作為新時期的黨務(wù)工作者，對做好黨務(wù)工作要有更新更高的要求。 下面是先進(jìn)黨務(wù)工作者材料，歡迎欣賞與借鑒。
最新先進(jìn)黨務(wù)工作者材料【篇一】
劉xx，女，高級教師，西安高新第一小學(xué)黨支部書記、校長。
多年來，劉xx書記篤實黨建工作，發(fā)揮基層黨織織的作用，學(xué)校黨支部連年榮獲高新區(qū)黨工委“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號;劉xx書記多次榮獲高新區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、高新區(qū)“雙愛雙評”活動優(yōu)秀經(jīng)營者、西安市“三八紅旗手”、全國創(chuàng)新名校長等榮譽(yù)稱號。
一、篤實黨建工作
1. 不懈思想建設(shè)。一直以來，劉xx書記堅持以理論學(xué)習(xí)與個人思想工作相結(jié)合的原則，組織廣大黨員教師系統(tǒng)學(xué);學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”“兩學(xué)一做”等專題教育內(nèi)容，積極參加黨工委組織的黨群工作會、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班等活動;學(xué)習(xí)黨的教育方針、師德規(guī)范等職業(yè)理論和素養(yǎng)。嚴(yán)以律己、率先垂范，引領(lǐng)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高道德境界，升華職業(yè)責(zé)任感和使命感。
2. 壯大組織建設(shè)。劉xx書記帶領(lǐng)黨支部認(rèn)真做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)發(fā)展工作;按時召開民主生活會，民主評議，提高黨性修養(yǎng);制定入黨積極分子“幫扶”計劃，促進(jìn)成長，創(chuàng)新性地編印支部黨建活動信息。
3. 完善制度建設(shè)。劉xx書記率領(lǐng)黨支部不斷完善制度建設(shè)，進(jìn)一步提升制度的執(zhí)行力和約束力。按照黨建目標(biāo)責(zé)任書考核細(xì)則，與時俱進(jìn)，對現(xiàn)行的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實做好制度建設(shè)廢、改、立工作。
4. 重視少先隊建設(shè)。劉xx書記始終把開展共產(chǎn)主義教育作為學(xué)生德育工作的主線，緊緊依托少先隊工作，始終如一地進(jìn)行共產(chǎn)主義理想信念教育，并結(jié)合少先隊工作特點，以活動為載體建立共產(chǎn)主義理想信念教育體系，潛移默化、潤物無聲地讓學(xué)生認(rèn)識和追求共產(chǎn)主義，教育引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)愛黨、愛祖國、愛人民的好少年，促進(jìn)學(xué)生共產(chǎn)主義理想、信念以及的形成。
二、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展
1. 踐行群眾路線。在學(xué)校工作中，劉xx書記始終將群體智慧與力量的發(fā)揮作為管理決策的依據(jù)和動力。設(shè)法創(chuàng)設(shè)機(jī)會，搭建平臺，為老師們提供施展才華，提高能力的機(jī)會，調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督，暢通言路，群策群力打造高新一小教育品牌。
2. 文化統(tǒng)領(lǐng)思想。用學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)教師思想，用學(xué)校發(fā)展愿景凝聚教師力量，是我們提升師德素養(yǎng)的另一個有效做法。把全體教師的思想認(rèn)識、行為準(zhǔn)則及是非榮辱，都聚焦到學(xué)校文化上來;把全體教師的奮斗目標(biāo)、價值追求和行為方式都集中到學(xué)校發(fā)展的美好前景上來，充分發(fā)揮學(xué)校文化和發(fā)展愿景的導(dǎo)向功能、評價功能與約束功能，從而形成充滿正能量的聚合效應(yīng)。實踐證明，這是師德建設(shè)的有效方法。
學(xué)校的師德建設(shè)，注重在文化建設(shè)上狠下功夫。多年來構(gòu)建了高新一小的核心價值觀：
一品文化：一馬當(dāng)先擎高新，一專之長筑基礎(chǔ)，從一開啟拓未來，傳承優(yōu)勢創(chuàng)一流。
一小精神：追求卓越，不斷超越。
一小校訓(xùn)：更高、更新、更遠(yuǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)合格的社會人。
人才培養(yǎng)模式：以課堂教學(xué)，以各項活動為載體，以學(xué)生社團(tuán)為平臺，以特長培養(yǎng)為輔助，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才。
基本公式：課堂+活動+社團(tuán)+特長。
團(tuán)隊作風(fēng)：和諧共處做戰(zhàn)友，和衷共濟(jì)促工作，合作共贏求發(fā)展;凝聚團(tuán)隊精神，續(xù)延團(tuán)隊作風(fēng)，形成組織合力。
管理模式：集體決議，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo),人文關(guān)懷。最大化的發(fā)揮每一位教師的能量，最大化發(fā)揮團(tuán)隊智慧與力量，最大化讓老師們感受到職業(yè)的幸福感、成就感。
這些價值觀引導(dǎo)教師個人的人生觀、世界觀、價值觀的轉(zhuǎn)變，提升老師們的思想修養(yǎng)，形成高尚的道德素養(yǎng)，促進(jìn)了教師隊伍的快速成長。
3. 發(fā)揮模范作用。劉xx書記率領(lǐng)支部舉辦師德演講、師德征文、評優(yōu)評先等系列舉措，激發(fā)教師的愛生愛校情懷，弘揚校園正氣;結(jié)合雁塔區(qū)、高新區(qū)“道德模范在身邊”活動，組織教師評選身邊的師德榜樣，見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。
積極推進(jìn)黨員教師示范引領(lǐng)課，黨員教師與青年教師“師徒結(jié)對”“黨員先鋒模范崗”活動，建立黨員高級教師工作站，成立“追夢詩社”，最大化教師、家長、學(xué)生“三位一體”互動作用，為黨建工程做出了貢獻(xiàn)。
4. 創(chuàng)建發(fā)展特色。多年來，劉xx書記強(qiáng)調(diào)“科研立校、特色發(fā)展”的理念，打造了高新一小“一基一翼一核心”的特色教育典范。
身先士卒進(jìn)行教學(xué)改革，學(xué)校已構(gòu)建了課題引領(lǐng)??專家指導(dǎo)??全員參與的校本課程開發(fā)模式，在所有學(xué)科中，校本課程的研發(fā)全面開花，成效顯著。
語文學(xué)科：“一步三化”：作文早起步??破解作文難，提升寫作能力;書寫規(guī)范化??培養(yǎng)態(tài)度習(xí)慣，夯實基本功;閱讀海量化??蓄積語文素養(yǎng)，為終身奠基;課堂生本化??培養(yǎng)綜合能力，促進(jìn)全面發(fā)展。這既是學(xué)校語文教學(xué)改革的發(fā)展方向，也是語文教學(xué)的實施策略。尤其是作文早起步實驗，大面積、普遍性提高了學(xué)生作文水平，被專家譽(yù)為“一場顛覆性的作文改革”。目前各項校本教材已編寫完成，其中《作文早起步》已由陜西人民教育出版社出版(ISBN978-7-5450-4129-3)。
數(shù)學(xué)學(xué)科：構(gòu)建了“四位一體”校本課程體系(數(shù)學(xué)游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)閱讀拓展探究視野，思維訓(xùn)練提升思維品質(zhì)，綜合評價促進(jìn)多元發(fā)展)，編撰了《數(shù)學(xué)游戲大課堂》《閱讀讓數(shù)學(xué)世界更精彩》《寒暑假數(shù)學(xué)生活》校本教材，《小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展》三～六年級(上、下冊)由陜西人民教育出版社出版，(ISBN978-7-5450-4536-9)。
綜合學(xué)科：遵循“生活為基、體驗為法、開放為策、素養(yǎng)為核”的原則，開發(fā)出了系列學(xué)科課程。
真正的忠誠源于覺悟，堅定的追隨來自認(rèn)同。劉xx書記為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力，是忠誠黨的教育事業(yè)的體現(xiàn)，是發(fā)自內(nèi)心的覺悟和認(rèn)同。用她的話講：只要在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，就能始終站在時代前列，始終內(nèi)心堅定充實，始終奮斗無怨無悔。
最新先進(jìn)黨務(wù)工作者材料【篇二】
于xx同志，女，漢族，中共黨員。2008年畢業(yè)于吉林大學(xué)行政管理學(xué)專業(yè)，獲管理學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任國際工商管理學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任，主要從事黨務(wù)、學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作。曾先后擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員、校長秘書、翻譯學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任、國際交流學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。于xx同志能夠始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感開展工作，為學(xué)校的學(xué)生思想政治教育和黨建工作付出了艱辛汗水，取得了優(yōu)異的成績。曾獲得長春高�！案咝Ｎ拿鞅痹u比活動“優(yōu)秀學(xué)生管理個人”、吉林省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、�！皟�(yōu)秀學(xué)生管理個人”、校輔導(dǎo)員技能大賽二等獎、校先進(jìn)心理健康教育指導(dǎo)室主任、模擬招聘大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。
一、勇?lián)厝�，先后參與了三個學(xué)院的創(chuàng)建、整合工作
2010年7月，學(xué)校成立了翻譯學(xué)院，于xx同志被任命為翻譯學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。為了能夠全身心地投入到工作中，她將僅8個月大的女兒送到婆婆家照看。經(jīng)過她和同事們的共同努力，翻譯學(xué)院的學(xué)生工作實現(xiàn)了快速的發(fā)展。2013年7月，學(xué)校成立了國際交流學(xué)院。由于她曾有過創(chuàng)建新學(xué)院的工作經(jīng)驗，學(xué)校又一次派她擔(dān)任國際交流學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任工作。2015年1月，國際旅游學(xué)院合并到國際工商管理學(xué)院，為了更好地開展工作，學(xué)校將她調(diào)任為國際工商管理學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。她又一次擔(dān)起重任，在她和師生們的共同努力下，新學(xué)院實現(xiàn)了平穩(wěn)的過渡。
二、創(chuàng)新方式，黨建工作與思想政治教育有機(jī)結(jié)合
作為學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任，于xx同志在工作中堅持以“立德樹人”為己任，努力踐行吉林華橋外國語學(xué)院“德育為首，育人為本”的育人理念，不斷創(chuàng)新方式方法，尋找學(xué)生黨建和大學(xué)生思想政治教育的結(jié)合點，拓寬學(xué)生黨建路徑，積極構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制，增強(qiáng)思想政治教育的針對性和有效性，開創(chuàng)黨建和大學(xué)生思想政治教育的新局面。
第一，注重優(yōu)秀黨員培育，形成濃厚的“創(chuàng)先爭優(yōu)”氛圍
發(fā)揮好黨員先進(jìn)典型示范作用，引領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨員朝著共同的目標(biāo)奮斗，是黨的先進(jìn)性本質(zhì)的要求，是黨的先進(jìn)性建設(shè)上的寶貴經(jīng)驗。于xx同志高度重視發(fā)揮黨員先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，她先后在三個學(xué)院分別組織開展了“尋找身邊的榜樣??翻譯驕子”、“最美國交人”、“尋找身邊的榜樣??魅力工商學(xué)子”評選活動，在畢業(yè)生黨員中開展“優(yōu)秀畢業(yè)生黨員事跡報告會”，用身邊榜樣的力量去感染在校大學(xué)生，讓每一名黨員、每一名入黨積極分子、每一個學(xué)生都學(xué)有標(biāo)桿、趕有目標(biāo)，形成了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
第二，舉辦道德講堂，開展教育
為深入貫徹落實教育，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，她倡導(dǎo)在國際交流學(xué)院成立國學(xué)社團(tuán)，并邀請教師黨員作為社團(tuán)指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)生黨員、學(xué)生干部共同建設(shè)“道德講堂”。她認(rèn)為，對外漢語專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生絕對不是只會教外國人語言，而是應(yīng)該同時肩負(fù)起傳播中國傳統(tǒng)文化光榮使命。于是，她將《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典作為國際交流學(xué)院建設(shè)“道德講堂”的主講內(nèi)容，系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地建設(shè)“道德講堂”，潛移默化地影響、感染學(xué)生。
第三，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量.是全面貫徹落實黨的教育方針、提高育人質(zhì)量的重要保證。
一方面，她帶動輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而把黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。其中，以團(tuán)隊閱讀形式組織的德魯克經(jīng)典讀書會不僅較好地落實了課外閱讀任務(wù)，更極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。她還在實踐的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)輔導(dǎo)員老師開展《團(tuán)隊閱讀對提高大學(xué)生閱讀興趣的有效性研究》的精品立項工作。
另一方面，她積極探索學(xué)生工作的規(guī)律，重視學(xué)生工作和教學(xué)工作的結(jié)合，把學(xué)生工作同實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來。努力實現(xiàn)教學(xué)與管理一體化。主持了校級課題《全員育人視角下教學(xué)與管理一體化的研究與實踐》，為推動教學(xué)與管理更好的相互配合提供了很好的實踐范例。
三、無私奉獻(xiàn)，積極投身于民辦高等教育事業(yè)
于xx同志曾經(jīng)擔(dān)任秦和校長秘書，深受秦和校長高尚的人格、無私的境界以及對民辦高等教育事業(yè)的赤城所感染，她也深深地愛上了吉林華橋外國語學(xué)院這所民辦高校，決心為學(xué)校的發(fā)展無私地貢獻(xiàn)自己的力量。
2012年4月，她又一次被調(diào)任為翻譯學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。當(dāng)時學(xué)院人員緊缺，整個學(xué)院的學(xué)生工作只由她一個人支撐著。面對困難，她以“學(xué)生不能沒人帶，翻譯學(xué)院需要我”的信念一直堅持到期末，順利完成了2012屆畢業(yè)生就業(yè)派遣、離校等工作，成功組織學(xué)生參與國際文化藝術(shù)節(jié)、長春市二道區(qū)文化藝術(shù)節(jié)演出等活動。
10月份，在國際交流學(xué)院工作期間，留學(xué)生輔導(dǎo)員生病，休了1個月的病假。她在主持全院學(xué)生工作并兼任畢業(yè)班輔導(dǎo)員的同時，又當(dāng)上了留學(xué)生輔導(dǎo)員，直到新的留學(xué)生輔導(dǎo)員到任。
她樂于助人，工作不分份內(nèi)份外。同事們稱她是“救火隊員”，哪里有需要就到哪里去，哪里有困難，哪里就有她的身影。
于xx同志作為一名黨務(wù)工作者，在教育崗位中，心系學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)，受到了黨員和群眾的一致好評。
