據(jù)最新中國(guó)計(jì)量大學(xué)招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績(jī)?cè)?90分左右，位次排名需要在87217名左右，才可以考上中國(guó)計(jì)量大學(xué)，不過(guò)每年中國(guó)計(jì)量大學(xué)在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、安徽高考多少分可以上中國(guó)計(jì)量大學(xué)
1、安徽高考2022年考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的理科最低分需要552分，錄取最低位次為37207名;
2、安徽高考2021年考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的理科最低分需要490分，錄取最低位次為87217名;
3、安徽高考2020年考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的理科最低分需要596分，錄取最低位次為23711名;
4、安徽高考2022年考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的文科最低分需要542分，錄取最低位次為11528名;
5、安徽高考2021年考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的文科最低分需要604分，錄取最低位次為5226名;
6、安徽高考2020年考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的文科最低分需要580分，錄取最低位次為5102名;
二、中國(guó)計(jì)量大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國(guó)計(jì)量大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 552 | 37207 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 542 | 11528 | 省政府 |
2、2021年中國(guó)計(jì)量大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 490 | 87217 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 604 | 5226 | 省政府 |
3、2020年中國(guó)計(jì)量大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 596 | 23711 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 580 | 5102 | 省政府 |
高考300到400分都能上哪些大學(xué)
300分到400分能考上的部分大學(xué)名單：
| 學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 科目 | 分?jǐn)?shù) |
| 衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 400 |
| 四川大學(xué)錦江學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 文 | 400 |
| 遼東學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 文 | 400 |
| 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 400 |
| 桐城師范高等�？茖W(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 399 |
| 天津市職業(yè)大學(xué) | 公立 | 綜合 | 理 | 399 |
| 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 理 | 397 |
| 三峽大學(xué)科技學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 397 |
| 安慶師范大學(xué) | 公立 | 師范 | 理 | 385 |
| 江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 383 |
| 焦作大學(xué) | 公立 | 綜合 | 文 | 383 |
| 安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 財(cái)經(jīng) | 文 | 383 |
| 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 383 |
| 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公立 | 理工 | 文 | 383 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 理 | 382 |
| 泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 382 |
| 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 醫(yī)藥 | 文 | 382 |
| 江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 382 |
| 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 375 |
| 廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 理 | 375 |
高考成績(jī)?cè)?00左右還能上211大學(xué)嗎
高考500分左右還是能上211大學(xué)的。在不同地區(qū)分?jǐn)?shù)線是不同的，考生要以當(dāng)?shù)卣猩謹(jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
500分左右的211大學(xué)基本上都是新疆大學(xué)、海南大學(xué)、石河子大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、西藏大學(xué)、寧夏大學(xué)、延邊大學(xué)等地理位置相對(duì)較偏的院校。這些院校所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般，地理位置也比較偏，所以收分一直都不是很高;另外，從下面的內(nèi)容也可以得知，部分省份500分左右的考生能上的211大學(xué)較少，地理位置較偏的考生能上的211大學(xué)較多;500分左右的文科生與理科生相比，理科生能上的211大學(xué)更多。
哪些211大學(xué)值得推薦
1.南昌大學(xué)(211)
南昌大學(xué)這所學(xué)校在這座城市甚至于整個(gè)江西省唯一一所211，論綜合實(shí)力以及辦學(xué)規(guī)模都是很強(qiáng)的。南昌大學(xué)在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，食品科學(xué)與工程獲得了A，學(xué)科排名位于全國(guó)第二。此外，新聞傳播學(xué)、化學(xué)等10個(gè)學(xué)科獲得了B-。
2.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(211)
因?yàn)檗r(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)考生的報(bào)考熱情不高，因此農(nóng)學(xué)類的大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)普遍較低。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)正是這種情況之下的一所211大學(xué)。由于專業(yè)性質(zhì)以及地理位置，愿意報(bào)考東北農(nóng)大的學(xué)生并不多，甚至有時(shí)候?qū)W校的錄取分?jǐn)?shù)低于很多普通一本大學(xué)，這對(duì)500分左右來(lái)說(shuō)，是很不錯(cuò)的選擇。
3. 延邊大學(xué)(211)
位于吉林省延吉市，簡(jiǎn)稱延大。是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，作為一所211大學(xué)，延邊大學(xué)的知名度比較低，可能很多人還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)該大學(xué)。而且最近幾年名聲也大不如從前，錄取分?jǐn)?shù)也很低，500分左右考生報(bào)考成功幾率很大。
三、中國(guó)計(jì)量大學(xué)學(xué)校介紹
中國(guó)計(jì)量大學(xué)是一所以計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場(chǎng)監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫為辦學(xué)特色的高等院校。學(xué)校前身是1978年由國(guó)家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校，1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國(guó)計(jì)量學(xué)院，2016年更名為中國(guó)計(jì)量大學(xué)，2019年成為浙江省與國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局共建大學(xué)和浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2021年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核，學(xué)校成功獲批博士學(xué)位授予單位。 學(xué)校建有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科2個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)。設(shè)有19個(gè)學(xué)院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6萬(wàn)余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評(píng)價(jià)中，連續(xù)四年位列多科性教學(xué)研究型高校、碩士培養(yǎng)高校第一名，2020年列軟科中國(guó)大學(xué)排名碩士點(diǎn)高校第一。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級(jí)職稱教師700余人，具有博士學(xué)位教師近70%。擁有共享中國(guó)工程院院士2人，國(guó)家“*”、*、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家百千萬(wàn)人才、國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等國(guó)家級(jí)人才20余人次，浙江省特級(jí)專家、浙江省“*”、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省151人才重點(diǎn)資助人選等省部級(jí)人才50余人次。擁有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省高校（高水平）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家質(zhì)檢中心、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際科技合作基地、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、浙江省國(guó)際科技合作基地、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智庫(kù)、浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級(jí)以上科研平臺(tái)近40個(gè)。建有質(zhì)量發(fā)展研究院、制造強(qiáng)國(guó)與標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究院、浙江自由貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化研究院、應(yīng)急科學(xué)與工程研究院、詩(shī)路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環(huán)境與健康科學(xué)研究院、精密測(cè)量與智能制造工程研究院等。中國(guó)計(jì)量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家備案眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。建有國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家計(jì)量法治研究基地、ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地（杭州）、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（浙江）基地、國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可教育培訓(xùn)基地、全國(guó)工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證培訓(xùn)基地、國(guó)際法制計(jì)量組織培訓(xùn)中心（杭州基地）等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流學(xué)科10個(gè)。 學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家質(zhì)檢總局科技興檢獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。近五年主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目800余項(xiàng)，發(fā)表高水平收錄論文2900余篇，獲授權(quán)發(fā)明專利1500余項(xiàng)，主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)130余項(xiàng)。 學(xué)校秉承“精思國(guó)計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展為核心，不斷深化教育教學(xué)改革，有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)9個(gè)、國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)19個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)、省特色專業(yè)12個(gè)，通過(guò)全國(guó)工程教育認(rèn)證專業(yè)7個(gè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)5個(gè)；國(guó)家級(jí)一流課程6門，國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程等7門，浙江省一流課程79門，省級(jí)精品課程22門；國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)；國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè)，浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個(gè)，浙江省產(chǎn)教融合示范基地2個(gè)。12門示范課程、6 項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目、2個(gè)示范基層教學(xué)組織、1個(gè)教學(xué)研究示范中心成功立項(xiàng)第一批省級(jí)課程思政教學(xué)項(xiàng)目。獲得全球首屆唯一的“標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”，在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀，2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2019年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估回訪。 學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家獎(jiǎng)399項(xiàng)、省獎(jiǎng)2875項(xiàng)，其中“挑戰(zhàn)杯”獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)；數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)47項(xiàng)，總成績(jī)連續(xù)多年排序全國(guó)前列、浙江第一，2018年獲本科組最高獎(jiǎng)Matlab創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校在2016-2020年全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中排名65位，2020年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生申請(qǐng)并獲授權(quán)各類專利690項(xiàng)；獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)，獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，打造原創(chuàng)大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《千秋計(jì)量》，獲教育部“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項(xiàng)目。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)招生，全面實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)批次招生；近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率95.22%，2017年入選“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”， 2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，2020年獲評(píng)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在航天航空、艦艇船舶、兵器核電等國(guó)防軍工行業(yè)作出重要貢獻(xiàn)，多人獲國(guó)家科技獎(jiǎng)。 學(xué)校圍繞省委省政府中心工作，全面深入開(kāi)展“三服務(wù)”活動(dòng)，加強(qiáng)與地方政府、市場(chǎng)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作。與浙江省市場(chǎng)監(jiān)督管理局、浙江省商務(wù)廳、浙江省應(yīng)急管理廳深入合作；與義烏市簽署深化全面合作協(xié)議，積極推進(jìn)省市共建協(xié)議落地；與紹興上虞、寧波余姚等地共建國(guó)家大學(xué)科技園地方園區(qū)；與新昌、煙臺(tái)、黃山等地共建地方研究院；與溫嶺、余姚、安吉、昆山等地共建15個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)；參與共建30個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟；與省內(nèi)外40余個(gè)市、縣政府簽署科技合作協(xié)議。舉辦362期計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量專業(yè)人才培訓(xùn)班，學(xué)員近2.7萬(wàn)人。積極融入長(zhǎng)三角區(qū)域發(fā)展，作為牽頭單位，聯(lián)合上海、江蘇、浙江、安徽等地13所高校共同發(fā)起成立“長(zhǎng)三角高水平行業(yè)特色大學(xué)聯(lián)盟”。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、德國(guó)、法國(guó)、捷克、澳大利亞、加拿大等50余個(gè)國(guó)家的高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛合作，開(kāi)展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學(xué)士項(xiàng)目，與新西蘭、英國(guó)高校舉辦2項(xiàng)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目，與捷克高校合作共建1所孔子學(xué)院，建有中東歐研究院和浙江—捷克人文交流中心。與“一帶一路”捷克站等共建浙江—捷克布拉格絲路學(xué)院。牽頭成立全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟，來(lái)自36個(gè)國(guó)家和地區(qū)的117所高校加盟，并建立“一帶一路”學(xué)院。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室，推進(jìn)中德大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。 當(dāng)前，學(xué)校正站在新的歷史起點(diǎn)上乘風(fēng)揚(yáng)帆，始終秉承“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，向著特色鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。 （以上數(shù)據(jù)截至2021年10月31日）
