小學(xué)生科技發(fā)明小論文【三篇】

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篇一:日光燈清潔器

在教室里打掃衛(wèi)生時,最難對付的是日光燈的燈管,它高高地裝在天花板上,只有架起梯子,或者把課桌椅高高疊起,爬上去才能夠得著,但是擦洗還是很不方便的,而且有危險。

有一次,一個發(fā)明火花閃過我的腦海:應(yīng)該設(shè)計制作一個不用爬高就能清潔日光燈的小工具。我找來一個大號飲料瓶,截取帶著瓶口的一段,高度約為15厘米,在截口兩邊用剪刀各剪一個U形凹口,寬度稍稍比日光燈管直徑大一些:接下來在瓶內(nèi)塞人海綿并粘牢。最后找一根直徑與瓶口相同的棍子,插進(jìn)瓶口,并用銷釘銷牢。一把目光燈潔潔器就做好了。

用法很簡單:舉起清潔器,將U形凹口對準(zhǔn)日光燈管,來回移動幾次,燈管上的灰塵就擦干凈了。清洗器的海綿也能用水清洗。

篇二:防陽光干擾的紅綠燈

一天下午,我騎車由西向東行,來到一個十字路口,由于附近沒有樓房遮擋,強烈的太陽光直射在交通信號燈上,我根本無法辨認(rèn)此時是紅燈還是綠燈在亮。這顯然是交通安全的一個隱患。于是我產(chǎn)生了改進(jìn)交通信號燈的想法。

現(xiàn)在用的交通信號燈雖然也有遮光罩,但是在早晨或黃昏前陽光入射角很低時就不起作用了,這時太陽光直接照到燈面上產(chǎn)生強烈反光,干擾駕駛員和行人觀察信號。受到百葉窗的啟示,我試驗在燈面前裝一個柵狀多層遮光罩,其隔板的上表面涂上黑色吸光材料,下表面涂高反射率材料。這樣一來,來自斜上方的陽光被隔板上表面吸收,信號燈不亮?xí)r呈黑色;燈一亮,光線除了直接照出去,還有一部分被隔板的下表面反射,駕駛員和行人很容易看清。

我制作了一個防陽光干擾的交通信號燈模型,甩廢CD光盤作隔板,上表面貼上黑色即時貼,再用聚光燈模擬太陽光進(jìn)行試驗。當(dāng)太陽地平角為40°時,普通的信號燈就有部分燈面被照亮,而我的作品在聚光燈以接近0°角直照時,從行人的觀察角度看去,仍能清楚地分辨信號燈是否亮著。

篇三:新型扳手

有一次,我的自行車要換外胎,讓爸爸幫我換,爸爸拿來一個工具包,從許多扳手中找出M8、M6、M5、M4的扳手。因為自行車結(jié)構(gòu)復(fù)雜,所以用扳手松緊螺絲很麻煩,擺來擺去,弄了半天,還是有幾顆螺絲上得不緊。爸爸只好又費力地加工了一番,終于完成了,可他已是滿頭大汗了。我見后,思考著:有沒有一種改變扳手的使用原理,使它更方便,而又能配有多樣的扳頭呢?

在暑假的創(chuàng)造發(fā)明課上,我們學(xué)習(xí)到一些發(fā)明的知識。一次,老師在課上介紹雙頭螺絲刀,我突發(fā)奇想,想做出一種多用扳手,在活動手柄和扶手上旋轉(zhuǎn)多種規(guī)格的扳頭可以選擇,可以旋轉(zhuǎn)和垂直使用,多好呢!我結(jié)合在發(fā)明創(chuàng)造課上學(xué)到的一些知識和一些資料上看到的方法理論,經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己的動手實驗,做出了一種多用途扳手。此扳手可選擇所需的4種規(guī)格的扳頭,用鐵環(huán)固定在活動手柄和扶手上。四種扳頭可自由旋轉(zhuǎn)。手柄可垂直放置,旋轉(zhuǎn)速度既快且省時。又可水平放置,使用時扭力大。

該作品有以下三個優(yōu)點:

l)垂直放置,當(dāng)放進(jìn)螺絲釘或松開螺絲釘旋出時,此時用力不大,可轉(zhuǎn)動活動手柄垂直放置,一手夾住扶手,一手可快速旋轉(zhuǎn)手柄,此時用力最小,可在頃刻之間快速旋下螺絲。

2)水平放置:用力不變的情況,力距改變??加長,可使扭力增大,用于夾緊或夾緊后用力松開螺絲的一刻。

3)有四種規(guī)格可以選擇,無需更換,只需旋轉(zhuǎn)至所需的規(guī)格即可。四種規(guī)格連在一個整體上,不宜丟失。

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