進一步加強作風建設，轉變干部思想作風和工作作風。下面是思而學教育網小編整理的作風建設民主生活會發(fā)言材料，希望對大家有所幫助!
【作風建設民主生活會發(fā)言材料1】
按照縣委活動辦的統一安排，糧食流通服務中心領導班子及成員以積極認真的態(tài)度，結合糧食工作實際，深入查找自身存在的問題。同時廣泛征求干部職工和服務對象對領導班子及成員在思想作風、學習、工作作風、領導作風、生活作風方面的意見和看法，班子成員也對自身存在問題的根源進行了深刻剖析和自查，經歸納整理，領導班子作風建設方面自查情況如下:
一、存在的問題
糧食流通服務中心領導班子在作風建設方面取得了一定的成績。
一是能嚴格執(zhí)行民主集中制原則，重要人事任免、工程建設、資金使用等方面的重大問題，嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅持集體討論決定，不存在獨斷專行、盲目決策的問題。
二是班子成員能團結共事，齊心協力謀發(fā)展，不存在拉幫結派，搞“小圈子”等不團結的現象。
三是領導班子正職能做到以身作則，率先垂范;四是工作目標明確，富有成效，上下反映良好。在肯定成績的同時，也存在不少問題：
1、思想懈怠，總有以年紀大，身體差為由不思上進，表現在工作上沒激情，只求差不多過得去。
2、開展批評與自我批評精神差。雖然班子成員之間經常開展批評與自我批評，但自我批評缺少深度、力度，不能動真格。班子成員之間的批評有時會因抹不開面子，不能動真碰硬，指出不足，導致有問題不能改正。
3、學習標準不高，學習主動性差，平時只滿足于讀書、看報，參加集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少。滿足于一知半解，懶于思考，對理論缺乏系統的學習，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
4、存在經驗主義，創(chuàng)新意識不強。思想沒有根據現代糧食市場化和國家監(jiān)控化形勢發(fā)展的需要快速轉變，創(chuàng)新意識不強，固步自封，束縛了發(fā)展，工作眼界低，起點低，思路小，力度小。工作只停留在一般化的水平上，沒有結合農業(yè)產業(yè)結構實際采取相應的措施和辦法，在糧食流通監(jiān)管力度上還有欠缺。
5、工作作風還不夠扎實。以會議落實會議，以文件落實文件的形式較多，只安于表面工作，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入農戶、深入糧食加工企業(yè)，處理事情方法比較簡單，缺乏迎難而上、戰(zhàn)勝困難的勇氣，對發(fā)展中的新情況、新問題畏難發(fā)愁、信心不足。
二、整改措施
我們班子針對以上存在的問題，進行了深入的剖析，并制定了相應的整改措施，以確保在領導作風建設上真正取得實效。
1、嚴格執(zhí)行民主集中制。在重大事項的決策上，堅持先進行深入、細致調研，堅持集體討論決定，并推行重大決策失誤責任追究制。
2、維護班子團結。主動加強團結，密切配合，相互支持，領導班子具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，就能形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，學會容人，能夠容納各種不同意見的人，力爭做到虛懷若谷、豁達大度，用寬宏博大的胸懷團結一致向前看，努力做好本職工作。
3、加強內部管理。完善內部管理制度，領導班子樹立以身作則，率先垂范的良好形象，進一步加強糧食干部隊伍的政治思想教育和監(jiān)督管理，加強黨風廉政建設，班子成員要按照各自分管的工作，做好職責范圍的事，對違紀違法行為不包庇、縱容，對工作不攬功諉過。
4、加強理論學習，提高政治素質。要求班子成員勤奮好學，學以致用，充分認識學習的重要性和必要性。及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。還要認真學習法律法規(guī)知識和業(yè)務知識。
5、大膽創(chuàng)新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。
通過認真學習，自查自糾，糧食流通服務中心領導班子和班子成員在領導作風建設上有了進一步的加強，領導班子和班子成員更能自覺地按照要求嚴格規(guī)范自己的行為，提高了為人民服務宗旨意識，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，圍繞全縣經濟發(fā)展的大局，創(chuàng)新拼博，高效務實。為構建和諧貢獻應有的力量。
【作風建設民主生活會發(fā)言材料2】
根據區(qū)委統一部署，區(qū)委第八督導組于5月24日到區(qū)事管局開展督導工作，按照工作安排，我們以督導組個別談話、實地調研走訪收集的意見為主體，結合區(qū)紀檢、組織、信訪、審計、維穩(wěn)、巡視等方面征求到的情況，形成了對區(qū)事管局領導班子作風建設情況的專門材料，經報區(qū)委活動辦同意，現向大家作如下通報。
一、班子集體“四風”方面存在的問題
(一)班子集體形式主義方面
1、政治理論和業(yè)務學習還不夠深入、不夠系統、不夠透徹。學習傳達文件、學習領導講話多，聯系實際討論少，形式比較單一、方法不夠靈活，學習質量不夠高。主動學習意識不夠，只求過得去，不求學得懂、學得深。
2、聯系群眾群眾不夠緊密。職工群眾反映的渠道還不夠暢通。
3、領導班子的表率作用發(fā)揮不夠，有些工作僅停留于表面，以文件落實文件，以會議落實上級精神，沒有真正地沉下去，將精神實質融入到實際工作中。規(guī)章制度不夠健全，制度執(zhí)行的意識不強，有得過且過的思想，流于形式，單位的正能量有待進一步加強。
4、創(chuàng)新意識減弱，缺少解決問題的新思想、新辦法。在思想上不夠解放，求穩(wěn)怕亂，工作上步子邁不開，闖勁不夠，抓落實做的不夠。
5、做表面工作，不求有功，但求無過，工作思路不夠清晰、重點不夠突出、舉措不夠務實，工作有部署無檢查、有檢查無效果，抓而不緊、抓而不實、抓而不細。
(二)班子官僚主義方面
1、服務意識不強，工作節(jié)奏緩慢，工作效率不高。
2、急群眾所急，想群眾所想的意識不強，主動性不夠，對基層工作檢查調研的少，深入群眾不足，聽取群眾意見不多，替群眾所想不夠。
(三)班子享樂主義方面
1、改革創(chuàng)新意識不夠強。
2、工作放松了尺度，存在應付的問題。服務工作做的多了，上級安排的事情就做，沒有明確的不愿意做，可做可不做的就盡量不做，只要過得去，產生了局部過得去，整體不擺尾的思想。如：上級安排的工作任務崔來了就辦，不崔不急。
3、對少數干部存在的庸、懶、散現象要求管理不嚴。
(四)班子奢靡之風方面
1、存在鋪張浪費現象，存在部門之間相互吃請現象。
2、艱苦奮斗、勤儉辦事的原則有所放松。
3、厲行節(jié)約、反對浪費的長效機制不健全。
需要說明的是，上述通報的意見和問題，來自不同渠道，基本上是原汁原味的，督導組沒有核實，有的可能與事實還有一些出入，但對每個人來講，就有個如何正確對待的問題。我們把問題點出來了，希望大家本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，聞過則喜，積極對待。對黨員領導干部存在的“四風”問題，區(qū)委第八督導組將個別反饋。希望大家在修改自己的對照檢查材料時認真加以吸收。
二、有關意見和要求
查擺問題、開展批評是教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，既是前一環(huán)節(jié)成果的體現和檢查，又是后一環(huán)節(jié)取得實效的基礎和前提，民主生活會的質量高低更是教育實踐活動成功與否的重要標志之一。根據中央和省市區(qū)委有關精神提以下幾點意見和要求。
1、繼續(xù)深化學習找準問題。要堅持把學習教育貫穿活動始終。于5月2日作出了兩個重要批示，5月9日在河南指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會發(fā)表了重要講話。近期，劉云山、趙樂際同志分別就教育實踐活動作出了明確要求，省委、市委、區(qū)委活動辦也先后下發(fā)了一系列指導性文件。重要講話和中央、省市區(qū)委的文件，是做好教育實踐活動各項工作、召開高質量專題民主生活會的重要遵循。各單位要認真組織，聯系實際學，帶著問題學，深入思想學，深刻領會精神實質，切實增強教育實踐活動的思想和行動自覺。要進一步在找準找實問題上下功夫。堅持開門納諫，找實找準“四風”方面存在的突出問題，是教育實踐活動的重要目標和要求。要在前期工作基礎上，進一步聚焦“四風”，問題越具體越好，越深入越好，避免泛泛而談、大而化之。每名領導干部都要以普通黨員的身份，帶著問題把自己真正擺進去，以高度的自覺帶好頭，以深刻的自省查不足，以嚴格的自律改作風，真正讓自己從“四風”之弊中走出來。要通過自己主動找，互相幫助找，上級提醒找，對照典型找，突出重點找，嚴肅認真地把問題領回去。凡是屬實和基本屬實的問題，要主動認賬、逐一檢查，不上推下卸、不轉移目標;對一些不夠準確甚至與事實不符的問題，要舉一反三、引以為鑒，有則改之、無則加勉。查擺問題、剖析原因要有敢照鏡子的勇氣、照好鏡子的決心，對缺點和錯誤多往深處照、細處照，深挖思想根源，從而找準穴位、抓住要害。
2、認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料是搞好教育實踐活動的重要載體，也是學習教育活動重要成果之一，還是判別教育實踐活動質效的重要指標。撰寫對照檢查材料的過程，是學習教育再深化、查擺問題再聚焦、自我剖析再深入、黨性鍛煉再升華的過程，應作為衡量和評估各個班子和領導干部認識是否到位、態(tài)度是否端正、反思是否深刻、方向是否明確的重要標準。對照檢查材料要嚴格按照中央、省市區(qū)委有關要求，開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫成工作總結或述職報告，不要評功擺好，不要講套話、官話和虛話。對照檢查材料要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“像、深、準、誠”四字上下功夫�！跋瘛本褪亲约寒嫷靡褡约海细髯缘乃枷�、作風、工作實際，不能一頂帽子大家戴，千人一面;“深”就是不能光擺表面現象，更要講“四風”深層次問題，深挖世界觀、人生觀、價值觀的根子，深挖政績觀、發(fā)展觀的根子，真正觸及思想、觸及靈魂;“準”就是要聚焦“四風”問題，找準最主要的問題，找準群眾反映最強烈的問題，不能避重就輕、散光走題，不能只講一般、不講要害;“誠”就是要保持共產黨人的坦蕩襟懷，向黨組織交心、向人民交底，要老老實實、誠誠懇懇，而不是遮遮掩掩、躲躲閃閃。各個班子的一把手和督導組要認真審閱領導班子及其成員的對照檢查材料，對照檢查材料重點不突出、內容不實在、剖析不深刻、沒有觸及思想和靈魂的，要督促認真修改或重新撰寫，直至符合中央和省市區(qū)委的要求為止。
3、高標準開好專題民主生活會。根據中央和省市區(qū)委的總體安排，區(qū)直單位領導班子將在七月上旬召開專題民主生活會。會前要充分準備。要結合實際，認真制定專題民主生活會方案。要堅持把功夫下在會前，深入開展領導班子談心談話活動，黨委(黨組)主要負責同志與班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要開展談心活動。經過雙方溝通“提什么”、班長把關“行不行”、相互評價“夠不夠”幾個必要步驟，把問題談開、把不足講透。區(qū)委第八督導組也將根據需要與部分領導班子成員再進行一次個別談話。要通過談心、溝通思想、說清主旨，交換意見、消除隔閡，找準備問題、形成共識，掃清顧慮、開誠布公。會中要嚴格把關。評價民主生活會成功與否，根本上要看是否開展了嚴肅認真的批評與自我批評，是否實現了“團結――批評――團結”的目的。在指導河北省委黨委班子專題民主生活會時強調，“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，也是清除黨內各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。”要“大膽使用、經常使用這個武器，使之越用越靈、越用越有效”。民主生活會要以整風精神開展批評與自我批評。自我批評要勇于揭短亮丑，勇于向自身開刀，勇于刮骨療傷，主動擺思想、擺工作、擺作風、擺措施、不怕丑、不怕刺、不怕痛，不遮遮掩掩、不文過飾非。相互批評要知無不言、言無不盡，勇于指出問題、真誠幫助提高。尤其是要緊密聯系實際，有針對性地查找個性問題，敢于暴露自己不想暴露的問題，指出群眾不便指出的問題，糾治原本不易糾治的問題，從而觸及思想深處，觸及問題實質。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，確保批評和自我批評不偏、不虛、不空、不走過場。會后要及時通報，要認真整理專題民主生活會的成果，在一定范圍內通報情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。
4、扎實推進邊整邊改。問題得到整改是教育實踐活動成效的最終體現，必須把正確的認識落實到真抓實做的行動上。對“四風”方面查擺出來的問題要列出清單，制定任務書，排出時間表，及早著手整改。對群眾反映強烈的突出問題，要集中整改，專項治理，一批一批地梯次推進整改落實，讓群眾見到實實在在的效果。強調開好民主生活會只是一個好的開端，我們要引起警醒，決不能有“闖關”、“考試”思想。要堅持常抓不懈，嚴格按照中央要求，不斷發(fā)現問題、解決問題，不斷鞏固和發(fā)展教育實踐活動成果。
5、切實加強領導和督導。第二環(huán)節(jié)是教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)，只有把這一階段的工作抓實、抓準、抓到位，才能確保整個活動立得起來。一方面一把手要站好位，把好關，切實履行好第一責任人的職責。這一環(huán)節(jié)，客觀上要求黨委(黨組)主要負責同志要集中精力、集中時間，親力親為，走到前面，真正做到認識到位、工作到位、示范到位、把關到位。要始終堅持從嚴要求，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，尤其是開展好批評與自我批評，要敢于向自己開炮，釋放出動真碰硬的正能量。要以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度，正視問題，營造批評和自我批評的健康氛圍。另一方面督導組全程參與，靠前指導，在關鍵節(jié)點上督導到位，要緊緊依靠各單位黨委(黨組)開展工作，把握關鍵環(huán)節(jié)，激發(fā)動力，傳導壓力，適時給力。要堅持嚴字當頭，始終以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，自始至終貫徹和體現整風精神，確保教育實踐活動推進健康有序，收到實實在在成效。
