5月10日，學(xué)院召開(kāi)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作部署會(huì)，黨委書記馬魁君做工作部署。
部署會(huì)上，馬書記強(qiáng)調(diào)指出：推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是以*同志的黨中央作出的重大決策，扎實(shí)深入開(kāi)展“維護(hù)核心、鑄就忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)作為、抓實(shí)支部”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要在真學(xué)實(shí)做上深化教育，改進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常。學(xué)院全體黨員參加大會(huì)，會(huì)議由學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)武寶林主持。
會(huì)上，馬書記深刻闡釋了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義、目標(biāo)要求和方法舉措，對(duì)學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作做出部署。他指出，在過(guò)去一年，學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得明顯實(shí)效，尤其是在市委對(duì)學(xué)院開(kāi)展巡視以后，學(xué)院黨委充分發(fā)揮主體責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上，體現(xiàn)出組織指導(dǎo)細(xì)、學(xué)以致用實(shí)、輿論引導(dǎo)強(qiáng)、工作督導(dǎo)嚴(yán)的特點(diǎn)，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，有力助推了學(xué)院職業(yè)示范建設(shè)。他講：推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從講政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，要根據(jù)中央和市委部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處，一是持續(xù)用力保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常；二是把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，把學(xué)習(xí)教育納入“三會(huì)一課”等基本制度，不斷探索創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式,充分發(fā)揮黨支部主體作用，扎實(shí)開(kāi)展“五好黨支部”創(chuàng)建；三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭做；四是加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、注重典型引領(lǐng)，深入推進(jìn)黨建工作制度化建設(shè)。馬魁君書記要求黨支部要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和組織保證。
會(huì)上，武寶林院長(zhǎng)希望廣大黨員干部重實(shí)干、辦實(shí)事，勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)做表率，積極踐行“四講四有”，做合格黨員。他向黨員提出：一是廣大黨員要高度重視，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的現(xiàn)實(shí)意義；二是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，黨員要緊扣中心，在學(xué)中干，在干中學(xué)；三是積極踐行，黨員要聯(lián)系工作實(shí)際，查找問(wèn)題，解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)教育做實(shí)、做嚴(yán)。
