高考抓題是一個有效提高總成績的方法。就拿高考作文來說,我們根據(jù)往年的命題規(guī)律可知,往往高考命題材料與當(dāng)今社會熱點息息相關(guān)。下面為大家?guī)?023年安徽高考作文題目分析及范文,我們來看一看吧!
一、2023年安徽高考作文試題內(nèi)容
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時希望有一個自己的空間,放松,沉淀,成長。
請結(jié)合以上材料寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
二、2023年安徽高考作文題目分析
這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對話性。為避免寫作受到閱讀因素的制約,選擇了關(guān)聯(lián)相對淺顯的語用材料。
作文試題,通過語言文字運用II的材料中提及的“安靜一下不被打擾”的想法,引出“青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時希望有一個自己的空間”的話題。材料所說的“自己的空間”,可以指現(xiàn)實中的空間,也可以指向虛擬的空間!跋M小笔且粋意愿,值得肯定。青春期的高中生處于少年向青年的過渡期,生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼等各種困惑,也面臨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、求學(xué)壓力大等問題,有時會表現(xiàn)出一些稍顯自我的情緒,讓長輩擔(dān)心,甚至被認(rèn)為“誰也不愛”,這種定性反而可能會把青少年推向封閉的自我空間。而試題以“放松,沉淀,成長”定位,就是命題者對青少年成長需求的一種換位思考,是就“安靜一下不被打擾”“希望有一個自己的空間”所做出的善意表達(dá),意在理解青少年,激勵青少年健康成長!对诩o(jì)念五四運動100周年大會上的講話》中指出:“我們要主動走近青年、傾聽青年,做青年朋友的知心人。”作文試題呼應(yīng)了這一要求。
對于青少年來說,“自己的空間”具有獨特的精神價值,是放松心情、安放心思、積蓄力量、為繼續(xù)成長加油充電的地方,那里有自己的煩惱與愿望,以及朋友的友誼、社會的關(guān)切、未來的想象等等?忌梢酝ㄟ^對自己空間內(nèi)容的介紹,或就怎樣打造“自己的空間”立意行文,展示自己的成長故事;可以就為什么想有“自己的空間”傾訴心聲,與父母師長對話,告訴他們,對于我們想有“自己的空間”不必過慮,這是成長過程中的正常現(xiàn)象;可以思考“自己的空間”的存在意義,比如通過自己的空間可以暫時得到放松,可以沉淀自己的情緒、思考和想法,讓自己得以更好成長;還可以反思“自己的空間”的局限性,避免只是從自身角度、單一視角來認(rèn)識和理解世界。語言文字運用II中提到的戴耳機(jī)只是一種方式,這個信息起提示作用,考生可以由此聯(lián)想到其他方式,如閱讀、寫日記、做剪報、獨自跑步等,都能為青年營造一個自己的空間。
作文試題貼近考生實際,引導(dǎo)考生思考“自己的空間”的意義內(nèi)涵及相關(guān)問題,正面引導(dǎo)青少年勇敢面對成長過程中的困惑與問題,激勵青少年建康成長。話題內(nèi)容明確,選題立意簡易,便于考生展開思考與聯(lián)想,寫出具有真情實感的文章。
三、2023年安徽高考范文參考
沉淀自我,靜待花開
青少年的生活,充滿了活力與激情,他們擁有著無盡的夢想,渴望著探索世界,發(fā)現(xiàn)自我。然而,在繁忙的學(xué)習(xí)與生活中,他們有時也需要一個屬于自己的空間,安靜下來,沉淀自我,以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。本文將探討青少年沉淀自我的重要性,以及如何實現(xiàn)這一目標(biāo)。
一個安靜的、屬于自己的空間,對于青少年的成長至關(guān)重要。在這個空間里,他們可以遠(yuǎn)離喧囂的世界,遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子設(shè)備的干擾,靜下心來思考人生,反思自己的行為與思想。正如古人云:“靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”一個安靜的空間,可以讓青少年更好地理解生活與自我,從而在成長過程中取得更大的進(jìn)步。
然而,在現(xiàn)實生活中,青少年往往難以擁有一個安靜的空間。他們生活在一個信息爆炸的時代,被各種社交媒體、娛樂節(jié)目所包圍。這些誘惑無處不在,時刻干擾著青少年的注意力,使他們難以靜下心來沉淀自我。此外,青少年還面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力,他們需要在激烈的競爭中脫穎而出,這使得他們不得不放棄自己的私人時間,全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
那么,如何為青少年創(chuàng)造一個安靜的空間呢?首先,家庭的支持至關(guān)重要。家長應(yīng)該給予孩子足夠的自由時間,讓他們在這段時間里做自己喜歡的事情,例如閱讀、繪畫、寫作等,從而培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓他們在享受自我中得到放松。其次,學(xué)校也應(yīng)該給予學(xué)生適當(dāng)?shù)男菹r間。學(xué)?梢越M織一些戶外活動,讓學(xué)生在自然中放松身心,也可以鼓勵學(xué)生參加社團(tuán)活動,讓他們在興趣中尋找成長的快樂。此外,青少年自身也應(yīng)該學(xué)會合理安排時間,學(xué)會抵制誘惑,盡可能地遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,給自己一個安靜的空間。
除了家庭、學(xué)校和個人的努力外,社會也應(yīng)該為青少年提供一個安靜的空間。政府可以出臺相關(guān)政策,限制青少年使用電子設(shè)備的時間,保護(hù)他們的視力與心理健康。同時,政府還應(yīng)該加強(qiáng)對青少年教育的投入,為他們提供更多的課外活動資源,讓他們在充實的生活中得到成長。企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任,開發(fā)一些有利于青少年成長的應(yīng)用程序,例如讀書軟件、戶外運動社交等,幫助他們在輕松的環(huán)境中沉淀自我,成長為更優(yōu)秀的人。
總之,安靜的空間對于青少年的成長至關(guān)重要。家庭、學(xué)校、個人、社會都應(yīng)該共同努力,為青少年創(chuàng)造一個寧靜的、屬于自己的空間。在這個空間里,他們可以放松身心,沉淀自我,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。只有這樣,青少年才能在成長的道路上走得更遠(yuǎn),成為對社會有益的人。讓我們一起期待每個孩子都能在安靜中綻放出屬于自己的光芒,為實現(xiàn)美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
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