兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料(一)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是黨的十八大以來繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后又一次重要的黨內(nèi)教育。目前，全國基層黨組織多達(dá)400多萬個，黨員人數(shù)近8800萬，面對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨組織和黨員，筆者以為：只有堅持從實際出發(fā)，突出重點關(guān)鍵，不斷創(chuàng)新方式方法，有針對性地進(jìn)行分類指導(dǎo)，做到“五突出五強(qiáng)化”，才能防止走過場和形式主義，做到學(xué)習(xí)教育有的放矢，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。
突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的針對性。學(xué)習(xí)教育的主要目的就是要解決問題，我們要始終抓住問題這個“牛鼻子”，帶著問題學(xué)、針對問題改，切實把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。中央要求全體黨員在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強(qiáng)化宗旨觀念等方面解決存在的突出問題。因此，各級黨組織要結(jié)合實際，明確各行業(yè)各領(lǐng)域黨員需要重點解決的問題，并聯(lián)系黨員干部思想作風(fēng)實際，進(jìn)行再對照、再細(xì)化，提出需要具體解決的問題;要結(jié)合問題抓整改，堅持邊學(xué)邊改、立行立改，以解決問題為牽引，與鞏固“三嚴(yán)三實”專題教育成果相結(jié)合，深入開展專項整治，使解決問題前呼后應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。
突出分類指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的靈活性。一方面各級黨組織要注重把握行業(yè)領(lǐng)域特色，制定具體指導(dǎo)意見和落實方案，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。另一方面就是各級黨組織要注重把握黨員群體特征，針對不同類型黨員的思想狀況和行為特征，因人施教、精準(zhǔn)施策，使每個黨員都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基層差異，調(diào)動好基層單位的主動性創(chuàng)造性，給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)造，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多主動權(quán)，有足夠的靈活性，使學(xué)習(xí)教育接地氣有生氣。
突出經(jīng)常教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的規(guī)范性。要推動黨支部履行職責(zé)常態(tài)化，讓黨支部充分發(fā)揮作用，履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。每一個支部都要結(jié)合實際，對學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位;要落實黨的組織生活制度常態(tài)化，堅持“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，用好批評和自我批評這個“利器”，提高組織生活水平和質(zhì)量，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題;要推動基層組織建設(shè)常態(tài)化，切實加強(qiáng)基層黨建工作，持續(xù)深入實施“黨建領(lǐng)航工程”，推進(jìn)“雙強(qiáng)型”黨組織建設(shè)，著力破難題、補(bǔ)短板。對于問題特別突出的基層黨組織，先整頓到位，再開展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。
突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的示范性。領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭學(xué)習(xí)、錘煉黨性方面作示范。要先學(xué)一步、走在前列，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會、講黨課、作報告，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭服務(wù)、踐行宗旨方面作示范，要認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)基層工作和聯(lián)系貧困村等制度，下到基層、下到支部，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)，推動學(xué)習(xí)教育扎實開展;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭整改、立行立改方面作示范，要以“兩學(xué)一做”為主題開展民主生活會，主動把自己擺進(jìn)去，深入查找存在的突出問題，切實抓好整改落實。
突出統(tǒng)籌結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的實效性。要把學(xué)習(xí)教育和圍繞中心相統(tǒng)一、與重點工作相結(jié)合，在學(xué)習(xí)教育中推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要與貫徹落實中央、省市的決策部署相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè);要與貫徹全面從嚴(yán)治黨各項部署相結(jié)合，鞏固“三嚴(yán)三實”專題教育和巡視整改落實成果;要與持續(xù)深入開展“走基層”和“精準(zhǔn)扶貧”工作相結(jié)合，強(qiáng)化宗旨意識，樹牢為民情懷;要與全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步提升基層黨組織整體功能。總之，要通過學(xué)習(xí)教育，推動每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為，干在前列、干在實處，在穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險中發(fā)揮先鋒模范作用。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義重大，我們要站在強(qiáng)基固本的政治高度，在學(xué)習(xí)教育中做到“五個突出”，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育，著力建強(qiáng)黨員干部隊伍，為完成全面小康和偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)提供堅強(qiáng)的組織保障!
兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料(二)
同志們：
今年年初，中央作出了在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的重要決定。已經(jīng)多次作出重要指示。最近，中央、自治區(qū)黨委和市委先后召開座談會，進(jìn)行了具體部署�？h委對這項工作高度重視，上午縣委常委會專門研究討論了工作方案，今天下午的座談會，主要任務(wù)就是深入學(xué)關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神，安排部署我縣學(xué)習(xí)教育工作。下面，我講幾點意見。
一、提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會，切實增強(qiáng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺性
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為了抓好這項工作，今年2月，主持召開中央政治局常委會議，專門審議了學(xué)習(xí)教育方案并發(fā)表重要講話，近期又親自審定學(xué)習(xí)安排具體方案、多次作出重要指示。的重要指示，從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù)，突出強(qiáng)調(diào)了各級黨組織應(yīng)履行的主體責(zé)任，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對性。4月6日，中央召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，劉云山同志、趙樂際同志先后講話進(jìn)行部署。4月13日，自治區(qū)黨委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，王君書記親自講話并提出明確要求。4月15日，市委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，畢力夫書記就我市開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排。中央和上級黨委的要求部署，為我們組織開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指明了方向，提供了遵循，全縣各級黨組織要提高認(rèn)識、加深理解，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和上級黨委的部署要求上來。
黨的十八大以來，中央先后組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，集中解決了一批“四風(fēng)”問題和“不嚴(yán)不實”問題，我們也都能夠親身感受到，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會風(fēng)氣為之一新。但作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，不可能“畢其功于一役”，更不可能通過幾次活動就徹底解決。這次中央也明確提出，要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題等。這些問題，在我縣的黨員隊伍中也同樣存在，有的甚至還比較突出，必須通過步步深入的工作、環(huán)環(huán)相扣的措施，堅持不懈地抓下去，才能最終得到解決，如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣，不僅新的問題得不到解決，已有的成果也會喪失，最終貽誤發(fā)展大局，喪失群眾信任。尤其是在當(dāng)前，“十三五”建設(shè)剛剛開局，十個全覆蓋、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和脫貧攻堅以及其他重點項目、重點工作的實施，都需要我們有一支講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，有一支做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。我們必須以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，落實從嚴(yán)治黨要求、強(qiáng)化黨員教育管理，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)干部任事?lián)?dāng)，有恒心、有韌勁地把各項工作做細(xì)做實。
二、立足實際，突出重點，切實抓緊抓好“學(xué)”這一基礎(chǔ)
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，首先必須要突出抓好學(xué)習(xí)。一要突出重點學(xué)。這次學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容非常明確，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話。要堅持把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中更好領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。就全體黨員來說，學(xué)黨章黨規(guī)重點是通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則和優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利和行為規(guī)范，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)系列講話重點是學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》，深入領(lǐng)會系列重要講話的基本精神，領(lǐng)會黨中央治國理政新方略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等方面的基本要求，深刻把握新形勢下黨員的職責(zé)使命。就黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要學(xué)得更多更深一些，要求更嚴(yán)更高一些。學(xué)黨章黨規(guī)既要熟知盡知全體黨員學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，做到知其然更知其所以然，更好地用以指導(dǎo)和推動各項事業(yè)發(fā)展。二要創(chuàng)新方法學(xué)。與前面幾次黨內(nèi)教育不同的是，這次參與學(xué)習(xí)教育的對象覆蓋全體黨員。但是，由于黨員的職業(yè)、身份、文化程度各不相同，難以用一種模式開展系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)教育。加上廣大基層黨員處在生產(chǎn)勞動一線，也難以抽出整塊時間進(jìn)行專門學(xué)習(xí)教育。解決這些問題，一條重要的原則就是要堅持分類指導(dǎo)，不搞一刀切，不搞一鍋煮，做到因地制宜、區(qū)分層次、注意類別、按需施教。在學(xué)習(xí)的方式方法上，中央、自治區(qū)黨委和市委的實施方案中都有明確要求。比如，個人自學(xué)、每個季度組織一次專題討論、黨支部書記黨課輔導(dǎo)，利用雙休日講座、基層大講堂、遠(yuǎn)程教育站點、網(wǎng)絡(luò)在線教育等平臺集中學(xué)習(xí)，等等。這些都是規(guī)定動作，必須不折不扣地執(zhí)行落實。尤其是專題討論和書記講黨課環(huán)節(jié)，按照我縣制定的《方案》要求，在5月底、7月底、9月底、11月底，分別以“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”、“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，分4個專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，各級黨組織要以黨支部為單位，組織好每次專題討論�？h處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在分管領(lǐng)域和“七個一”聯(lián)系點每年至少講一次黨課，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨(工)委書記、縣直各系統(tǒng)黨委書記、各基層黨組織書記要在所在部門和所在黨支部每年至少講一次黨課。駐村工作隊成員、第一書記、非公黨建指導(dǎo)員等要在所駐村、社區(qū)、企業(yè)黨組織每年至少講一次黨課。同時，縣委將組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。全縣各級黨組織也要動員組織廣大黨員充分參與到“講黨課”中來，達(dá)到“主講人得鍛煉、聽課人受教育”的良好效果。
在這個基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，針對整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體，通過微信公眾號、黨建QQ群、黨建網(wǎng)論壇、手機(jī)報等現(xiàn)代化信息手段，把黨章黨規(guī)，系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在第一時間貫徹到位、落實到位、執(zhí)行到位。針對文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村黨員、老年黨員和貧困黨員，這個群體人數(shù)較多，所占比重較大，各級黨組織在落實“三會一課”、民主生活會等組織生活制度的時候，要引領(lǐng)此類黨員群體自覺地加入“兩學(xué)一做”中來，加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論教育，增強(qiáng)黨員的黨員意識。針對居住分散、行動不便的黨員群體，以錄制精品課件、遠(yuǎn)程在線等方式“送學(xué)到家”，使每名基層黨員都能真正讀懂、學(xué)會、悟透黨章黨規(guī)及講話精神，能夠以此為遵循，明曉作為一名合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，從而認(rèn)真貫徹落實黨和國家的大政方針、重要部署。通過這些方式方法，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，既緊扣主題，又貼近實際，努力使每個黨員都能受教育、有提高。
三、以知促行，學(xué)做結(jié)合，切實抓細(xì)抓深“做”這一關(guān)鍵
“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在“做”，要堅持知行合一、學(xué)做結(jié)合，照著標(biāo)準(zhǔn)做、對著問題改，努力做“四講四有”合格黨員。一要用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范自己。有的同志初次聽到“兩學(xué)一做”的具體內(nèi)容時，可能有些疑惑，為什么中央提出的是做合格黨員，而不是做優(yōu)秀黨員，以爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，以點帶面發(fā)揮示范模范作用，提升黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，這不是更好，但細(xì)細(xì)品味，結(jié)合當(dāng)前社會形勢以及學(xué)習(xí)教育范圍，我們就不難理解了�，F(xiàn)在我們黨內(nèi)有8700萬黨員，但又有多少黨員堅持嚴(yán)格按黨章做人做事，稱得上是真正合格的黨員呢，很大一部分黨員將自己混同于普通群眾，有的甚至還不如普通群眾。所以，“兩學(xué)一做”不提爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，而是做合格黨員，表面上看，標(biāo)準(zhǔn)降低了，但是要求卻提高了。那么，如何才能算是一名合格的黨員呢，首先，一名合格黨員，要牢固樹立“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這“四個意識”，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石，也是檢驗學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。其次，一名合格黨員，要牢固堅守“四條底線”，即法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線。這“四條底線”，共同將“兩學(xué)一做”推向新的高度，讓所有黨員干部都能夠從自身做起，時刻自省自警。再次，一名合格黨員，要堅持做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這“四講四有”，與前面的“四個意識”、“四條底線”以及好干部標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫莾?nèi)在一致的。在學(xué)習(xí)教育中，我們每名黨員都要以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要時時走在前、做表率。二要對照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)查找和解決問題。中央、自治區(qū)黨委和市委的學(xué)習(xí)教育方案用“五個著力”，歸納了“兩學(xué)一做”要重點解決的問題，這個在前面我們已經(jīng)提過了，各級黨組織要堅持把問題導(dǎo)向貫穿始終，無論是黨委黨組還是基層黨組織，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通黨員，都要結(jié)合實際對照以上幾個方面問題進(jìn)行再細(xì)化，做到精準(zhǔn)對焦、有的放矢。要把認(rèn)真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中，無論是專題黨課、學(xué)習(xí)研討、民主評議還是對照檢查、整改落實，都要瞄著問題去、追著問題走，切實把存在的問題查擺實、剖析透。在查準(zhǔn)找實問題的基礎(chǔ)上，要及時解決問題，對于能夠立即整改的問題要邊學(xué)邊改、即知即改，對于短時間內(nèi)解決不了的問題，要制定好整改方案，明確整改任務(wù)、整改措施、整改時限，決不遺漏任何一個問題。要把這次學(xué)習(xí)教育問題整改，同黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育問題整改、“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動要解決的問題結(jié)合起來，持續(xù)深入地糾正“四風(fēng)”，堅決整改不嚴(yán)不實問題，特別要重點解決一些干部存在的不愿為、不敢為、不善為等問題，使思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體，把學(xué)的成效、做的成果更多體現(xiàn)到端正思想作風(fēng)、解決突出問題上來。三要統(tǒng)籌兼顧推動各項工作落實�！皩W(xué)”得怎么樣，“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)到促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。要堅持知行合一，把學(xué)習(xí)教育與全縣中心工作緊密結(jié)合起來。堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)教育把黨員干部思想行動統(tǒng)一到治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略上來。堅持與貫徹落實中央、上級黨委和縣委決策部署相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)教育深化抓落實的認(rèn)識、增強(qiáng)抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導(dǎo)廣大黨員心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)。堅持與推進(jìn)農(nóng)村四項重點工作相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員在聯(lián)系服務(wù)群眾中推動工作、促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。堅持與全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)、提升基層黨組織整體功能相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步加強(qiáng)帶頭人隊伍和基層陣地建設(shè)，強(qiáng)化黨員教育管理，推進(jìn)基層黨建全面進(jìn)步全面過硬。
為了推動學(xué)習(xí)教育的深入開展，讓黨員立足崗位做貢獻(xiàn)，縣委決定在全縣開展“亮身份，比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)，個人自評、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議，提升宗旨意識、提升作風(fēng)形象、提升履職能力、提升服務(wù)水平、提升工作業(yè)績”的“一亮三比四評五提升”活動，這是我們的一個自選動作，目的是追求更高標(biāo)準(zhǔn)，通過工作檢驗每一位合格黨員的成色，通過發(fā)展檢驗學(xué)習(xí)教育的效果。這個活動要作為一個載體和平臺，在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時，借鑒黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成功經(jīng)驗，建立縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭聯(lián)系1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、1個村(社區(qū))、1個機(jī)關(guān)、1個非公企業(yè)、1個軟弱渙散基層黨組織和1名黨代表、1名老黨員的“七個一”幫聯(lián)制度，示范帶動和指導(dǎo)推進(jìn)聯(lián)系點的學(xué)習(xí)教育活動。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項部署落到實處
一要抓好責(zé)任落實。全縣各級黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù)，擺上重要日程，全面抓好安排部署、協(xié)調(diào)調(diào)度、組織推進(jìn)、成果驗收等各項工作，自覺履行好開展學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任。各黨委要幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，提供學(xué)習(xí)教育保障，派員參加黨支部各項活動，對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)。各級黨組織書記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，對工作方案要親自審定，對重要任務(wù)要親自部署，始終把責(zé)任扛在肩上、抓在手上。組織部門要搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，紀(jì)委機(jī)關(guān)和宣傳部門要全程介入，縣委黨校要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，扎實做好正風(fēng)肅紀(jì)、輿論宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查等工作，為學(xué)習(xí)教育健康開展?fàn)I造良好環(huán)境。
二要堅持以上率下。全縣各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)班子要在學(xué)習(xí)教育中走在前列、當(dāng)好表率，以召開黨委(黨組)會和中心組學(xué)習(xí)會等形式，定期組織專題學(xué)習(xí)和集中研討，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深學(xué)一層、先做一步，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，要做到支部清、活動清、標(biāo)準(zhǔn)清、效果清，領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份，參加支部活動，引領(lǐng)整個學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。要把學(xué)習(xí)教育納入五級示范抓引領(lǐng)的重要任務(wù)，把領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點作為重要抓手，努力把聯(lián)系點打造成示范點，為全縣學(xué)習(xí)教育立起標(biāo)桿、作出示范。
三要注重抓在經(jīng)常。這次學(xué)習(xí)教育，不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，主要是用好日常的教育途徑和教育方式，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。必須充分發(fā)揮黨支部的作用，履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理的主體責(zé)任，結(jié)合實際對學(xué)習(xí)教育做出安排，明確具體任務(wù)、工作措施和方法載體，確保組織到位、措施到位、落實到位。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，繼續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，理順黨組織隸屬關(guān)系，暢通黨組織同黨員的聯(lián)系，特別要解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題。同時，還要結(jié)合民主評議黨員工作，穩(wěn)妥慎重地做好不合格黨員處置工作，進(jìn)一步健全疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機(jī)制。
四要加強(qiáng)督促檢查。縣委將組成聯(lián)合督查組，采取聽取匯報、專項調(diào)研、分級分片調(diào)度、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式進(jìn)行督促指導(dǎo)，及時了解情況，有效傳導(dǎo)壓力。要把督查重點放到基層、放到黨支部，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點的作用，發(fā)揮好駐村工作隊、第一書記和非公黨建指導(dǎo)員的作用，采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機(jī)抽查等多種方式，深入了解掌握學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果，認(rèn)真總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性問題，引導(dǎo)基層結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育。今年黨建工作的述職評議考核，要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，同時加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為學(xué)習(xí)教育營造良好氛圍。
同志們，搞好這次學(xué)習(xí)教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，是我們今年必須要完成好的重要政治任務(wù)。全縣各級黨組織和廣大黨員要積極參與到學(xué)習(xí)教育中來，扎扎實實把學(xué)習(xí)教育組織好、開展好，為努力推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，圓滿完成“十三五”規(guī)劃、如期建成全面小康社會提供堅強(qiáng)組織保障。
