學(xué)生宿舍
學(xué)生公寓全部采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，四人間，每房間16平米，有空調(diào)，帶獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)；房間備有衣櫥、書(shū)架、寫(xiě)字臺(tái)、椅子等；提供網(wǎng)絡(luò)插口。
食堂
學(xué)院設(shè)有一個(gè)大型食堂和一個(gè)清真餐廳、一個(gè)咖啡廳。
北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科院校，學(xué)院以中國(guó)早期教育家、革命家、留英博士??耿丹烈士的名字命名。學(xué)院秉承“不以營(yíng)利為目的”的公益性辦學(xué)理念，傳承耿丹烈士的愛(ài)國(guó)精神，鑄造“耿耿丹心，為國(guó)為民”的�；辏`行“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，決心奮斗，追求先進(jìn)，爭(zhēng)取全面”的校訓(xùn)，致力于打造一所擔(dān)負(fù)社會(huì)使命的百年大學(xué)。
耿丹學(xué)院坐落于北京市順義區(qū)，交通便利，教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)條件優(yōu)良，校區(qū)占地面積30.36萬(wàn)平方米，其中建筑面積18.75萬(wàn)平方米，綠地面積15.95萬(wàn)平方米，綠化率達(dá)53％。校園四季景色宜人，是首都綠化美化花園式單位。優(yōu)越的地理與人文環(huán)境，在給予師生分享現(xiàn)代化大都市的科技、信息與文化的同時(shí)，又提供給師生潛心向?qū)W的交流空間。
學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置以工科為背景，課程設(shè)置充分體現(xiàn)多學(xué)科交叉，通過(guò)理工與人文相通、博雅與應(yīng)用兼取、教學(xué)與實(shí)踐并重、學(xué)校與企業(yè)（社區(qū)）合作，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神。目前設(shè)有七個(gè)系：機(jī)械工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、應(yīng)用語(yǔ)言系、人文與社會(huì)科學(xué)系、建筑與環(huán)境系。開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、工程管理、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì)工作、公共事業(yè)管理、英語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育（原漢語(yǔ)言）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)等26個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)實(shí)施分層教學(xué)，為優(yōu)秀學(xué)生提供成長(zhǎng)空間；通過(guò)開(kāi)設(shè)輔修課程、雙學(xué)位課程，為復(fù)合型人才培養(yǎng)拓展渠道；通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座、創(chuàng)業(yè)孵化器等措施培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)院確立了“開(kāi)放式、國(guó)際化、應(yīng)用型”辦學(xué)定位。通過(guò)開(kāi)設(shè)國(guó)際化課程、雙語(yǔ)教學(xué)、教師海外進(jìn)修、學(xué)生海外游學(xué)等制度措施，培養(yǎng)師生的國(guó)際化觀念與全球化視野。
學(xué)院面向海內(nèi)外著名大學(xué)吸納優(yōu)秀人才，依托北京優(yōu)勢(shì)的教育資源，建成了一支名師云集、學(xué)緣多元、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院以建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度為目標(biāo)，形成了民主治校、教授治學(xué)、專(zhuān)家管理的辦學(xué)機(jī)制。
