安徽高考多少分可以上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績在390分左右,位次排名需要在174283名左右,才可以考上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué),不過每年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、安徽高考多少分可以上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

1、安徽高考2022年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要484分,錄取最低位次為104064名;

2、安徽高考2021年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要390分,錄取最低位次為174283名;

3、安徽高考2020年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要431分,錄取最低位次為156237名;

4、安徽高考2022年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要510分,錄取最低位次為30015名;

5、安徽高考2021年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要512分,錄取最低位次為56757名;

6、安徽高考2020年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要498分,錄取最低位次為52296名;

二、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 安徽 理科 本二 484 104064 省政府
2022 安徽 文科 本二 510 30015 省政府

2、2021年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 安徽 理科 ? 390 174283 省政府
2021 安徽 文科 ? 512 56757 省政府

3、2020年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 安徽 理科 ? 431 156237 省政府
2020 安徽 文科 ? 498 52296 省政府

全國都有哪些軍校

序號(hào)院校名稱
一、軍委直屬院校
1中國人民解放軍國防大學(xué)
2中國人民解放軍國防科技大學(xué)
二、軍兵種院校
1中國人民解放軍陸軍指揮學(xué)院
2中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)
3中國人民解放軍陸軍步兵學(xué)院
4中國人民解放軍陸軍裝甲兵學(xué)院
5中國人民解放軍陸軍炮兵防空兵學(xué)院
6中國人民解放軍陸軍航空兵學(xué)院
7中國人民解放軍陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院
8中國人民解放軍陸軍邊海防學(xué)院
9中國人民解放軍陸軍防化學(xué)院
10中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)(第三軍醫(yī)大學(xué))
11中國人民解放軍陸軍軍事交通學(xué)院
12中國人民解放軍陸軍勤務(wù)學(xué)院
13中國人民解放軍海軍指揮學(xué)院
14中國人民解放軍海軍工程大學(xué)
15中國人民解放軍海軍大連艦艇學(xué)院
16中國人民解放軍海軍潛艇學(xué)院
17中國人民解放軍海軍航空大學(xué)
18中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)(第二軍醫(yī)大學(xué))
19中國人民解放軍海軍勤務(wù)學(xué)院
20中國人民解放軍海軍士官學(xué)校
21中國人民解放軍空軍指揮學(xué)院
22中國人民解放軍空軍工程大學(xué)
23中國人民解放軍空軍航空大學(xué)
24中國人民解放軍空軍預(yù)警學(xué)院
25中國人民解放軍空軍哈爾濱飛行學(xué)院
26中國人民解放軍空軍石家莊飛行學(xué)院
27中國人民解放軍空軍西安飛行學(xué)院
28中國人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(xué)(第四軍醫(yī)大學(xué))
29中國人民解放軍空軍勤務(wù)學(xué)院
30中國人民解放軍空軍通信士官學(xué)校
31中國人民解放軍火箭軍指揮學(xué)院
32中國人民解放軍火箭軍工程大學(xué)
33中國人民解放軍火箭軍士官學(xué)校
34中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)
35中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)
三、武警部隊(duì)院校
1中國人民武裝警察部隊(duì)指揮學(xué)院
2中國人民武裝警察部隊(duì)工程大學(xué)
3中國人民武裝警察部隊(duì)警官學(xué)院
4中國人民武裝警察部隊(duì)特種警察學(xué)院
5中國人民武裝警察部隊(duì)后勤學(xué)院
6中國人民武裝警察部隊(duì)士官學(xué)校

報(bào)考軍校的視力要求

1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報(bào)考軍隊(duì)技術(shù)類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達(dá)到4.6以上;報(bào)考軍隊(duì)指揮類院校裸眼視力要達(dá)到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達(dá)專業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術(shù)專業(yè)學(xué)員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專科專業(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。

3、事實(shí)上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個(gè)可以認(rèn)為是最低的標(biāo)準(zhǔn)。所以如果您的視力比較差,就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。

三、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)!覈谝凰浴奥殬I(yè)”冠名的學(xué)校。1952年,黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長,將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機(jī)械學(xué)校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2019年,升格為職業(yè)本科學(xué)校,暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本科);2020年6月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。百年傳承、薪火相繼,學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實(shí)用型技術(shù)人才。 學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū),占地面積1360余畝,建筑面積46萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備值約2.5億元;圖書118萬冊;設(shè)有14個(gè)本科專業(yè)、47個(gè)?茖I(yè)。全日制在校生13338人,其中,首屆本科生1916人。外國留學(xué)生154人。教職員工1000余人,專任教師中具有碩博學(xué)位的教師占90%以上,高級(jí)職稱教師占42%,雙師素質(zhì)教師占90%以上。 學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè),加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)為代表的國家級(jí)教師團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)教學(xué)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè),全國技術(shù)能手7人,國務(wù)院特貼、省名師、省級(jí)“333工程”培養(yǎng)對象、青藍(lán)工程培養(yǎng)對象、六大人才高峰培養(yǎng)對象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⒛暇┦小笆崖毥探處煛钡?50余人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員2人、委員11人。 學(xué)校健全和完善“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。建有國家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目4個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規(guī)劃教材46部;獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng);全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng);全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)29項(xiàng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng),銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。主持在研的國家自然基金項(xiàng)目7項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng);獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目1個(gè)、省發(fā)改委工程研究中心1個(gè)、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心(職業(yè)院校工程技術(shù)中心)1個(gè)、省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè);與31家世界500強(qiáng)企業(yè)建立深度合作關(guān)系,與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺(tái)15個(gè)。 學(xué)校與世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)等40多個(gè)國家(地區(qū))的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系,獲得全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng)。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強(qiáng)。有來自40多個(gè)國家的400余名外國留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)。 學(xué)校整合多方資源,積極搭建平臺(tái),以特色優(yōu)勢服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)、中國輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)高職研究會(huì)、全國機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)等全國性平臺(tái)5個(gè),以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會(huì)、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)等全省性平臺(tái)9個(gè)。 學(xué)校是全國首家公辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校;全國職業(yè)院校唯一的國務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地;全國首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校;全國首批職業(yè)教育“走出去”辦學(xué)的試點(diǎn)院校。 面向新百年、開啟新征程,學(xué)校將深入貫徹****思想,落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和第三次黨代會(huì)提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署,全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn),力爭在職業(yè)本科教育試點(diǎn)探路的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院!叭谈母铩钡氖痉丁ⅰ半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范,為實(shí)現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校,成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。 (數(shù)據(jù)更新至2021年6月21日)

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