黨史教育相互批評意見1
1.大局意識還要增強，往往上級盯得緊的，推進的快，上級盯的不緊的，推進緩慢。
2.與班子間主動協(xié)調、有效溝通、團結協(xié)作的意識還需要增強
3.在立足崗位上，業(yè)務能力還需要提升，對工作方法總結較少，導致工作完成度不高。
4.黨性錘煉還不夠到位，沒有把意識形態(tài)工作放在重要位置，督促更多，過問結果少。
5.在增強歷史自覺方面，擔當?shù)眠�不夠自覺，對于推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上的擔當精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足。
6.在堅定理想信念上，政治理論學習的主動性和積極性還應該加強，對工作內容相關的學習比較重視，而把黨的理論知識當“軟指標”。
7.在履職盡責上，作為紀檢委員，對紀律檢查工作有檢查，但對員工在勞動紀律上的問題，批評不夠，督促整改抓的不夠緊，責任壓得不夠實。
8.在立足工作崗位上，進取精神不足，雖說工作有熱情，但缺少必要的激情的進取精神，比如XX工作，滿足于按部就班做資料，沒有從高標準思考做好這項工作的深層次問題。
9.在立足工作崗位上，還存在疲于應付的現(xiàn)象，雖然完成了，但滿足于不出錯，過得去。
10.在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上，對工作精益求精的意識不強，沒有按照高質量高標準高效率的要求去爭先創(chuàng)優(yōu)。
11.在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，艱苦奮斗精神不夠強，對于工作熱情和標準意識有所淡化，工作順利就熱情高，遇到矛盾時熱情就有所下降。
黨史教育相互批評意見2
1、進一步做好組織委員工作，統(tǒng)籌掌握總支所屬支部黨員發(fā)展中每一階段、每一流程、每一步驟，督促支部組織委員做好黨員發(fā)展工作，熟悉和掌握黨員發(fā)展工作的全過程。
2、主動擔當精神不足。對黨建工作系統(tǒng)性思考和統(tǒng)籌謀劃不夠，主動擔當、積極作為、責任落實上還有不足。
3、與黨員思想溝通交流不夠還缺少統(tǒng)籌思維和團隊意識。
4、黨史學習還不夠全面，思考還不夠深入，還需要進一步加強。
5、溝通交流不夠，仍需加強與其他同志之間的思想溝通。
6、注重支委角色轉換，不能將自己等同于一名普通黨員，在充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用上下功夫。
7、要強化黨史的深入學習，特別是要加強對意識形態(tài)宣傳教育相關內容的理論學習，進一步把握新形勢下思想政治工作的新要求。對總支和支部的指導還不夠，還存在以“會議落實會議、以文件落實文件”的情況，結合支部實際提出有針對性的指導意見還不多。
9、統(tǒng)籌做好黨總支和各部門之間的工作,解決好工學矛盾，在部門業(yè)務和總支黨建工作中兩手抓、兩不誤、兩促進。
10、由于業(yè)務工作繁重，支部工作參與度不高，希望能夠為支部工作開展多出謀劃策。
11、充分發(fā)揮綜合協(xié)調、對外銜接能力，帶領支部多開展一些“走出去”活動。
12、協(xié)調配合意識不強，在完成好自身工作的同時，還要加強與其他部門的工作協(xié)調。
13、注意工作的方式方法，有時還不關于總結經驗，致使工作完成的效果還有所不足。
14、多和辦公室人員溝通交流，多為年輕人傳授經驗。強化理論學習，提升服務意識。
15、與其他同志溝通聯(lián)系不夠，交心談心較少，大膽交流思想不夠。
16、黨史學習的積極性和主動性都還不夠，在深度和廣度上有所欠缺，還不能聯(lián)系實際、指導實踐、推動工作。
17、對新知識、新事物的學習熱情不夠，干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)固化思想。
18、對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。
黨史教育相互批評意見3
自“開展黨史學習教育”開展以來，我認真學習貫徹系列講話精神，根據(jù)組織要求增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，對照自身工作、學習和生活的實際情況，深入查找自身存在的缺點和不足，明確了今后努力的方向，現(xiàn)將批評與自我批評情況匯報如下：
一、工作方面。能努力的完成領導安排的各項工作，但對某些工作想的不夠細，處理的也不夠細致完美。所以根據(jù)這些缺點和不足，在以后的工作中，我要做到多問、多學、多想、多做，為更好的完成工作，努力積累經驗和知識。
二、學習方面。開展“黨史學習教育”主題教育以來，我積極學習貫徹的系列講話精神和黨組織要求學習掌握的知識以便更好工作。通過這一階段的總結和查找，我發(fā)現(xiàn)自己對有些內容沒有學深學透，有些精神領會的還比較膚淺。所以，在以后的學習中的重點就是加倍的用心，把沒學深學透的、沒有完全領會的短板補上。同時，學好、領會好新的精神和知識。在今后的工作和學習中能做到學以致用。
三、生活方面。因為性格的原因，我感覺自己還沒有完全融入到xxxx火熱的集體生活中，但我有信心在xxxx領導的關心指導下、在xxxx全體職工的幫助和包容下、在我的努力適應和改變下，我會盡快的融入進林場的工作和生活中。
以上是我認真剖析自己在工作、學習和生活中的不足和缺點，希望領導和同志們能給我寶貴的指導和意見，使我能更好、更快的改正缺點，彌補不足。謝謝大家!
黨史教育相互批評意見4
今天進行了這次“批評與自我”民主生活會，在對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，我進行了自我批評，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現(xiàn)就以下幾個方面向組織進行思想?yún)R報：
一、存在的主要問題
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現(xiàn)狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī)，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
二、產生問題根源
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
三、整改措施和方向
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
（一）.教師黨員組織生活互評批評意見50條（三篇）
（二）.組織生活會批評意見200條對領導（三篇）
（三）.組織生活會個人批評意見匯總表（精選80句）
（四）.組織生活會批評意見建議匯總（100句）
（五）.組織生活會批評意見表態(tài)發(fā)言簡短（三篇）
（六）.黨員組織生活會互相批評意見清單（精選三篇）
（七）.2021年農村組織生活會黨員批評意見（精選50句）
（八）.組織生活會對領導的批評意見清單（精選60句）
（九）.2021年組織生活會黨員互評批評意見（50句）
（十）.黨員組織生活相互批評意見及整改建議（精選兩篇）
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。
