兩學(xué)一做”即要在黨員中開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。按xx統(tǒng)一部署，現(xiàn)將建設(shè)局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展情況作如下匯報：
一、認識到位，做好組織領(lǐng)導(dǎo)
建設(shè)局把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，局總支結(jié)合實際對各支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進行安排指導(dǎo)，強化各支部主體責(zé)任，強調(diào)各支部書記不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍。通過層層傳導(dǎo)壓力，從嚴從實抓好學(xué)習(xí)教育，讓每一位黨員深刻認識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，讓黨員牢記起黨的使命，保持住黨的本色，時刻以黨為先，對黨忠誠，培養(yǎng)強烈的黨性意識，做好為黨的事業(yè)奉獻終身的準備。
二、明確目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)教育
建設(shè)局在3月初通過召開全局職工大會，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了《*辦公廳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案>》、肖幼主任在xx黨組中心組開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)中的講話精神以及《*關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》和《中央關(guān)于協(xié)調(diào)推進"四個全面"戰(zhàn)略布局》。同時各支部結(jié)合自身工作實際，組織黨員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)討論方式，深入開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)4月6日*對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出的重要指示和把全面從嚴治黨落實到每一個支部的講話精神。
三、把教育活動落實到各基層黨組織
按《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案》的總體要求，注重加強正常教育，加強建設(shè)局黨風(fēng)廉政建設(shè)，更好的落實"兩個責(zé)任"，3月28日通過召開局長辦公會和全局職工大會，對建設(shè)局支部進行調(diào)整，以部門為單位，將原來的三個支部調(diào)為七個支部，原則上由部門主要負責(zé)人擔(dān)任支部書記。局總支為每一位支部書記發(fā)放了《新編黨支部工作手冊》、《新編黨支部書記培訓(xùn)教材》以及《*關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》等書籍材料，有效加強支部書記的理論武裝，支部調(diào)整后，有效提高了學(xué)習(xí)教育活動的靈活性、及時性。
四、繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的設(shè)想
(一)繼續(xù)做好學(xué)習(xí)，將“兩學(xué)一做”活動經(jīng)常化
認真履行主體責(zé)任，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、干在前，帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學(xué)習(xí)，層層壓實責(zé)任。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動作為持續(xù)做好黨員日常教育的契機，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，防止形式化、空泛化、走過場，防止"兩張皮"，堅持抓在平常、融入經(jīng)常，以促進黨組織和黨員在改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
(二)結(jié)合工作實際，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
按照工作職責(zé)分工，主動轉(zhuǎn)變觀念思路，以支部為單位，開展學(xué)習(xí)教育大討論，教育廣大全體黨員特別是在工地一線的年輕黨員深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”，明白什么樣的黨員是合格黨員，怎樣做合格黨員，切實履行好治淮工程的建設(shè)管理工作，立足本職崗位，在治淮工作的新形勢、新任務(wù)、新要求下，在學(xué)習(xí)中認識、在學(xué)習(xí)中收獲、在學(xué)習(xí)中成長，強化政治思想武裝，促進業(yè)務(wù)工作的開展。
同時注重加強工地一線“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的推進，特別是現(xiàn)在治淮重點工程-蚌浮段工程的建設(shè)實施，廣大青年黨員要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，主動做好建設(shè)管理單位的協(xié)調(diào)作用，通過聯(lián)合設(shè)計、監(jiān)理、施工等單位，共同把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育效果落在工程建設(shè)實處，全面保障蚌浮段工程的順利建設(shè)實施，爭當(dāng)工程優(yōu)質(zhì)、思想優(yōu)質(zhì)的水利工程建設(shè)者。
