篇一：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料500字
XXX老師是一個(gè)陽光率真，自信滿溢卻又不失沉穩(wěn)的人，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，有著自己的夢(mèng)想，一言一行都以少先隊(duì)這個(gè)集體的利益為重。
“學(xué)校無小事，事事有教育”，她從隊(duì)員們最基礎(chǔ)的行為習(xí)慣抓起，抽取32名優(yōu)秀隊(duì)員分四組擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，認(rèn)真開展行為習(xí)慣訓(xùn)練“三個(gè)一”活動(dòng)，通過有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練，認(rèn)真檢查、及時(shí)督促，嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾們的一言一行，使他們的良好行為習(xí)慣一步步養(yǎng)成。并抽取大隊(duì)委成員及部分中隊(duì)長，對(duì)校服著裝、紅領(lǐng)巾佩戴及兩操進(jìn)行了面對(duì)面舉牌檢查。
在隊(duì)員管理方面，大隊(duì)輔導(dǎo)員XXX老師更是推崇隊(duì)員自主管理，每個(gè)中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)長1名，小隊(duì)長4名，7名中隊(duì)委，并加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理。每月組織兩次隊(duì)會(huì)，由中隊(duì)長和大隊(duì)委組織。每周開大隊(duì)委會(huì)一次，并要求學(xué)生有會(huì)議記錄。為了讓更多的孩子得到鍛煉，中隊(duì)、大隊(duì)均實(shí)行隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。
為了發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用，幫學(xué)生樹立正確導(dǎo)向。大隊(duì)部在學(xué)期初外聘2名資深教官為國旗班進(jìn)行了強(qiáng)化軍訓(xùn)，提高了國旗班隊(duì)員們的榮譽(yù)感和身為志愿者的自豪感；學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”開展了全校范圍內(nèi)小主播選拔活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的主動(dòng)參與性，編輯、擇稿、訓(xùn)練，隊(duì)員們做得一絲不茍，實(shí)現(xiàn)了播音員的自我發(fā)展和自我提升。
近4年來，我校的少隊(duì)活動(dòng)頻頻出彩；50余名同學(xué)在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)；連續(xù)2年共計(jì)78名鼓號(hào)隊(duì)員為我縣新兵送行，在與東關(guān)小學(xué)聯(lián)合舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的鼓號(hào)隊(duì)首當(dāng)其沖拉開了大會(huì)的序幕，今年五月，3名少先隊(duì)員參加了全縣“漢字聽寫大會(huì)”活動(dòng)，我們以第三名的成績闖入決賽。除了配合訓(xùn)練之外，她更是自愿承擔(dān)起了紅領(lǐng)巾規(guī)范訓(xùn)練的任務(wù)……
在少先隊(duì)事業(yè)的偉大征程上，她一直不畏艱辛，砥礪前行，向著更大的目標(biāo)邁進(jìn)……
篇二：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料500字
XXX同志是大莊小學(xué)的一名普通少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自踏上工作崗位的那天起，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用自己的真心去關(guān)愛學(xué)生，用自己的真愛去溫暖學(xué)生，用自己的真誠去感動(dòng)學(xué)生，用愛心傾注于少先隊(duì)事業(yè)。
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！痹撏疽彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與隊(duì)員們相處，她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站，全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是該同志當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，她常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們選精彩的文章閱讀，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛別人。
在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，她從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給落后的隊(duì)員施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
作為隊(duì)員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，她除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予隊(duì)員們各方面的幫助外，她還與一些家長建立了電話聯(lián)系，對(duì)孩子的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)雙方了解，以便更好開展工作。她準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些隊(duì)員的個(gè)人信息，并通過自己的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來，還記錄了和他們談心的進(jìn)展情況以及孩子提出的問題的解決情況，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。
篇三：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料500字
XXX女漢族1980年9月出生，畢業(yè)于延安師范幼師專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，1999年9月參加工作，小學(xué)一級(jí)教師。從2004年至今，一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并兼小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
她愛崗敬業(yè)，不斷豐厚教育底蘊(yùn)；她潛心研究，扎實(shí)練就教育功底；她活動(dòng)育人，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)奠基。曾經(jīng)在2012年9月評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。2013年11月教學(xué)論文《我的教育故事》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。1月在全縣中小學(xué)教師教案展評(píng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。10月在聯(lián)盟說課大賽中獲二等獎(jiǎng)。2015年2月在全縣教師說課大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2015年10月被評(píng)為延安市十佳少隊(duì)輔導(dǎo)員。踏上三尺講臺(tái)以來一直堅(jiān)守著自己的職責(zé)——教書育人，踐行著自己的諾言，通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美，做一個(gè)擁有豐富內(nèi)涵的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在工作之余她還組織學(xué)生參加了各種比賽，曾經(jīng)在2013年9月指導(dǎo)的學(xué)生在全縣書法繪畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在2015年至2018年每年的全縣中小學(xué)生才藝展演都分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；通過比賽，她不僅豐富自己的業(yè)余生活還鍛煉了自己、鍛煉了學(xué)生，從而提升了自己的能力。
在這個(gè)平凡的工作崗位上，她培養(yǎng)能力，傾注愛心，努力讓隊(duì)員在教育的重負(fù)中得到調(diào)節(jié)，努力讓少先隊(duì)工作給隊(duì)員帶來童年的歡樂，讓孩子們多一些快樂，少一些煩惱，盡心開展工作，培養(yǎng)了隊(duì)員的能力。在中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)上，不懈?jìng)鞑ァ皭坌慕逃钡睦砟�，希望自己的教育思想能得到更多教師的共鳴。精心組織隊(duì)員參加讀書教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作，營造了良好的教育氛圍。少先隊(duì)工作已成為學(xué)校思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)最有效的途徑，成為學(xué)校工作必不可少的組成部分。她點(diǎn)滴的工作，也得到家長，各級(jí)主管部門的肯定。曾經(jīng)也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和工作先進(jìn)者。
時(shí)光匆匆，今后的歲月，她將以更大的熱情，更強(qiáng)的信心去傾灑心血，不懈奮斗！
篇四：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料500字
XXX，1988年5月出生，本科學(xué)歷，二級(jí)教師，2015年參加工作。
自2015年參加教育工作以來，她一直擔(dān)任黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，同時(shí)擔(dān)任著全校六個(gè)年級(jí)音樂教學(xué)工作。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是她的努力方向。在這三年的時(shí)光里，她努力實(shí)踐系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的重要指示精神，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自身具有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，用心開展少先隊(duì)工作。
獲得榮譽(yù)如下：
2016年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被白馬灘鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”
2018年被學(xué)校評(píng)為“宣傳優(yōu)秀工作者”
為了使大隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，她策劃并組織了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，通過“我與雷鋒交朋友”學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、“我與雷鋒并肩行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“我以雷鋒為榜樣”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、“我向雷鋒敬個(gè)禮”演講比賽活動(dòng)同學(xué)們真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)、還有“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”觀看影片、“三節(jié)三愛”知識(shí)競(jìng)賽、“快樂五一”手抄報(bào)評(píng)比、“我為祖國獻(xiàn)賀禮”歌詠比賽、“好書伴我成長”演講比賽、“傳承延安精神，培育時(shí)代新人”講故事比賽等活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生們的課余生活，增長了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐潛力，而且讓學(xué)生們受到了感恩的教育，明白了合作的重要等，使德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的精神，走進(jìn)學(xué)生的生命，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為規(guī)范的內(nèi)化。
在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，她邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗著苦與樂，她與紅領(lǐng)巾們共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿今后的她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
篇五：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料500字
XXX，XXX鎮(zhèn)興龍小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她熱愛少先隊(duì)工作，追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、功能教室、黑板報(bào)及班級(jí)“閱讀角”、“榮譽(yù)角”、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。現(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作匯報(bào)。
一、曉理、動(dòng)情、施愛，幫助學(xué)生健康成長
她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行生命綠植種植活動(dòng)，組織他們參觀科技展并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評(píng)。
二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。為了學(xué)生的全面發(fā)展，她在班中組建象棋隊(duì)、“百靈鳥”歌唱隊(duì)、巧手剪紙組、辯論團(tuán)、智力樂園等。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，也讓校園生活變得更加有趣，還增長了學(xué)生的才干。
三、用愛心和真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)樗�，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
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四年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作讓她愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
