思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報(bào)考代碼，供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì)，包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼為全國統(tǒng)一代碼），省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃，對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼（此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用），本代碼僅供核對(duì)和檢測，如有變動(dòng)，請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么宿州學(xué)院的院校代碼是多少?宿州學(xué)院招生專業(yè)代碼是多少？本文為你詳細(xì)介紹。
一、宿州學(xué)院簡介和成就介紹
宿州學(xué)院是安徽省示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位，第八屆、第九屆安徽省文明單位，安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，安徽省首批“普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”。學(xué)校坐落在“扼汴控淮，當(dāng)南北沖要”的皖北重鎮(zhèn)??宿州市。這里歷史悠久，文化燦爛。大澤鄉(xiāng)起義、垓下之戰(zhàn)、淮海戰(zhàn)役等賦予了這片土地雄壯的歷史；李白、白居易、蘇軾等在這片土地上，留下了流傳千古的詩文和遺跡，“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古名篇，就是唐代大詩人白居易青年時(shí)期寫成于宿州符離。這里的靈璧奇石、碭山酥梨、蕭縣羊肉、符離燒雞、夾溝香米聞名全國，享有“國畫之鄉(xiāng)”、“書法之鄉(xiāng)”、“馬戲之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。學(xué)校緊鄰皇藏峪國家級(jí)森林公園、五柳風(fēng)景區(qū)、觀音機(jī)場、京滬高鐵，環(huán)境怡人，交通便捷。
學(xué)校創(chuàng)辦于1949年，占地906畝，預(yù)留發(fā)展用地1700畝，校舍建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總資產(chǎn)7000多萬元，圖書館藏書90多萬冊(cè)，電子圖書3000GB，期刊2000余種，公開出版《宿州學(xué)院學(xué)報(bào)》、《宿州學(xué)院報(bào)》。新校區(qū)環(huán)境幽雅，小橋流水、綠草紅花、茂林修竹與雄偉的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育場等相掩映，盎然的現(xiàn)代氣息中，蕩漾著悠悠古韻，是莘莘學(xué)子飛揚(yáng)青春、實(shí)現(xiàn)理想的殿堂。
學(xué)校面向全國招生，設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，44個(gè)本科專業(yè)，各類在校生22000多人（其中全日制16000多人）。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，有專任教師700余人，其中教授40人，享受政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、省學(xué)科拔尖人才、省優(yōu)秀教師、省中青年骨干教師、省教學(xué)名師等40多人。有15名教授受聘為安徽大學(xué)、安徽理工大學(xué)、淮北師范大學(xué)、安徽建工學(xué)院的博士、碩士生導(dǎo)師。學(xué)校長期聘請(qǐng)外國文教專家3-5人，聘請(qǐng)了中國科學(xué)院張?jiān)：阍菏�、美國伊若地質(zhì)調(diào)查所周誠林教授等20多名兼職教授。
學(xué)�，F(xiàn)有安徽省重點(diǎn)工程技術(shù)中心1個(gè)，安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，安徽省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、重點(diǎn)課程4門、精品課程10門�！笆晃濉逼陂g，學(xué)校獲得發(fā)明專利2項(xiàng)，實(shí)用新型專利1項(xiàng)、省級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)及教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等各類省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50多項(xiàng)；獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省“十一五”科技攻關(guān)項(xiàng)目、教育廳項(xiàng)目等307項(xiàng)。與皖北煤電集團(tuán)、淮北礦業(yè)集團(tuán)、淮南礦業(yè)集團(tuán)等企業(yè)合作的“產(chǎn)學(xué)研”項(xiàng)目成果達(dá)到世界先進(jìn)水平，創(chuàng)造了數(shù)十億元的經(jīng)濟(jì)效益，受到《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《中國煤炭報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》等媒體的廣泛關(guān)注。教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中核心期刊500多篇，被四大檢索系統(tǒng)收錄130多篇，出版教材、論著73部，教學(xué)科研項(xiàng)目申報(bào)和成果方面已凸顯優(yōu)勢。
學(xué)校堅(jiān)持，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和服務(wù)地方發(fā)展的根本任務(wù)，大力實(shí)施“十大工程”，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用性科學(xué)研究、校地校企校際合作、大學(xué)文化建設(shè)等方面取得了歷史性的巨大成就，在激烈的競爭中闖出了一條特色發(fā)展之路，特別是以被胡錦濤贊譽(yù)的“孟二冬精神”建設(shè)特色大學(xué)文化，受到了社會(huì)各界的高度肯定。學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生資助體系，每年發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金1000多萬元。在省屬本科高校中最早創(chuàng)辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，獲批安徽省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，2010年被團(tuán)中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)和聯(lián)合國國際勞工組織遴選為全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和積極進(jìn)取的意識(shí)。每年有超過畢業(yè)生總數(shù)20%的學(xué)生被中國科技大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、北京體育大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)錄取為碩士研究生。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等國家級(jí)、省部級(jí)比賽中我校學(xué)生多次摘金奪銀，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，2004年以來連續(xù)五年被評(píng)為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，2009、2010、2011年被評(píng)為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位。2010年被評(píng)為全國群眾體育先進(jìn)單位。
百舸爭流千帆競，萬木萌綠滿園春�！笆濉逼陂g，學(xué)校繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施創(chuàng)特色學(xué)科專業(yè)、創(chuàng)高水平科研成果、創(chuàng)高效優(yōu)質(zhì)管理、創(chuàng)優(yōu)秀大學(xué)文化的“四創(chuàng)”工程，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力，進(jìn)一步提升對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度、對(duì)人力資源強(qiáng)省建設(shè)的支撐度和人民群眾的滿意度，努力為安徽全面崛起做出新的貢獻(xiàn)！
二、宿州學(xué)院院校代碼查詢
以下是宿州學(xué)院的院校代碼，如有變動(dòng)請(qǐng)以宿州學(xué)院官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
宿州學(xué)院院校代碼：10379
三、宿州學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)
1、#校園第一印象# 由于本人不喜歡學(xué)校太大,所以,當(dāng)我看到學(xué)校一個(gè)碩大的湖,就崩潰了,這要是上課要經(jīng)過這,我得提前多久出門啊~還好,后來發(fā)現(xiàn)是不用去那里的。哈哈
2、學(xué)校師資力量還行，教學(xué)設(shè)備較差，所在專業(yè)就業(yè)困難，有待提高。偏向理論，實(shí)踐效果不佳。
3、教師優(yōu)秀，言語教室教的不好，輔導(dǎo)員很親切和藹，學(xué)校也重新裝修了，很不錯(cuò)。文學(xué)老師也還可以
