組織生活會一般由黨支部書記(黨小組長)主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議著重要解決的問題。以下是小編整理的對照檢查材料，希望對你有幫助
黨組織生活會個人對照檢查材料一：
中央提出，“兩學(xué)一做”要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。這一要求，可謂抓住了學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”。特別是在組織生活中，無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要聚焦問題、對準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育自始至終落在問題上、扎在現(xiàn)實中。
“光說不做假把式”，群眾不會只聽黨員干部怎么說，而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做。黨組織和廣大黨員在學(xué)習(xí)教育中一定要針對理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，列出自身的問題清單，明確時間表，一項項整改，一項項落實，一個不能拖，一個不能漏。其中最關(guān)鍵的，是切實解決組織生活中存在的問題。
“風(fēng)成于上，俗化于下�！备骷夵h組織班子成員是“關(guān)鍵少數(shù)”。在組織生活中,應(yīng)該找準(zhǔn)自己在信仰、情操、廉潔等方面存在的問題，“屬于能力不足的，就要加強培訓(xùn)，加強實踐鍛煉，加強總結(jié)提高;屬于擔(dān)當(dāng)精神缺乏的，就要明確責(zé)任、加強督查;屬于不作為的，就要嚴(yán)肅批評教育，認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問責(zé)�！弊龅揭灾艺\的信仰激勵人、以高尚的情操感染人、以廉潔的形象信服人。只有做到了這些，才能一級做給一級看、一級帶著一級干，起到上行下效的正向帶動效應(yīng)。
“基層不牢，地動山搖�！睆V大黨員，在組織生活中，也應(yīng)圍繞存在的突出問題，認(rèn)真做好整改工作。村、社區(qū)等基層黨組織的黨員應(yīng)圍繞黨性意識強不強、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面，深入查擺具體問題。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的黨員應(yīng)針對群眾反映強烈的“門難進、臉難看、事難辦”和“亂收費、亂罰款、亂攤派”等突出問題，逐一對照檢查。其他基層黨組織的黨員應(yīng)結(jié)合崗位特點和履職情況，查擺突出問題，開展對照檢查。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風(fēng)問題，要逐一作出回應(yīng)。相互批評要抹開面子，直截了當(dāng)指出問題和不足，真心實意提出改進意見，真正達(dá)到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結(jié)、促進工作的效果。
打鐵必須自身硬。在組織生活中，只有始終突出問題導(dǎo)向，持之以恒向問題“叫板”，才能讓人民群眾真實感受到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成果，以實際成效向黨負(fù)責(zé)、取信于民。
黨組織生活會個人對照檢查材料二：
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
我受黨教育多年，反思自己的思想、言行，我在政治上、思想上、行動上能與以*同志為黨中央保持高度一致。但經(jīng)過深刻反思，對照“四面鏡子”，仍存在一些不足：
(一)政治敏銳性弱。政治敏銳性弱。對上級決策部署往往持觀望態(tài)度，認(rèn)識跟不上。比如對第二批黨的群眾路線批教育實踐活動，剛開始，我認(rèn)為這只是一種形式，是黨內(nèi)的一項政治常規(guī)的教育活動，學(xué)習(xí)好規(guī)定內(nèi)容，按要求寫寫相關(guān)材料，應(yīng)付應(yīng)付就可以了，沒必要太認(rèn)真，沒有把這次活動看成是黨內(nèi)的重要政治任務(wù)。
(二)黨性觀念不強。遇事不善于從政治上思考和認(rèn)識，不能與社會上的不良思潮作堅決斗爭。對于街頭巷尾有錯誤傾向的言論，也只是一笑了之，沒有進行糾正、引導(dǎo)。這從側(cè)面反映了我政治上不堅定，不成熟。
二、貫徹中央八項規(guī)定和省市縣有關(guān)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
我從內(nèi)心上擁護中央八項規(guī)定，并以此嚴(yán)格要求自己，但仔細(xì)對照，仍存在以下幾方面的問題：
(一)在認(rèn)識上，消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)定。中央八項規(guī)定及省市縣相關(guān)規(guī)定出臺后，思想上認(rèn)為這只是上下“一陣風(fēng)”罷了，未必能執(zhí)行到底，從而對此存在敷衍應(yīng)付的思想傾向。在執(zhí)行過程中持觀望態(tài)度，未能帶頭自覺執(zhí)行。
(二)在行動上，執(zhí)行規(guī)定打折扣。在實際工作中，不能嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，存在貫徹執(zhí)行中打折扣現(xiàn)象。覺得自己只要不違背大的原則，不違法違紀(jì)，不做出格的事就可以了，對中央出臺的“八項規(guī)定”不夠重視。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1、理論學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)用脫節(jié)。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識跟不上，認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，以致學(xué)習(xí)的主動性、積極性不高，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不透徹，僅僅停留于形式上應(yīng)付一下，忽視了理論學(xué)習(xí)對實際工作的指導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)和工作實際脫節(jié)。
2、執(zhí)行工作落實不力，得過且過。在工作中缺少激情和雷厲風(fēng)行的果敢和魄力，只求在規(guī)定的期限內(nèi)做完，不求做好、做快、做完美，不能時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。比如社區(qū)的財務(wù)公開工作，由于我沒有及時做賬，導(dǎo)致財務(wù)公開不及時。
(二)官僚主義方面
1、辦事方法簡單粗暴。在工作中辦事效率不高，方法簡單粗暴。不求過得硬，只有過得去，辦事急躁，不夠沉穩(wěn)，迷失方向，輕重緩急把握不好現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作憑老經(jīng)驗，中心工作抓的不緊。
2、有心浮氣躁現(xiàn)象。作為社區(qū)文書，工作事物繁雜，任務(wù)繁多，表現(xiàn)在工作中有浮躁現(xiàn)象，抓工作不夠細(xì)致，完成任務(wù)不求創(chuàng)新，有應(yīng)付心理，缺乏對工作主動協(xié)調(diào)、和主動服務(wù)意識，在一定程度上影響了工作的進度。
(三)享樂主義方面
工作中因循守舊，創(chuàng)新意識不強。日常工作中滿足于老經(jīng)驗，習(xí)慣于老一套，不求過的硬，只要過得去。不能精益求精、創(chuàng)新工作方法、工作措施。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1、偶有參加吃請情況。工作生活中礙于朋友和同志們的面子、感情，放松對自己的要求和約束，偶爾參與此種吃請活動，
2、存在“走讀”現(xiàn)象。社區(qū)離家較近，農(nóng)忙時節(jié)偶有家與社區(qū)兩頭跑的現(xiàn)象，回家進行農(nóng)田勞作，致使有些群眾上門辦事找不到人。
四、存在問題的原因剖析
對照“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神，深刻反思，我自身存在的“四風(fēng)”問題，根源在于黨性修養(yǎng)不嚴(yán)、宗旨意識不強：
(一)放松了主觀世界的改造。沒有積極的人生觀、沒有崇高的理想追求，必然導(dǎo)致放松自我、降低標(biāo)準(zhǔn)、貪圖安逸。經(jīng)費支出大手大腳、人情往來庸俗化等司空見慣、習(xí)以為常的小事，實質(zhì)上反映了價值觀的逐漸扭曲、理想信念的逐漸弱化。長期以來，對“四風(fēng)”問題，一直沒有一個清醒的認(rèn)識，沒有站到黨性、理想信念的高度來審視反思。
(二)理想信念淡漠。作為一名黨員干部，自認(rèn)為受黨培養(yǎng)教育多年，對黨有堅定理想信念，不需加強理想信念教育。但隨著時代的發(fā)展，社會思潮的多樣化，很多新的問題不斷出現(xiàn)，但自身不能與時俱進，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題。比如，在對于網(wǎng)絡(luò)上流傳的一些于黨不利的言論，我也曾瞬間搖擺過;受散布于民間的謠言干擾，我也曾質(zhì)疑過自己的信仰。這些都表明了我政治上的不堅定。
(三)自我要求不嚴(yán)。“三嚴(yán)三實”是改進作風(fēng)的核心要義。冷靜想一想，在修身律己上，僅僅滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，對周邊不良風(fēng)氣見怪不怪，甚至有時隨大流，有時在人情和原則之間打擦邊球。在嚴(yán)以用權(quán)上，拈輕怕重、急功近利，過于看重上面的評價，忽視群眾感受。在做人做事上，遇事往往私字當(dāng)頭，常常考慮對自己是否有利，沒有真正用黨員標(biāo)準(zhǔn)、好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實”要求約束自己。
五、努力方向和改進措施
針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將對照“問題清單”一項一項整改。現(xiàn)明確努力方向和改進措施。
(一)進一步堅定理想信念，強化宗旨意識。時刻以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格嚴(yán)格對照自己的言與行。重讀、吃透《黨章》，時刻把堅定理想信念、強化宗旨意識放在首位，作為立身之本、行動準(zhǔn)繩。
(二)進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強工作能力。一是重視學(xué)習(xí)。以這次群眾路線教育實踐活動為契機，我將糾正“學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)”的錯誤認(rèn)識，依靠學(xué)習(xí)提高解決實際問題的水平，依靠學(xué)習(xí)擺脫各種本能誘惑，依靠學(xué)習(xí)最大程度地完善自我。二是學(xué)用結(jié)合。邊干邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中掌握克服困難、解決問題的能力，不斷積累經(jīng)驗，真正將學(xué)習(xí)到的理論知識運用到實際工作中，指導(dǎo)工作、推進工作。
(三)堅持走群眾路線，改進工作方法。一是密切聯(lián)系群眾。在今后的工作中，我以更加密切聯(lián)系群眾，深入田間地頭，俯身傾聽群眾呼聲，收集群眾反映突出的問題。二是改進工作方法。從群眾利益出發(fā)，徹底改變以往簡單粗暴的工作方法，力求做好各項工作。
(四)加大工作落實力度，敢于擔(dān)當(dāng)。一是堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致。二是堅持不推諉、不攬功、不卸過，敢于擔(dān)當(dāng)。在工作中遇到困難和阻力時，直面現(xiàn)實，直視問題，以飽滿的熱情、充沛的活力、十足的韌勁和定力、積極的心態(tài)做好各項工作。
