思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長(zhǎng)整理全國(guó)所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國(guó)統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么中央音樂學(xué)院 的院校代碼是多少?中央音樂學(xué)院 招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。
一、中央音樂學(xué)院 簡(jiǎn)介和成就介紹
中央音樂學(xué)院建于1950年,其前身是二十年代至四十年代的各具特色的幾所高等音樂院、系。分別是建于1927年的燕京大學(xué)音樂系,建于1939年的華北大學(xué)文藝學(xué)院音樂系,建于1940年的南京國(guó)立音樂院,建于1946年的國(guó)立北平藝術(shù)�？茖W(xué)校音樂系和香港、上海的中華音樂院,建于1948年的東北魯迅文藝學(xué)院音樂系等。其主體是南京國(guó)立音樂院。1958年學(xué)院由天津遷至北京,坐落在北京西城區(qū)復(fù)興門原清醇王府舊址(光緒皇帝出生地)。原隸屬文化部,2000年歸屬教育部。1960年被定為國(guó)家重點(diǎn)高等學(xué)校,1999年被列入國(guó)家“211工程”建設(shè)學(xué)校;是目前全國(guó)藝術(shù) 院校中唯一的一所國(guó)家重點(diǎn)高校和“211工程”建設(shè)學(xué)校。歷任院長(zhǎng)為馬思聰、趙?、吳祖強(qiáng)、于潤(rùn)洋、劉霖,現(xiàn)任院長(zhǎng)王次。
學(xué)院自建院以來,迄今已形成了體現(xiàn)教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐綜合功能的,從附小、附中、大學(xué)本科到碩士研究生、博士研究生、博士后流動(dòng)站等完整的大中小一條龍的音樂教育體系�，F(xiàn)設(shè)作曲系、音樂學(xué)系、指揮系、聲歌系、鋼琴系、管弦系、民樂系、音樂教育系、基礎(chǔ)教育部以及附屬中小學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院、遠(yuǎn)程音樂教育學(xué)院等教學(xué)部門。學(xué)院還設(shè)有集教學(xué)與科研為一體的音樂科技部,其中包括提琴制作研究中心、現(xiàn)代電子音樂中心、音樂治療中心和嗓音研究中心等。2000年建立了全國(guó)藝術(shù)院校中唯一的一所人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地?中央音樂學(xué)院音樂學(xué)研究所。學(xué)院還設(shè)有社會(huì)音樂教育部和海內(nèi)外社會(huì)音樂考級(jí)委員會(huì),以及中央音樂學(xué)院出版社和環(huán)球音像出版社。形成了既為全國(guó)音樂教育中心,又為全國(guó)音樂研究、創(chuàng)作、表演中心和社會(huì)音樂推廣中心的辦學(xué)模式;成為一所能代表中國(guó)專業(yè)音樂教育水平、專業(yè)設(shè)置比較齊全的在國(guó)內(nèi)外享有很高聲譽(yù)的音樂學(xué)府。
中央音樂學(xué)院是全國(guó)高校首批博士點(diǎn)授予單位,并于2003年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦、人事部、教育部共同審批通過了全國(guó)藝術(shù)類中第一個(gè)博士后流動(dòng)站。中央音樂學(xué)院音樂學(xué)學(xué)科(包括作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)和音樂表演藝術(shù))為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有國(guó)內(nèi)最大的專業(yè)音樂圖書館,館藏圖書資料53萬冊(cè);同時(shí)還擁有《館藏音樂書籍全文庫(kù)》、《館藏音樂樂譜全文庫(kù)》、《音樂核心期刊全文庫(kù)》、《館藏音像資料點(diǎn)播庫(kù)》等數(shù)據(jù)并能全文檢索的電子圖書館。幾十年來,學(xué)院已建立起一支實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍,在325名專職教師中,博士生導(dǎo)師35人,碩士生導(dǎo)師131人,教授76人,副教授108人。教授人數(shù)占教師總數(shù)比例百分之六十。在教學(xué)科研中,涌現(xiàn)出一批有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者。創(chuàng)作了大量有影響的音樂作品,出版教材、著(譯)作數(shù)百種。學(xué)術(shù)性季刊《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》營(yíng)銷國(guó)內(nèi)外。學(xué)院師生在國(guó)內(nèi)外各種音樂比賽中屢屢獲獎(jiǎng),據(jù)統(tǒng)計(jì)自建院以來,在國(guó)際各類音樂比賽中獲獎(jiǎng)440人次,在國(guó)內(nèi)各類音樂比賽中獲獎(jiǎng)1593人次,音樂作品在國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽中獲獎(jiǎng)295人次。1987年以來學(xué)院共取得科研成果獎(jiǎng)78項(xiàng),其中省部級(jí)以上獎(jiǎng)57項(xiàng)。1989年以來,林耀基教授的《小提琴教學(xué)》、郭淑珍教授的《聲部確定及訓(xùn)練的科學(xué)》、于潤(rùn)洋等教授的《音樂美學(xué)教學(xué)成果》和吳祖強(qiáng)等教授的《作曲教學(xué)成果》分別在教育部每四年舉行一次的教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中獲得國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。
多年來,學(xué)院一直遵循“開闊的學(xué)術(shù)視野,廣泛的對(duì)外交流”這一基本的辦學(xué)原則,十分重視對(duì)外音樂文化交流工作,每年都聘請(qǐng)?jiān)S多國(guó)外著名音樂家和學(xué)者來院講學(xué)或任教,也有計(jì)劃地選派教師和學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)、講學(xué)和演出。為了保持長(zhǎng)期交流,學(xué)院還聘請(qǐng)國(guó)際著名音樂家如作曲家潘德烈茲基、指揮家小澤征爾、祖賓?梅塔、鋼琴家阿什肯那齊、小提琴家帕爾曼、大提琴家羅斯托洛波維奇等為學(xué)院名譽(yù)教授。由學(xué)院師生組成的中國(guó)青年交響樂團(tuán)、民族管弦樂團(tuán)、合唱團(tuán)、附中少年交響樂團(tuán)及附小室內(nèi)樂團(tuán)多次出訪歐、美、亞、非各國(guó)及香港、澳門和臺(tái)灣地區(qū),獲得廣泛贊譽(yù)。學(xué)校還與俄羅斯莫斯科音樂學(xué)院、法國(guó)巴黎高等音樂舞蹈學(xué)院、英國(guó)倫敦皇家音樂學(xué)院等世界著名音樂學(xué)院建立校際交流合作關(guān)系。
中央音樂學(xué)院是一所培養(yǎng)高級(jí)專門音樂人才的學(xué)府,1985年學(xué)院進(jìn)行教學(xué)體制改革,在全國(guó)藝術(shù)院校中率先實(shí)行學(xué)分制教學(xué)體制。1993年進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革,初步實(shí)行教職工聘任制度。1996年進(jìn)行教育體制改革,拓展辦學(xué)思路,將學(xué)院從單一模式向多元化轉(zhuǎn)型。1999年進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和分配制度改革,進(jìn)一步簡(jiǎn)化機(jī)關(guān)工作程序和提高教職工待遇。2002年進(jìn)行新一輪的教學(xué)改革,進(jìn)一步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和完善學(xué)分制教學(xué)體系。目前,學(xué)院正在努力實(shí)施“十五”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)和“211工程”二期建設(shè)項(xiàng)目;總面積三萬平方米的新教學(xué)綜合樓目前正在緊張施工當(dāng)中,并將于2006年全面完成校園規(guī)劃,為學(xué)院進(jìn)一步向國(guó)際化邁進(jìn)創(chuàng)造條件。
二、中央音樂學(xué)院 院校代碼查詢
以下是中央音樂學(xué)院 的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以中央音樂學(xué)院 官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
中央音樂學(xué)院 院校代碼:10045
三、中央音樂學(xué)院 學(xué)生評(píng)價(jià)
1、中央音樂學(xué)院是中國(guó)音樂的最高學(xué)府了,由于體制和音樂的特殊性,至今沒有走出困惑的怪圈,她應(yīng)有的輝煌被人們的思想束縛了許多,還沒有燦爛耀眼-仍然掙扎著,爭(zhēng)搶著,擠兌著,批評(píng)著,不服著,謙虛被掩蓋,學(xué)問被浮萍,能者好像也不能,不能者好像挺能。因?yàn)榇蠹抑罌]有一個(gè)不能者。都挺厲害。誰服氣呀!?我知道沈湘等著名的聲樂教育家在文革 ... (展開全部)中央音樂學(xué)院是中國(guó)音樂的最高學(xué)府了,由于體制和音樂的特殊性,至今沒有走出困惑的怪圈,她應(yīng)有的輝煌被人們的思想束縛了許多,還沒有燦爛耀眼-仍然掙扎著,爭(zhēng)搶著,擠兌著,批評(píng)著,不服著,謙虛被掩蓋,學(xué)問被浮萍,能者好像也不能,不能者好像挺能。因?yàn)榇蠹抑罌]有一個(gè)不能者。都挺厲害。誰服氣呀!?我知道沈湘等著名的聲樂教育家在文革中的遭遇,等等。中央音樂學(xué)院你負(fù)點(diǎn)責(zé)任吧,改革就有應(yīng)有的燦爛,千萬別成了雜貨鋪,培訓(xùn)班,家教班,成了個(gè)人發(fā)財(cái)?shù)牡胤?你還不如中國(guó)音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院,你抬起頭看外面的世界吧?!
2、別讓銅臭味玷污中央音樂學(xué)院。你必須把改革的步伐加緊一點(diǎn),光有學(xué)術(shù)水平還 不夠,因?yàn)槟闶侵袊?guó)的音樂最高學(xué)府,你是中國(guó)的驕傲,是世界藝術(shù)文明的窗口。從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理、宿舍管理、食堂管理、公廁管理、從上到下、從里到外都體現(xiàn)人文高雅,被人崇尚的世界一流學(xué)府!必須一流!快點(diǎn)!過些日子我還去看一看,你變了沒!領(lǐng)導(dǎo)決心要大,必須 ... (展開全部)別讓銅臭味玷污中央音樂學(xué)院。你必須把改革的步伐加緊一點(diǎn),光有學(xué)術(shù)水平還 不夠,因?yàn)槟闶侵袊?guó)的音樂最高學(xué)府,你是中國(guó)的驕傲,是世界藝術(shù)文明的窗口。從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理、宿舍管理、食堂管理、公廁管理、從上到下、從里到外都體現(xiàn)人文高雅,被人崇尚的世界一流學(xué)府!必須一流!快點(diǎn)!過些日子我還去看一看,你變了沒!領(lǐng)導(dǎo)決心要大,必須治理好,給人民滿意的交代!不稱職你直接辭了!你是民族英雄!好的思想傳遞好行動(dòng)!好行動(dòng)才有好效果!
3、今年考學(xué),才知道這是最頂級(jí)的黑校!看看聲樂進(jìn)入最后16人的復(fù)試名單!音樂附中三年專業(yè)都是倒數(shù)的,因?yàn)檎业难胍衾蠋燀樌沓烧逻M(jìn)入,那些收好處辦這事的所謂中國(guó)最頂尖音樂學(xué)府的老師,你們心中沒有愧嗎?這些唱的這么爛的,連國(guó)音音教第一輪都沒過,甚至天音第一輪也刷下了的居然穩(wěn)進(jìn)了央音復(fù)試?!如果敢把演唱考試的視頻公布,連沒學(xué)過聲樂的 ... (展開全部)今年考學(xué),才知道這是最頂級(jí)的黑校!看看聲樂進(jìn)入最后16人的復(fù)試名單!音樂附中三年專業(yè)都是倒數(shù)的,因?yàn)檎业难胍衾蠋燀樌沓烧逻M(jìn)入,那些收好處辦這事的所謂中國(guó)最頂尖音樂學(xué)府的老師,你們心中沒有愧嗎?這些唱的這么爛的,連國(guó)音音教第一輪都沒過,甚至天音第一輪也刷下了的居然穩(wěn)進(jìn)了央音復(fù)試?!如果敢把演唱考試的視頻公布,連沒學(xué)過聲樂的都能聽出,別說央音三輪,就是哪個(gè)音樂學(xué)院的初試開口都是幾句就要喊停了!央音,你太讓人失望了!
