鎮(zhèn)人民政府
為加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部日常管理監(jiān)督，按照鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的要求，我認真學習了有關(guān)文件精神，并對自己進入鎮(zhèn)政府工作這半個月的實際工作及思想動態(tài)進行了回顧和思考，查找出了我在理論學習、工作態(tài)度、紀律作風、群眾意識等方面存在問題。并運用馬克思主義人生觀、價值觀、事業(yè)觀和方法-論對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的�，F(xiàn)對照自身實際，作如下剖析：
一、學習方面
問題一、政治理論學習不夠深
一方面，在大學期間雖然時常學習政治理論知識，但只是淺學則止。對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重要理論的學習未能做到深刻領(lǐng)會，沒有掌握其精髓、靈魂。另一方面，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平不夠高。
原因剖析：
沒有把理論學習放在重要位置，思想上對政治理論重要性的認識沒有上升到應(yīng)有的高度。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高。
整改措施：
1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒。作為一名黨員和公職人員，必須有較高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的深入學習。
2、將理論學習和工作實踐相結(jié)合，用理論聯(lián)系實踐，指導自己的思想和工作實際。
問題二、缺乏主動學習，視野和知識面不夠廣
來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，受環(huán)境影響，缺乏主動學習除業(yè)務(wù)知識之外的其他知識，如法律知識、電腦知識、科學文化知識。并且對政治格局、國家大事等外界發(fā)生的新聞時事缺乏了解，偶爾看報紙也是看看大標題，結(jié)果造成視野窄，知識面不夠廣。
原因剖析：
一是在思想上對自己的學習要求有所放松，對干部應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足;二是時間觀念不夠強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施：
1、把學習作為自己的第一要義。按照“精學理論、深學業(yè)務(wù)、廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。
2、提高主動學習的意識，發(fā)揮“鉆”和“擠”的精神，把點滴時間利用起來。
3、時常主動觀看新聞，閱讀報紙，了解國內(nèi)外發(fā)生的事件，認真思考，研究和發(fā)掘其深層次原因或涵義。
二、思想作風方面
問題一： 心理落差較大，精神不振
從繁榮熱鬧的大城市來到偏遠落后的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，習慣了大城市的生活，面對小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地理位置偏僻、經(jīng)濟落后、娛樂場所少、食宿條件差、辦公設(shè)備不完善等這些現(xiàn)實，一時不太適應(yīng)。心理落差比較大，造成精神不是十分振作，工作積極性不太高。
原因剖析：
一是思想觀念沒有及時轉(zhuǎn)變，沒有樹立正確的人生觀和價值觀;二是缺乏吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。
整改措施：
1、及時轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀。要意識到基層是鍛煉年輕人、實現(xiàn)個人價值和放飛夢想的地方。
2、克服消極思想和情緒，迎難而上，吃苦耐勞，不畏艱險。努力適應(yīng)新環(huán)境，腳踏實地的投入到工作中去。
問題二：紀律性不夠高，思想作風不夠端正
一方面在貫徹鎮(zhèn)政府的有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅決，如在上班期間玩手機，用辦公電腦上Q，瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁。另一方面不太注意小節(jié)，對自己有時要求不嚴，說話隨便。
原因剖析：
1、 紀律性不夠高，沒有意識到遵守規(guī)章制度和增強紀律性對黨員和公職人員的重要性。
2、由于剛大學畢業(yè)走入社會，思想觀念、角色定位還沒轉(zhuǎn)換過來，還把自己當成是學生。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
整改措施：
1、加大對鎮(zhèn)政府規(guī)章制度的學習，或者向老同志請教，哪些是禁止做的，哪些是不該做的，提高自身組織紀律性。
2、做好角色轉(zhuǎn)換，明確自己該承擔的義務(wù)和責任，提高責任心和事業(yè)心。
3、加強自我約束，摒棄不良習慣，注意自己的言行舉止，做到“一日三省吾身”。
問題三： 缺乏與群眾溝通，群眾意識膚淺
遇到群眾來訪或辦事時，沒能主動與其交流溝通，不夠熱情周到。同時不了解群眾的需求、呼聲、想法等情況。
原因剖析：
一是群眾觀念不強，主動關(guān)心群眾，心系群眾的思想意識較弱。二是部門工作性質(zhì)所致，黨政辦平時工作的對象是上下級部門，與群眾接觸少。
整改措施：
1、樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，把自己當成是人民的公仆，心系群眾，培養(yǎng)群眾意識。
2、多向掛村、駐村干部、同事了解群眾的各方面情況。如有機會，主動跟隨領(lǐng)導下鄉(xiāng)接近群眾，深入群眾，了解群眾的需求，傾聽群眾的呼聲。
三、工作方面
問題一、 與領(lǐng)導和同事不夠熟，不能順利有效的開展工作
由于黨政辦工作性質(zhì)的特殊性，我經(jīng)常要向各領(lǐng)導班子以及各部門負責人傳送文件。但是目前對各領(lǐng)導還認不全，姓名與本人、姓名與職位對不號，并且不清楚各黨委主管的工作分工，使得工作的開展不能順利有效的進行。
原因剖析：
一是剛來單位上班不久，對單位的領(lǐng)導和同事都不熟;二是不夠積極主動與領(lǐng)導和同事交流溝通;三是沒有意識到盡早熟悉領(lǐng)導和同事對工作開展的重要性。
整改措施：
1、利用上下班打卡或者值班簽到的途徑，使人與名對上號，爭取最短的時間把鎮(zhèn)政府所有的干部職工的姓名都記熟。
2、主動與領(lǐng)導和同事溝通交流，了解各黨委和其他領(lǐng)導的職位和工作分工。
問題二、 公文寫作能力不夠強
我所在的黨政辦，平時需要經(jīng)常處理文件，擬寫公文，撰寫材料。當領(lǐng)導交代我擬寫公文或撰寫材料時，我不能有效率、有質(zhì)量的完成，達不到領(lǐng)導的要求。
原因剖析：
一是平時接觸公文寫作的機會少，在大學《公文寫作》這門課程里沒有用心去學;二是平時不善于閱讀積累，缺乏動筆寫作鍛煉，寫作能力不夠強。
整改措施：
1、不斷強化學習，向書本學，向領(lǐng)導學，向有寫作能力的同事學，向自己的工作實踐學。
2、平時注重閱讀積累，注意善于思考，善于總結(jié)，增加知識儲備量，方能到用時“下筆如有神”。
3、強化公文寫作訓練，努力提高自己公文寫作水平。
通過這次對自己不足之處的深刻剖析，我明確了今后努力的方向。并時常開展自我批評，保持良好的思想、紀律、工作作風。希望今后在黨委、政府的領(lǐng)導下和同事們的幫助指導下，繼續(xù)查找自己在各方面存在的問題和不足，進一步提高思想認識，不斷學習，改正不足，提高和完善自己。真正使自己的思想得到進一步凈化，工作得到進一步提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規(guī)范，努力把工作做好，做出成效。
