針對(duì)高考數(shù)學(xué)命題難度降低等數(shù)學(xué)高考改革的呼聲也不絕于耳，通過(guò)樣題分析，2015高考數(shù)學(xué)命題整體穩(wěn)中略變，能力要求、考綱、樣題都沒(méi)有大的變化。理綜的化學(xué)一科，對(duì)具體的原理、概念與生活實(shí)際相結(jié)合，對(duì)反應(yīng)原理的考察將更加突出。
數(shù)學(xué)：難度基本持平
根據(jù)現(xiàn)有信息，學(xué)而思高考研究中心認(rèn)為2015高考數(shù)學(xué)命題整體穩(wěn)中略變，能力要求、考綱、樣題都沒(méi)有大的變化。具體分析如下：
一.高考改革的前夕，穩(wěn)定為主
高考改革是2015年重要關(guān)鍵詞之一，同時(shí)，針對(duì)高考數(shù)學(xué)命題難度降低等數(shù)學(xué)高考改革的呼聲也不絕于耳。不過(guò)北京高考近年來(lái)，數(shù)學(xué)平均分并沒(méi)有很大的變化：
| 年份 | 理科 | 文科 | ||
| 平均分 | 難度 | 平均分 | 難度 | |
| 2010 | 92.46 | 0.62 | 91.96 | 0.61 |
| 2011 | 101.03 | 0.67 | 93.45 | 0.62 |
| 2012 | 95.42 | 0.64 | 88.13 | 0.59 |
| 2013 | 100.51 | 0.67 | 88.85 | 0.59 |
| 2014 | 99.08 | 0.66 | 104.49 | 0.70 |
從表中可以看出，北京市高考數(shù)學(xué)平均分變化整體比較平穩(wěn)，其中理科數(shù)學(xué)13至14年平均分基本持平。
學(xué)而思高考研究中心崔用亮老師認(rèn)為，今年數(shù)學(xué)命題依舊著重于對(duì)學(xué)生六大能力的考查：空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)，考試范圍與要求層次與上一年相比也沒(méi)有明顯變化。
二.樣題略有變化，難度基本持平
樣題方面，根據(jù)相關(guān)信息：
樣題13改成了2015年北京高考數(shù)學(xué)理科第8題，該題突出對(duì)抽象概括、推理論證、與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的能力考查;該題難度系數(shù)為0.62;
樣題14改成了2015年北京高考數(shù)學(xué)理科第11題，該題主要考查雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì);該題難度系數(shù)為0.61;
樣題19由2010年北京高考數(shù)學(xué)理科第14題改成2015年北京高考理科數(shù)學(xué)第14題，該題主要綜合考查三角函數(shù)的周期性、對(duì)稱性、零點(diǎn)等性質(zhì);該題難度系數(shù)為0.30;
樣題27由2010年北京高考數(shù)學(xué)理科第19題改成2015年北京高考理科數(shù)學(xué)第19題，該題主要綜合考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)、直線與圓位置關(guān)系、運(yùn)算、推理論證能力;該題難度系數(shù)為0.52;
從以上樣題的變化可以看出，被替換的題目都是2015年北京高考理科數(shù)學(xué)試題;同時(shí)偏重知識(shí)原理、與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。
因此，考生可以按照預(yù)先準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)思路繼續(xù)備考，同時(shí)需要把握近年高考真題的命題特點(diǎn)，重點(diǎn)注意把握對(duì)知識(shí)點(diǎn)原理的理解。
三.對(duì)2015高考考生的復(fù)習(xí)建議
從上可以看出，2015高考數(shù)學(xué)命題會(huì)在近年高考命題的基礎(chǔ)上穩(wěn)中略變，其中穩(wěn)是主題。因此，考生在復(fù)習(xí)上需注意以下幾點(diǎn)：
(1) 注意以知識(shí)點(diǎn)原理為主，避開(kāi)偏難怪
(2) 歸類練習(xí)北京市高考數(shù)學(xué)真題及同類題型，熟悉北京高考數(shù)學(xué)命題思路
(3) 注意薄弱環(huán)節(jié)梳理，以一模、二模為契機(jī)進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)與梳理
