學(xué)校堅(jiān)持育人為本、教學(xué)為先，積極構(gòu)建“一個(gè)全程、兩方合作、三線協(xié)調(diào)”的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。辦學(xué)60年來(lái)，培養(yǎng)各類高等專門(mén)人才6萬(wàn)余名，培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師16萬(wàn)人次，畢業(yè)生中已有中小學(xué)校長(zhǎng)1200多名、省級(jí)教壇新秀300多名，87屆物理系校友高鴻鈞當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士和中科院大學(xué)副校長(zhǎng)。近三年，學(xué)生在亞運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人大賽等省級(jí)以上賽事中獲獎(jiǎng)924項(xiàng)，周慶媛、朱金鳳同學(xué)分獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“中國(guó)好人”；學(xué)校百所“行知學(xué)堂”實(shí)踐活動(dòng)獲首屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)，被安徽省文明辦授予安徽省文明單位創(chuàng)建優(yōu)秀品牌；文、理科招生分別高出安徽省二本線25分以上；畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。
學(xué)校堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)師范辦學(xué)傳統(tǒng)，積極培育服務(wù)和支持安徽基礎(chǔ)教育品牌，是“國(guó)家中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地”、安徽省基礎(chǔ)教育課程改革主要專家單位。設(shè)有安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、安徽省教育管理干部培訓(xùn)指導(dǎo)中心、安徽省教師資格認(rèn)定中心和安徽省基礎(chǔ)教育與改革協(xié)同創(chuàng)新中心，也學(xué)校與臺(tái)灣銘傳大學(xué)合作建立“安徽教育中心”；與華東師大、東北師大等重點(diǎn)高校合作建立省級(jí)“基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”；與合肥市廬陽(yáng)區(qū)、包河區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)政府合作建立“教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”，與合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)合作共建附屬實(shí)驗(yàn)中小學(xué)；承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”和安徽省“教育援疆”雙語(yǔ)教師培訓(xùn)、安徽省“教育援藏”學(xué)前教師培訓(xùn)等重大項(xiàng)目。學(xué)校贏得“教師之家”和“校長(zhǎng)之家”的美譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)求生存、以應(yīng)用求發(fā)展，主動(dòng)面向安徽基礎(chǔ)教育改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，重點(diǎn)打造教師教育類、電氣信息類、文化產(chǎn)業(yè)類等3個(gè)特色專業(yè)群，并以產(chǎn)學(xué)研合作教育為主導(dǎo)，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)。學(xué)校與中國(guó)電子科技集團(tuán)第三十八研究所、安徽徽王集團(tuán)等企業(yè)合作建立“魂芯”DSP實(shí)驗(yàn)室、PCB及SMT生產(chǎn)線、藍(lán)莓研發(fā)基地、果酒釀造生產(chǎn)線等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)；與明光市、金寨縣、合肥六十九中、安徽服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園等合作共建校外產(chǎn)學(xué)研合作育人基地94個(gè)；與合肥文廣新局、安徽新華發(fā)行集團(tuán)、安徽新聞出版集團(tuán)、安徽?qǐng)?bào)業(yè)集團(tuán)、合肥市歌舞團(tuán)等合作，服務(wù)安徽文化創(chuàng)業(yè)、動(dòng)漫游戲和科普產(chǎn)業(yè)。
