？表面來看，是因?yàn)槭澜缑５囊酃猸h(huán)容易蒙蔽眾人的眼睛，“傳說中”的哈佛又距離普通國人太過遙遠(yuǎn)，難驗(yàn)真假；但從深層次來看，它宣揚(yáng)的“要成為精英，必須拼命苦學(xué)”的教育觀，迎合了當(dāng)下部分國人對教育的基本認(rèn)知，才是關(guān)鍵。
隨著自媒體的發(fā)展，類似的教育“假雞湯”，大有層出不窮之勢，成為教育輿論場一股不容忽視的暗流。一篇《孩子，我寧愿欠你一個(gè)快樂的少年，也不愿看到你卑微的成年》的文章最近走紅，再次印證了這一點(diǎn)。文中提到，新學(xué)期開學(xué)，作者的女兒感慨還沒玩夠，不太愿意回學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子的父親說：“孩子的快樂最重要”。身為母親的作者反駁道，“她現(xiàn)在快樂了，將來呢？”作者由此聯(lián)想到生活中遇見的一對母子，母親陪著兒子到處應(yīng)聘，因?yàn)閷W(xué)歷低又沒有一技之長，那位兒子屢屢碰壁，后來有人告訴作者，那位母親就是以前太溺愛孩子，一味希望孩子“快樂”，才導(dǎo)致今天的窘境。于是作者大發(fā)感慨：就算讓孩子小時(shí)候不快樂，也不愿她長大后活得沒有尊嚴(yán)。
應(yīng)該說，這也是一篇典型的“假雞湯”文章�！凹匐u湯”通常以刺激人神經(jīng)的故事、數(shù)據(jù)為引子，以地?cái)偝晒W(xué)為主料，以富有煽情色彩的文字為佐料，再以濃烈的個(gè)人情緒為爐火，“精心”熬制而成。它們的邏輯通常很簡單：社會競爭激烈，想要出人頭地，教育是最好甚至是唯一的途徑；然后，教育的成功被直接簡化為考上一所好大學(xué)，要考上好大學(xué)就必須玩命學(xué)習(xí)，必須在中小學(xué)甚至幼兒園“贏在起跑線上”，總之，必須一路“勤學(xué)、苦學(xué)、往死里學(xué)”。
最近的幾條教育熱點(diǎn)新聞，都是新鮮例證：在武漢，家長花幾萬元讓孩子讀“天價(jià)”學(xué)前班；在成都，小學(xué)奧數(shù)題目難倒無數(shù)家長，有網(wǎng)友直言“這難道是要培養(yǎng)神經(jīng)病人？”在南昌，學(xué)校忙著減負(fù)，課外輔導(dǎo)班卻人氣旺，教育專家表示家長需理性……想必這些家長“假雞湯”沒少喝，即便他們有些急功近利的教育行為，未必是受了“假雞湯”迷惑，但不可否認(rèn)，他們奉行的教育理念，與“假雞湯”源出一脈。
學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事，勤奮、刻苦也是優(yōu)秀的品質(zhì)，家長希望孩子擁有成功的人生也是人之常情。但這絕不意味著家長可以無視基本的教育規(guī)律，習(xí)慣打著“為孩子好”的旗號，任性地將自己的意志強(qiáng)加給孩子�！凹匐u湯”宣揚(yáng)的是叢林哲學(xué)，販賣的是功利主義教育觀。其最大的問題，在于只看重眼前一時(shí)的教育成果，為了“考高分、上名�！�，不惜以犧牲孩子的快樂成長為代價(jià)。這種拔苗助長的教育方式，危害性是顯而易見的。學(xué)生學(xué)習(xí)后勁不足、創(chuàng)新創(chuàng)造能力欠缺等當(dāng)前國內(nèi)教育廣受詬病的一些問題，與此都有一定的關(guān)聯(lián)。
哈佛學(xué)生李柘遠(yuǎn)調(diào)查完“哈佛凌晨四點(diǎn)半”一事后，有一個(gè)感悟和總結(jié)：以學(xué)習(xí)時(shí)長衡量一個(gè)人刻苦與否是一個(gè)不太明智、甚至有點(diǎn)愚蠢的方法。在哈佛和耶魯，學(xué)生崇尚的是高效、多產(chǎn)。隨著這個(gè)“完美勵(lì)志故事”的破滅，希望那些喝慣了“假雞湯”的人們，可以從此少一點(diǎn)輕信與盲從，多一份理性與清醒。
【參考例文】
暢銷一時(shí)的《哈佛凌晨四點(diǎn)半》被親入哈佛的李柘遠(yuǎn)證明不過是一個(gè)想象，令無數(shù)人大跌眼鏡。很明顯，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》已經(jīng)不是雞湯了，而是抹了點(diǎn)雞油的假雞湯，但是，這樣的雞湯為何迷倒了無數(shù)中國學(xué)子？究其原因，我認(rèn)為雞湯雖假，卻傳遞了無盡的正能量，正所謂假雞湯，真勵(lì)志，這也是無可厚非的。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》一書中描繪的景象，且不論是真是假，就它帶給人們心靈上的震撼而言，這就是一本不錯(cuò)的勵(lì)志讀物。讀完此書，讀者們會想到在哈佛夜以繼日的學(xué)子們，他們是世人眼中的天之驕子，但是他們尚且如此地勤奮、刻苦，而作為普通人的自己有什么理由不更加努力呢？雞湯雖假，勵(lì)志即可。只要能傳遞正能量，只要能激發(fā)人的斗志，為什么要糾結(jié)“雞湯”的真假呢？
從教育體制上來說，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》迎合了我國的教育國情，其體現(xiàn)出來的勤奮、刻苦等優(yōu)良品質(zhì)符合我國的傳統(tǒng)教育，容易被國人接受。自古以來，我國就提倡勤奮刻苦的教育理念，“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“聞雞起舞“頭懸梁，錐刺股”等一段段佳話流傳至今，古今學(xué)子也從中受到了很大的鼓舞，其中不乏功成名就之士。當(dāng)傳統(tǒng)美德被賦予新的載體，以嶄新的形式展現(xiàn)給大家，當(dāng)然會受到大家的熱烈追捧。畢竟傳統(tǒng)文化的精髓永遠(yuǎn)都不會過時(shí)，一直激勵(lì)著一代又一代的中國人，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》之所以暢銷與其所體現(xiàn)出來的催人奮進(jìn)的力量是密不可分的，所以，就算它是碗假雞湯，只要能激勵(lì)我們前進(jìn)，那它就是好雞湯！
真假雞湯皆勵(lì)志，何必費(fèi)心辨真假。隨著現(xiàn)代生活壓力的越來越大，人們的心靈之弦繃得也越來越緊，當(dāng)我們不堪重壓臨近崩潰時(shí)，一碗香濃的文化雞湯就必不可少，喝一口雞湯，緩解一下心理上的壓力，重新燃起奮斗的火焰，為了心中的夢想繼續(xù)努力，暖暖的雞湯驅(qū)走滿身的疲倦，這是多么愜意的事��！所以，真雞湯也好，假雞湯也罷，只要能帶給我們力量，我們又何必舍本逐末糾結(jié)雞湯的真與假呢？不管真假，勵(lì)志就好。
假雞湯，真勵(lì)志。雖然《哈佛凌晨四點(diǎn)半》一書中描繪的景象是不真實(shí)的，但是它催人奮進(jìn)的本意是好的，我們只要從中受到鼓舞即可，難道如果知道了它是假的，我們就不奮斗不努力嗎？我們只需要繼承與發(fā)揚(yáng)書中那種勤奮、刻苦的美好品質(zhì)，至于這些美好品質(zhì)是以何種形式展現(xiàn)出來的，這些形式是真還是假、是虛還是實(shí)，其實(shí)根本不重要。
我們要做一個(gè)理性的人，孰輕孰重，應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)，切不可本末倒置，切記：假雞湯，真勵(lì)志，假雞湯也有正能量！
【參考例文】
不久前看過一篇文章：《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這篇文章給了我極大的震撼??凌晨四點(diǎn)半，你在干什么？是在呼呼大睡，還是在熬夜看球？大洋彼岸的全球最高學(xué)府哈佛大學(xué)內(nèi)此時(shí)卻依舊燈火通明，圖書館內(nèi)座無虛席，學(xué)生們聚精會神地看著書，做著筆記，碩大的圖書館內(nèi)鴉雀無聲……于是，哈佛的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位；哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。
是什么讓他們最終都能取得成功？答案只有兩個(gè)字：“勤奮�！鼻趭^乃成功之基礎(chǔ)。有句話是這樣說的：“業(yè)精于勤荒于嬉。”這句話告訴我們，想要登上成功的萬仞高峰，必須以“勤奮”二字作為基礎(chǔ)。
諸葛亮年少時(shí)從學(xué)于水鏡先生司馬徽。那時(shí)先生的上下課以雞的鳴叫為準(zhǔn)，為了讓先生延長上課的時(shí)間，諸葛亮每天上學(xué)時(shí)口袋里都放著些糧食，估計(jì)雞快要叫的時(shí)候，就喂它吃一點(diǎn)糧食，雞吃飽了就不叫了。過了一些時(shí)候，水鏡先生發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。他一開始很是惱怒，但不久還是被諸葛亮勤奮好學(xué)的精神所感動，從此對他更為關(guān)心和器重。最終，諸葛亮憑借過人的學(xué)識，敏銳的判斷力成為了那條上知天文下知地理，在劉備死后獨(dú)自挑起蜀國大業(yè)的“臥龍”。由此可見，勤奮是講究方法的，是為了學(xué)習(xí)到更多知識的一種渴望。
魯迅從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少時(shí)他在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿去街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，后來他終于成為了我國著名的文學(xué)家。由此可見，勤奮是不分時(shí)間不分季節(jié)的，是一種磨練意志的過程。
還記得菲爾普斯嗎？他是當(dāng)今泳壇最出色的全能型游泳選手，創(chuàng)造過兩屆奧運(yùn)會狂奪14金的神話。然而，他的成功并非輕而易舉。一直以來，菲利普斯都堅(jiān)持早上5點(diǎn)鐘起床訓(xùn)練的習(xí)慣。他曾經(jīng)在七年時(shí)間、2500個(gè)日子中僅有五天沒有下水。他就是這樣近乎偏執(zhí)地堅(jiān)持著，用自己勤奮的汗水，澆灌出一朵朵勝利之花。貝多芬有一句話說的好：“涓滴之水可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不停地滴錐；只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧�！庇纱丝梢�，勤奮貴在堅(jiān)持，是一種為了自己的夢想努力拼搏的動力。
鐘宛霖勤奮乃成功之本。達(dá)爾文說：“如果我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮的結(jié)果�！比欢�，勤奮也并不是指一意孤行，妄圖用量隨意堆砌尋求質(zhì)變，而是審時(shí)度勢，不盲目固執(zhí)，是為了自己可以實(shí)現(xiàn)的夢想去拼搏。
有了勤奮作為基礎(chǔ)，就會始終對知識滿懷渴望，就會對困難始終咬牙面對，就會對自己追求的事業(yè)堅(jiān)持不懈。有了勤奮作為基礎(chǔ)，相信你可以跨過重重艱難險(xiǎn)阻，一路高歌，向著成功的道路飛奔而去。
